Pre -leeskarakteristieken, waar is het voor en voorbeelden

Pre -leeskarakteristieken, waar is het voor en voorbeelden

De Voorafgaand Het is een hulpmiddel waarvan de hoofddoel is om een ​​persoon te helpen een tekst op de meest uitputtende en gedetailleerde manier te begrijpen door een reeks stappen voorafgaand aan zijn lezing. Het is daarom een ​​voorbereidingssysteem dat helpt bij het verbeteren van het begrijpend lezen en effectiviteit van deze activiteit.

Pre -leesing is een van de drie fasen waarin het uitputtende leesproces is verdeeld, als de eerste. Zijn doel is om te ontdekken wat het algemene idee is van een tekst voordat hij tegenover hem staat, evenals zijn secundaire thema's. Op deze manier zal het tijdens het lezen zelf gemakkelijker zijn om attent te zijn voor details die anders niet mogelijk zouden zijn om te detecteren.

Bron: Pexels.com

Om correct te worden uitgevoerd en het doel te bereiken, moet het pre -leesingproces enkele bepaalde stappen volgen en bepaalde kenmerken hebben. Het is bijvoorbeeld noodzakelijk voor de persoon om het hoofdthema van de tekst te identificeren, om hun organisatie te begrijpen en het soort lezen en het doel van hetzelfde te ontdekken.

Hoewel het in veel verschillende contexten kan voorkomen, is normaal gesproken pre -leesing een hulpmiddel dat voornamelijk in het onderwijssysteem wordt gebruikt. In dit artikel zullen we enkele van de belangrijkste kenmerken, de functies en een voorbeeld zien om het proces beter te illustreren.

[TOC]

Kenmerken van de prelecture

- Het wordt meestal gedaan met korte en complexe teksten

Pre -leesing kan praktisch worden gebruikt in elke situatie. Het is echter beter voorbereid op bepaalde contexten, en kunnen alleen maximaal nut bieden bij gebruik met bepaalde soorten teksten. Daarom is het gebruikelijk om deze tool alleen te vinden op gebieden zoals educatieve of wetenschapper.

Met welk type teksten is de meest voorkomende gebruikt om te gebruiken? Omdat het een eerste keer moet worden bestudeerd voordat het met volledige aandacht wordt gelezen, wordt het meestal alleen gebruikt met die met een relatief korte extensie en een grotere complexiteit dan normaal.

Kan u van dienst zijn: de 101 beste zinnen van geluk

Voorbeelden van dit type geschriften zouden een wetenschappelijk artikel of een tekstcommentaar zijn. Dit zijn stukken met een normaal groter dan de gebruikelijke complexiteit, met een uitbreiding van enkele pagina's, en die vereisen veel aandacht om goed te worden begrepen.

- Probeert het algemene idee van de tekst te begrijpen

Het hoofddoel van pre -lezen is het toestaan ​​van de persoon om een ​​eerste algemeen idee te krijgen van het onderwerp van de bestudeerde tekst. Op deze manier kan het individu tijdens een tweede diepere lezing aandachtiger zijn voor details en nuances die hem anders zouden ontsnappen.

Normaal gesproken maakt het pre -lezen deel uit van een breder proces dat probeert de persoon te helpen een complex proces beter te begrijpen, vergezeld van diep lezen en post -lezen om de beste resultaten te bieden.

- Kan leiden tot onderzoek

Om de beste resultaten te krijgen bij het lezen van een tekst of een boek is het mogelijk om veel verschillende stappen te nemen voordat u begint met het leesproces zelf. Daarom zal het anders zijn, in staat zijn om veel methoden te vinden om deze tool uit te voeren.

Bij bijna alle gelegenheden vereist het pre -leesing echter een min of meer uitputtend onderzoek naar de tekst zelf, de auteur en de intentie daarvan bij het schrijven. Op deze manier kan de persoon veel informatie verzamelen die u zal helpen beter te begrijpen wat u leest.

Tijdens het voorafgaande boek van een boek zou een persoon bijvoorbeeld kunnen onderzoeken wie zijn schrijver was, op welk tijdstip het werk is gelokaliseerd en wat de context van hetzelfde was. Tegelijkertijd kunt u ook de achteromslag en de titels van de hoofdstukken lezen om te proberen een algemeen idee van het werk te krijgen.

Kan u van dienst zijn: anaërobe weerstand: kenmerken, typen, voordelen

In sommige gevallen kan het zelfs interessant zijn.

Waarvoor is het voor te lezen? (Functies)

- Het begrip vergroten

Het hoofddoel van het pre -lezen in alle contexten waarin het wordt toegepast, is om de persoon in staat te stellen de tekst zo diep mogelijk te begrijpen waarmee hij zal worden geconfronteerd. Daarom wordt deze techniek voornamelijk gebruikt in gebieden waar het nodig is om moeilijke metingen te maken of op zeer complexe onderwerpen.

Wanneer we een gecompliceerde tekst lezen zonder van tevoren de ideeën te weten die eraan worden blootgesteld, is het zeer waarschijnlijk dat we veel van de daarin getoonde ideeën verloren gaan, naast het niet begrijpen van hun nuances.

Integendeel, als we een tekst met duidelijke ideeën over de inhoud ervan hebben, zal het voor ons veel gemakkelijker zijn om het te begrijpen en er het meeste uit te halen.

- De motivatie verbeteren

Motivatie is een van de belangrijkste aspecten van lezen. Helaas gaat de gewoonte van lezen in veel gevallen verloren, iets dat een ernstig probleem kan zijn op gebieden zoals educatief. In die zin kan pre -leesing individuen helpen interesseren in een tekst waarmee ze op een verplichte manier worden geconfronteerd.

Vaak is het gebrek aan interesse in een werk of tekst nauw verwant aan het kleine begrip van de boodschap, de motivaties van de auteur en de nuances van het boek. Pre -leesing kan helpen het belang van een persoon te verbeteren die haar helpt om het werk dat ze moet lezen beter te begrijpen.

Kan u van dienst zijn: Simpson -zinnen

- Het bevorderen van retentie

Door meer aandacht te schenken aan de details van een werk of tekst, is het pre -lezen ook zeer nuttig gebleken bij het verbeteren van de memorisatie en het behouden van de gegevens die zijn gelezen. Dit is vooral belangrijk op gebieden zoals educatieve of wetenschapper.

Voorbeeld

Stel je voor dat een student medisch een wetenschappelijk artikel moet lezen over een van de nieuwste technieken die worden onderzocht om kanker te genezen. Het is een complexe tekst vol technische terminologie waarmee de student niet bekend is, dus het lezen lijkt een zeer gecompliceerde en onaangename taak.

Na het onderzoeken van het onderwerp op webpagina's, video's en forums, wordt de interesse van de student echter wakker. Bovendien stelt de uitleg van een van zijn leraren over dit onderwerp in staat om de technische termen die in het artikel zijn verschenen beter te begrijpen. Na dit hele proces te hebben doorgemaakt, zal de student veel gemakkelijker zijn om de tekst te begrijpen en het meeste uit mogelijk te halen.

Referenties

  1. "De fasen, graden en typen (voorafgaan, lezen, lezen en post -lezen" in: mondelinge en schriftelijke communicatie. Opgehaald op: 15 mei 2020 Mondelinge en schriftelijke communicatie: sites.Google.Com/Site/Materiake.
  2. "Wat is pre -lezen?”In: Nobel Bookstores. Opgehaald op: 15 mei 2020 van Nobelbibliotheken: franchises.Bibragasnobel.is.
  3. "Pre -leesing" op: Cervantes Virtual Center. Opgehaald op: 15 mei 2020 van Cervantes Virtual Center: CVC.Cervantes.is.
  4. "Pre -leesing" in: Definitie van. Opgehaald op: 15 mei 2020 uit: Definitie.van.
  5. "Hoe pre -leesing werkt (en andere technieken om u te helpen een betere lezer te worden)" In: BBC. Opgehaald op: 15 mei 2020 van BBC: BBC.com.