Wat zijn historiografische stromingen?
- 3766
- 651
- Cecil Graham
De Historiografische stromingen Het zijn oriëntaties om de studie van de geschiedenis als wetenschap aan te pakken, je ontwikkelt zich uit de negentiende eeuw. Terwijl in de 5e eeuw.C. Herodoto verwees naar geschiedenis als een menselijke daad van het vertellen van feiten uit het verleden, het was pas tot het einde van de 18e eeuw toen de filosofen van die tijd accepteerden dat geschiedenis kon worden bestudeerd zoals elke andere wetenschap, via een methode.
Historical Science werd geboren in Duitsland, uitgebreid tot Frankrijk en van daar tot de rest van Europa. Tot nu toe hadden historici geen duidelijke functie in de samenleving en droegen gewoon de politieke en kerkelijke archieven of documenten.
Het overwegen van geschiedenis als een wetenschap zorgde ervoor dat degenen die zich wijden aan het schrijven ervan niet alleen werden gevormd met de feiten zoals gebeurd, maar zouden de oorzaken, omstandigheden en invloed van individuen of groepen in deze gebeurtenissen moeten bestuderen.
Met het nieuwe uiterlijk van de geschiedenis als wetenschap werden historici een professionele klasse en verschillende theorieën en methoden die bekend staan als historiografische stromingen werden vandaag opgericht.
Een van de meest erkende stromingen zijn positivisme, historicisme, historisch materialisme, structuralisme, de Franse school van de annalen en een beetje minder klinkend, kwantitativisme.
Belangrijkste historiografische stromingen
Positivisme
Auguste Comte, vertegenwoordiger van de Positivistische school.Deze geschiedschrijving begon in de negentiende eeuw in Frankrijk, hoewel het in Duitsland was waar het zijn belangrijkste vertegenwoordigers had. Hij bevestigde dat het nodig was om de geschiedenis aan te pakken.
Het lezen van het verhaal voor positivisme moest lineair worden gedaan, de ene gebeurtenis vond plaats na de andere in continue vooruitgang. Geschiedenis als wetenschap was gekoppeld aan menselijke evolutie en elk feit dat een tegenslag markeerde, bestond gewoon niet.
Het kan u van dienst zijn: Colonia Literature (Colombia)Een ander relevant aspect in deze historiografische stroom is dat het onderzoek bestond uit het verzamelen van gegevens; Voor de historicus was het onmogelijk om de verzamelde informatie te interpreteren, omdat dit een wetenschappelijke fout veronderstelde.
De accumulatie van gegevens liet vervolgens universeel geldige en verifieerbare historische wetten bereiken.
De manier van het leren van geschiedenis van deze stroom was door een unidirectionele relatie van de feiten; Gewoon een feit produceerde een nieuw.
Historisch materialisme
Karl Marx, denker geboren in een provincie Pruisen (huidige Duitsland)Historisch materialisme is een stroom die aankomt bij Karl Marx, omdat het van mening is dat de geschiedenis niet alleen wordt gevormd door feiten, of door categorieën, of door de hoofdrolspelers van deze feiten.
Voor Marx is de geschiedenis niets anders dan het resultaat van machtsverhoudingen tussen degenen die het bezitten en de ondergeschikte klassen; Tegelijkertijd worden deze relaties gemedieerd door de productiewijzen.
Het verhaal hangt daarom af van wie de productiewijzen ondersteunt en hoe machtsverhoudingen worden vastgesteld, en alleen met deze aanpak kan worden onderzocht en geschreven.
Historisch materialisme relateert de mens aan zijn omgeving, begrijpt de manier waarop individuen aan hun basisbehoeften voldoen en in het algemeen alles wat in de samenleving inhoudt.
Historisch materialisme aanvaardde de economie en sociologie vanwege haar studieobject.
Structuralisme
Deze historiografische stroming is zeer dicht bij het historische materialisme, maar is geïnteresseerd in de feiten die op tijd duren.
Uit structuralisme moet een historisch feit als geheel worden bestudeerd, als een systeem dat een structuur heeft; Tijd is verantwoordelijk voor het langzaam veranderen van deze structuur, maar doet dit door gebeurtenissen op korte termijn die in korte tijd plaatsvinden die het systeem beïnvloeden.
Kan u van dienst zijn: Latijns -Amerikaanse boomHij is niet geïnteresseerd in de unieke feiten die het traditionele verhaal of de uitzonderlijke feiten kenmerken; In plaats daarvan geven de voorkeur aan de dagelijkse feiten die steeds opnieuw worden herhaald.
Historicisme
Leopold von Ranke, vertegenwoordiger van het historiekHistoricisme beschouwt alle realiteit als het product van een historische toekomst, dus het verleden is fundamenteel. Voor de studie van de geschiedenis geeft hij de voorkeur aan officiële geschreven documenten en is hij niet geïnteresseerd in de interpretatie van de onderzoeker.
In deze historiografische stroom is de geschiedenis het startpunt van de ontwikkeling van de mens en daarom is elk feit technisch, artistiek of politiek, het is een historisch feit waardoor de menselijke natuur kan worden begrepen.
Kennis is daarom het gevolg van de kenmerken van elk individuele en sociale omstandigheden. Historicisme houdt dus geen rekening met universele waarheden omdat elke man zijn eigen realiteit heeft.
Annale school
Marc Bloch, een van de oprichters van het Precursor Magazine van de Annales SchoolDe annale school werd geboren in Frankrijk en redde de man als hoofdrolspeler van het verhaal. Op deze manier werd het gebruik van wetenschappen zoals antropologie, economie, geografie en sociologie voor het begrip van historische feiten noodzakelijk.
Onder deze nieuwe look werd het concept van historisch document uitgebreid, wat bijdroeg aan de geschriften, mondelinge getuigenissen, archeologische beelden en overblijfselen.
Kwantitativisme
Deze stroom werd geboren in de jaren 80 van de twintigste eeuw en markeerde twee trends in de studie van de geschiedenis:
1-De cliometrie, die kwantitatieve modellen gebruikt voor de uitleg van het verleden.
2-De structurele kwantitatieve geschiedenis, die statistieken gebruikt om het gedrag van historische feiten in bepaalde periodes te begrijpen.
Kan u van dienst zijn: de 8 belangrijkste schrijfkenmerkenMet de komst van de 21e eeuw zijn de vorige stromingen vervaagd en is er de neiging om terug te keren naar het verhaal, de rigide en formele schema's te breken en in coherentie met de manier waarop de wetenschappen hebben genomen onder het postmodernisme.
Referenties
- Hughes, p. (2010). Paradigma's, methoden en kennis. Onderzoek in de vroege kinderjaren: internationale perspectieven op theorie en praktijk, 2, 35-61.
- Iggers, g. G. (2005). Historiografie in de twintigste eeuw: van wetenschappelijke objectiviteit tot de postmoderne uitdaging. Wesleyan University Press.
- Gill, s. (ED.)). (1993). Gramsci, materialisme en internationale betrekkingen historisch (Vol. 26). Cambridge University Press.
- Anderson, p. (2016). In het sporen van historisch materialisme. Boekenvers.
- Bukharin, n. (2013). Materialisme historisch: een systeem van sociologie. Routledge. P.P. 23-46.
- « Bio -ethiekgeschiedenis, principes, studiesituaties
- Gebouwen of gebouwen account waar het uit bestaat, voorbeeld »