Waarom is het belangrijk om te lezen? 10 voordelen van lezen

Lezen is een van de meest positieve activiteiten die we kunnen doen. Tussen de Leesvoordelen Ze benadrukken de verbetering van het schrijven en versterken van relaties. In de kindertijd kan een goed leesonderwijs - georganiseerd om gewoonte te creëren en te smaak maken voor deze activiteit, in plaats van het te behandelen als een mechanische oefening - moeilijkheden voorkomen in de intellectuele en attitudinale ontwikkeling van mensen.

Het is duidelijk dat lezen noodzakelijk is voor het dagelijks leven. Een hoog percentage van de informatie die we ontvangen, communiceert ons dagelijks door te schrijven. We moeten lezen om te studeren, onze en vele andere activiteiten te doen die we regelmatig doen, voor onmiddellijke praktische doeleinden.

De praktijk van lezen kan voordelen opleveren van motoren tot psychologisch. Bron: Pixabay.com

De meeste mensen missen echter dit exclusieve taalvermogen van het menselijk ras, dat bestaat uit het decoderen van symbolen uit de normen van de taal die wordt erkend door de culturele gemeenschap waartoe we behoren.

Het potentieel van leesvaardigheid ontbreekt in de mate dat sociale groepen hun voordelen negeren en niet toegewijd zijn aan het genereren van educatieve modellen (of het nu gezin, school, recreatief of ander is) die de ontwikkeling van leesgewoonten in nieuwe generaties optimaliseren.

Veel mensen houden niet van lezen, ze lijken saai en ze zien het als een verspilling van tijd. Het is gebruikelijk dat lezers stigmatiseren met het label van "pedantas" of "Associals". Deze vooroordelen zijn verre van de realiteit, omdat bewezen is dat lezen een zeer gunstige activiteit is voor menselijke ontwikkeling.

[TOC]

De 10 belangrijkste voordelen van lezen

1- Versterking van geheugen en aandacht

Goede leesgewoonten helpen de aandacht te verbeteren en de leerprocessen te vergemakkelijken. Ze voorkomen zelfs verslaving aan technologische apparaten, beschouwd als de grote afleiders van de 21ste eeuw.

Het voortdurend oefenen van lezen vereist dat de persoon streeft naar het verwerken en behouden van de informatie die in de hersenen is verkregen, en dus in staat is om deze te gebruiken of te verbinden met aankomende metingen.

Dat is het voordeel van lezen voor de hersenen en het geheugen dat wetenschappelijk bewezen is dat de constante oefening ervan voorkomt dat neurodegeneratieve ziekten zoals Alzheimer.

2- Cognitieve capaciteiten Ontwikkeling

Met lezen kan het individu een reeks vaardigheden ontwikkelen die hun vermogen verbeteren om de omringende wereld te kennen en te begrijpen.

Het lezen van informatieve, educatieve, essay en zelfs recreatieve of fictieve teksten (literatuur) helpt het gevoel van oorzaak en effectrelaties te begrijpen die we in het echte leven zien.

Lezen verbetert ook de redeneringscapaciteit en stimuleert het kritische denken, waardoor het individu zich meer bewust is van de feiten die in hun omgeving plaatsvinden en meer verantwoordelijke en coherente persoonlijke beslissingen kunnen nemen.

Kan u van dienst zijn: culturele patronen

Lees maakt het mogelijk om hun eigen en andere historische contexten te kennen uit de verhalen van andere mensen die deze contexten kennen. Op deze manier wordt het culturele landschap verlengd en is de locatie van de ruimte-tijd van het individu verbeterd.

Bovendien stimuleert de uitgebreide culturele kennis door lezen de verbeelding en creativiteit, waardoor individuen originele producten en projecten kunnen genereren.

3- Taalontwikkeling

Ongetwijfeld is lezen essentieel om taalvaardigheden te versterken. Read maakt het mogelijk om de woordenschat uit te breiden, wat een meer gedetailleerde en complexe kennis van de wereld impliceert, zoals aangegeven door de filosoof geboren in Oostenrijk Ludwig Wittgenstein (1889-1951) met zijn beroemde uitdrukking: “De grenzen van mijn taal zijn de grenzen van mijn wereld ".

Taal is het voertuig van het denken. De mens denkt met woorden, en het is door deze die subjectief alle informatie organiseert die van de buitenwereld is ontvangen. Om deze reden hangt de manier waarop een persoon zijn realiteit in het bezit is, organiseert en bouwt, grotendeels af van de woordenschat die hij bezit.

De hoeveelheid woorden die een persoon kent, is praktisch gelijk aan alle dingen die hij weet. Er is geen begrip zonder taal. Daarom is lezen een ideale manier om onze kennis van de wereld uit te breiden en te leren organiseren volgens de logica van de taal.

4- Psychomotorische ontwikkeling

Hoewel het vreemd lijkt, is lezen niet alleen positief voor intellectuele ontwikkeling, maar ook om psychomotorische vaardigheden te verbeteren.

De uitoefening van het passeren van de pagina's en het lineair kijken na de letters, activeert de neuronale mechanismen die fijne motorische vaardigheden regelen.

5- Affectieve ontwikkeling

Literaire teksten stellen de lezer in staat om in denkbeeldige existentiële situaties te leven die volledig vreemd zijn aan zichzelf, door de verhalen van de personages of de lyrische uitroepen van de dichters. Op deze manier ontwikkelt de empathiecapaciteit van de persoon zich, omdat Reading u in staat stelt zich in de plaats van de andere te plaatsen.

Op een heel speciale manier stelt poëzie de lezer in staat om zich te openen voor een andere en veel meer wakker vorm van gevoeligheid, omdat poëtische taal de emotionele connotaties onthult die de echte feiten verbergen en hoe individuen hun affectieve subjectiviteit opbouwen.

Ontdekken dat een vers of een zin ons beweegt of ons voelt geïdentificeerd, is een epiphany van zelfkennis. Door de woorden van een auteur kunnen de diepste aspecten van het zijn worden herkend; Op zijn beurt impliceert deze erkenning een sublimatie, een spirituele en psychologisch genezende catharsis.

Het kan u van dienst zijn: dimensies, taken en implicaties van professionele ethiek

6- Morele ontwikkeling

Vooral op jonge leeftijd kan het didactische potentieel van lezen in morele zin worden georiënteerd.

Het boek is een ideaal object om leer te verzenden. Uitgebreide lezen is ook een ethische oefening die de deuren opent voor de kennis van het verschil tussen goed en kwaad.

Boeken kunnen de lezer in situaties plaatsen waarin menselijke waardigheid wordt gespeeld, waardoor deze wordt gedwongen na te denken over die kwesties die de voorwaarden van sociaal coëxistentie bepalen, de basis van de beschaving.

Om deze reden is het schrijven sinds de oudheid gebruikt om de samenleving te instrueren met betrekking tot die waarden die volgens de tijd en de vastberaden site noodzakelijk worden geacht om stabiliteit of vooruitgang aan een volk te behouden.

7- Versterking van persoonlijke relaties

Gedeelde metingen dienen om affectieve links tussen mensen te versterken. Het delen van een tekst met iemand is er een brug mee op het. Het bespreken van de indrukken veroorzaakt door lezen is een stimulerende activiteit die ons helpt om de ander op een diepere manier te kennen.

Het is moeilijk om iemand te vergeten die ons een boek heeft gegeven. Voor het lezen van liefhebbers kan dit een van de belangrijkste gebaren van genegenheid zijn.

Lees helpt ook om relaties van families te helpen. Mensen die werden gedreven om uit de kindertijd te lezen, de herinneringen aan die momenten gedeeld met wie ze hun gewoonte hebben bijgebracht. Het lezen van de ouders voor de kinderen voordat ze slapen of dat een grootmoeder gedichten reciteert voor de kleinkinderen, zijn handelingen die emotionele banden versterken.

9- Versterking van academische en arbeidstraining

Lezen is fundamenteel in elk academisch trainingsproces. Het is heel moeilijk om optimale prestaties te hebben als student in een instelling als de in de klas is verworven kennis niet wordt aangevuld met het onderzoek en onderzoek in boeken.

Als student of een professional lees een groter aantal gespecialiseerde bronnen, zal kennis in hun gebied van arbeidsbelang breder en dieper zijn en daarom een ​​betere training hebben die hun vaardigheden zal versterken.

Uiteindelijk zal de kennis die via metingen wordt verworven, verbeteringen in de arbeidspraktijk mogelijk maken. Het pad van succes is vaak krullend met het pad van lezen; Dit wordt duidelijk uitgelegd met het gezegde dat zegt: "Kennis is macht".

9- Entertainment

Hoewel velen deze smaak niet delen, is lezen ongetwijfeld een van de oudste en meest populaire entertainmentmethoden ter wereld.

Kan u van dienst zijn: schriftelijke belichting

Lezen hoeft niet altijd te worden opgevat als een serieuze en zware activiteit. In feite hebben de meeste lezers deze praktijk als een ontspanningsoefening. De tijd om te lezen krijgt de lezer om afstand te nemen van dagelijkse zorgen om zich te concentreren op een taalkundige artefact die plezier produceert.

Hoewel meestal wordt gedacht dat lezen alleen een entertainment kan zijn voor een bepaald type mensen ("intellectuelen"), is de waarheid dat er een oneindigheid is van soorten teksten die zich kunnen aanpassen aan de smaak van elke persoon, temperament en intellectueel hebben niveau.

Om deze reden is er een grote boekindustrie die is gebaseerd op de verkoop van entertainmentwerken, zoals de romans van Dan Brown, Agatha Cristie of J.K. Rowling, die worden geconsumeerd door miljoenen mensen op hun vrije momenten.

Als een entertainmentobject heeft het boek het voordeel dat het toegankelijk is, omdat de gebruiker nergens naartoe hoeft te gaan om een ​​onmiddellijke intense emoties te wonen.

10- Verbeter schrijven

De eerste vereiste om een ​​geweldige schrijver te zijn, is om een ​​geweldige lezer te zijn. De beste manier om te leren is door een voorbeeld; Daarom, als je een slechte leestraining hebt - dat wil zeggen, het heeft weinig gelezen - het is natuurlijk dat het slecht is geschreven, omdat referenties over het goede gebruik van geschreven taal ontbreken.

Een getrainde lezer kan de expressietechnieken van professionele schrijvers herkennen, assimileren en imiteren. Om deze reden is overvloedig lezen noodzakelijk voor degenen die hun schrijfvaardigheden willen verbeteren.

Referenties

1. "Lezen voorkomt het uiterlijk van de ziekte van Alzheimer" (26 april 2013) van Somos -patiënten. Opgehaald op 27 mei zijn wij patiënten: wij zijn patiënten.com
2. "Lezen en memoriseren" (geen datum). Barcelona: Ocean Group.
3. Bouhedjam, D. "Belang van leesactiviteiten in het onderwijs" (22 december 2015) door Research Gate. Ontvangen op 27 mei 2019 van Research Gate: ResearchGate.netto
4. Lasso Tiscanero, r. "Belang van lezen" (zonder datum) van de autonome Universiteit van Ciudad Juárez. Ontvangen op 27 mei 2019 van de Autonomous University of Ciudad Juárez: UACJ.mx
5. Reni, g. "Read to Grow" (24 juni 2018) van prints. Ontvangen op 27 mei 2019 van prints: prints.com