Episodisch geheugen
- 1461
- 219
- Ernesto McKenzie
Wat is episodisch geheugen?
De Episodisch geheugen Het is het type geheugen dat gerelateerd is aan autobiografische gebeurtenissen, zoals momenten, plaatsen, emoties die verband houden met deze situaties en context. Het onthouden van de bruiloft zelf maakt bijvoorbeeld deel uit van het episodische geheugen.
Episodisch geheugen is een capaciteit waarmee mensen alle ervaringen, situaties en feiten kunnen onthouden die ze gedurende hun hele leven ervaren. Het wordt gekenmerkt door expliciet op te roepen. Dat wil zeggen, zowel opslag als herstel van dit soort informatie kan op een letterlijke manier worden uitgevoerd.
Samen met semantisch geheugen vormt episodisch geheugen het declaratieve geheugen, een van de twee belangrijkste onderverdelingen van het menselijk geheugen.
Het declaratieve geheugen wordt gekenmerkt door expliciet te zijn, terwijl het procedurele geheugen het andere geweldige soort geheugen van mensen vormt en impliciet is.
Kenmerken van episodisch geheugen
- Episodisch geheugen heeft een tijdelijk karakter. De informatie die dit soort geheugen omvat, bevindt zich op een bepaald tijdstip van het verleden.
- Tijdelijke contextualisering van episodisch geheugen kan nauwkeurig of vaag zijn. Dat wil zeggen, je kunt je precies onthouden dat de onthouden elementen plaatsvonden of het kan worden herinnerd op een vage en diffuse manier. In beide gevallen maken de herinnerde elementen deel uit van het episodische geheugen op voorwaarde dat ze verwijzen naar persoonlijke ervaringen en autobiografische gebeurtenissen.
- Episodisch geheugen bevat ruimteinformatie en perceptuele informatie. Het geheugen bevat elementen over de ruimte en de context waarin de gebeurtenis plaatsvond.
- Het uiterlijk, de vorm of de kleur zijn elementen die zijn opgenomen in episodisch geheugen, en daarom is het geheugen altijd expliciet.
- Episodisch geheugen wordt gekenmerkt door een volledig bewust geheugen te genereren. De persoon is zich ervan bewust van het hebben geleefd en ervaren van het evenement in de eerste persoon.
- Informatieherstel wordt altijd op een expliciete en vrijwillige manier uitgevoerd, dus de elementen van het episodische geheugen worden niet opgeslagen in het onbewuste.
Hoe wordt episodisch geheugen gevormd?
Om te vormen, dit type geheugen doorloopt vier processen:
Codering
Codering is het proces waarmee informatie in het geheugen wordt weergegeven. In het proces van het coderen van het episodische geheugen nemen vier verschillende codes mee: de visuele, de akoestische, de semantische en de motoracties.
Verschillende zintuigen nemen deel aan het vastleggen van stimuli, die in verschillende codes worden gecodeerd om deel uit te maken van het episodische geheugen.
Can Serve You: Jerome Bruner: Biography, Cognitive Theory, bijdragen, werkenVanuit evolutionair oogpunt ontwikkelt het episodische geheugen zich laat in de kindertijd, bereikt het hoogste niveau op de volwassenheid en verslechtert geleidelijk op oudere leeftijd.
Over het algemeen bieden volwassenen grotere mogelijkheden om autobiografische aspecten te onthouden dan kinderen en ouderen.
Met betrekking tot coderingsprocessen presenteert episodisch geheugen drie hoofdelementen: verwerking, uitwerking en betekenis.
Hoe breder de verwerking, hoe beter de opslag en herstel van het geheugen. Dit betekent dat hoe meer tijd u in contact bent met een soort informatie, hoe beter het wordt herinnerd.
Om deze reden heeft de belichtingstijd van het materiaal grote invloed op het geheugen enorm. Hoe langer de belichtingstijd, zowel het geheugen als de herkenning zullen beter zijn.
Er zal bijvoorbeeld een lang podium worden herinnerd dat beter in een stad woont dan weinig tijd in een andere stad hebben doorgebracht.
Aan de andere kant hebben bepaalde studies aangetoond dat de gedistribueerde praktijk beter wordt herinnerd dan massapraktijk.
Dat wil zeggen, gebeurtenissen die meerdere keren in verschillende dagen plaatsvinden, worden in het algemeen beter onthouden dan de gebeurtenissen die voor een lange periode plaatsvinden, maar voor de enige keer.
Verwerking of uitwerking
De uitwerking bestaat uit de vorming van herinneringen.
De informatie die oppervlakkig wordt opgesteld, wordt slechter geleerd dan wanneer diezelfde informatie op een diep niveau wordt verwerkt. Er zijn twee soorten verwerking: visueel (oppervlakkig) en semantisch (diep).
Aan de andere kant, hoe groter de tijdelijke periode van de presentatie van de stimulus, hoe beter het geheugen is.
Semantic Memory presenteert ook een hiërarchische organisatie. Wanneer de te bewaren informatie hiërarchisch wordt gepresenteerd, is het bewaarder ervan beter dan wanneer het materiaal zonder organisatie wordt gepresenteerd.
Opslag
Opslag is het proces waarmee u de informatie kunt opslaan en gecodeerd in hersenstructuren.
Volgens de huidige neurobiologische benaderingen hangt informatieopslag af van de verandering die wordt geproduceerd in synapsconnectiviteit tussen hersenneuronen.
Er zijn echter bepaalde controverses bij het bepalen van het functioneren van het opslagproces.
Een vrij geaccepteerde theorie wordt gepostuleerd door de Duitse psycholoog en filosoof. Als de opgeslagen informatie niet wordt gebruikt, vervalt deze na verloop van tijd en vergeten.
Kan u van dienst zijn: Schwann -cellenOok is interferentie, zoals John Alexander McGeoch (1897-1942) heeft gepostuleerd, ook een belangrijk element bij het bepalen van de opslag van informatie.
De feiten die plaatsvinden tussen het moment van leren en hun daaropvolgende geheugen kunnen leiden tot vergetelheid.
Herstel
Om een episodisch geheugen te laten vervullen, moet deze worden hersteld, zodra de informatie is gecodeerd en opgeslagen, worden hersteld. Anders wordt het geheugen niet gegenereerd en mislukt het memorisatieproces.
Het herstelproces verwijst naar de activiteit van het herstellen op een bewuste manier de elementen die in het geheugen zijn opgeslagen.
Herstelsignalen spelen een hoofdrol in het episodisch geheugen. Effectieve signalen die het eerder opgeslagen materiaal kunnen herstellen, geven aanleiding tot de werking van het geheugen.
Informatieherstel kan echter ook worden uitgevoerd zonder signalen. In deze gevallen is er sprake van gratis herstel, dat in tegenstelling tot het geheugen van de toetsen alleen contextuele toetsen heeft.
Er betrokken hersenstructuren
Cognitieve neurowetenschappen hebben zich gericht op het onderzoeken van welke functies elk hersengebied uitvoert en welke hersenstructuren deelnemen aan de realisatie van elke mentale activiteit.
Mediale temporale kwab
In het geval van de vorming van nieuwe episodische herinneringen is de interventie van de mediale temporale kwab vereist. Deze structuur omvat de hippocampus, het meest betrokken hersengebied met geheugenprocessen.
Zonder de tussenkomst van de mediale temporale kwab zou het mogelijk zijn om nieuwe procedurele herinneringen te genereren. Een persoon kan bijvoorbeeld leren piano te spelen, per fiets te gaan of te schrijven.
Zonder de tussenkomst van de mediale temporale kwab zou het echter onmogelijk zijn om de gebeurtenissen te onthouden die tijdens het leren leefden. Een persoon kon bijvoorbeeld leren op de fiets te gaan, maar zou zich niet herinneren hoe hij het deed of wat er gebeurde toen hij oefende.
Aan de andere kant is de prefrontale cortex, met name het deel van de prefrontale cortex die overeenkomt met de linker cerebrale hemisfeer, ook betrokken bij het genereren van nieuwe episodische herinneringen.
Prefrontale cortex
In het bijzonder is de prefrontale cortex verantwoordelijk voor het uitvoeren van de semantische geheugencoderingsprocessen. Dus mensen die deze beschadigde hersenregio presenteren, kunnen nieuwe informatie leren, maar doen het meestal verkeerd.
Can You: Psychobiology: History, What Studies, Branches, ConceptsDe meest voorkomende is dat de proefpersonen met de beschadigde prefrontale cortex in staat zijn om een object te herkennen dat ze in het verleden hebben gezien, maar de problemen met het onthouden van waar en wanneer ze het zagen.
In die zin hebben verschillende onderzoeken aangetoond dat de prefrontale cortex verantwoordelijk is voor het organiseren van informatie om efficiëntere opslag te vergemakkelijken. Op deze manier zou het een rol vervullen in het kader van de uitvoerende functie.
Andere studies wijzen er echter op dat de prefrontale cortex meer betrokken zou zijn bij de ontwikkeling van semantische strategieën die de voorkeur geven aan informatiecodering, zoals de oprichting van belangrijke relaties tussen de reeds geleerde inhoud en de nieuwe informatie.
Samenvattend lijkt het episodische geheugen te worden uitgevoerd door twee hoofdhersenstructuren: de mediale temporale kwab en de prefrontale cortex. De werking en activiteit van deze laatste is echter iets meer controversieel tegenwoordig.
Bijbehorende pathologieën
Momenteel zijn meerdere pathologieën beschreven die problemen kunnen veroorzaken in het episodisch geheugen. De meeste van deze ziekten worden gekenmerkt door de eerder becommentarieerde hersenstructuren te beïnvloeden.
Autisme
De beoordeling van de gedragsstudies van autisme geeft aan dat deze pathologie selectieve schade kan veroorzaken in het limbisch-pro-procurementsysteem van episodisch geheugen.
De relatie tussen autisme en veranderingen in episodisch geheugen is niet duidelijk vastgesteld, maar proefpersonen met deze pathologie hebben meestal problemen in het geheugen van autobiografische gebeurtenissen.
Geheugenverlies
Amnesia is een brede term die verwijst naar geheugenverlies. Deze wijziging veroorzaakt meestal belangrijke tekorten in het episodisch geheugen.
Alzheimer
De ziekte van Alzheimer is een neurodegeneratieve pathologie die meestal de hippocampus beïnvloedt vóór andere hersengebieden. Het belangrijkste symptoom van pathologie is het verlies van geheugen, dat het episodisch geheugen op grote schaal beïnvloedt.
Korsakoff -syndroom
Korsakoff -syndroom is een ziekte die wordt geproduceerd door een tekort aan vitamine B1. Het manifesteert zich meestal in onderwerpen met chronisch alcoholisme, en onder zijn brede symptomatologie is een opmerkelijke toestand van episodisch geheugen aanwezig.
Referenties
- Eacott, m.J., Easton, a., Zinkivskay, een. (2005). Recoltion in een episodisch-achtige geheugentaak in de rat. Mem.
- Terry, W. S. (2006). Leren en geheugen: basisprincipes, proces en procedures. Boston: Pearson Education, Inc.