Gordon Allport Biografie en persoonlijkheidstheorie

Gordon Allport (1897-1967) was een Amerikaanse psycholoog die zich wijdde aan persoonlijkheidsstudie. In feite praten we vaak over hem als een van de belangrijkste personages in de ontwikkeling van de persoonlijkheidspsychologie.

Ik was het niet eens met de Psychoanalytic School of de Behavioral School, omdat ik dacht dat de eerste studie van de mens uit een zeer diep niveau en de tweede het vanaf een oppervlakkig niveau deed.

Gordon Allport

Gordon Allport is erkend voor zijn werk op het gebied van persoonlijkheidspsychologie, die sinds 1920 werd ingesteld als een autonome psychologische discipline. In zijn werk is deze psycholoog verantwoordelijk voor het benadrukken van het unieke van individueel menselijk gedrag.

Het bekritiseert ook de theorie van Freud, radicaal gedrag en alle persoonlijkheidstheorieën die gebaseerd zijn op de observatie van diergedrag.

[TOC]

Geboorte en jeugd

Gordon Willard Allport komt oorspronkelijk uit de stad Montezuma, in de staat Indiana in de Verenigde Staten. Hij werd geboren op 11 november 1897 en stierf op 9 oktober 1967 in Cambridge, Massachusetts. Allport was de jongste van vier broers. Toen ik zes jaar oud was, verhuisden ze naar de stad Ohio. Zijn ouders waren Nellie Edith en John Edwards Allport, die een plattelandsdokter was.

Omdat de medische voorzieningen op dat moment onvoldoende waren, veranderde zijn vader van zijn huis in een spontane ziekenhuis. Aldus heeft Allport uw jeugd aangenomen tussen verpleegkundigen en patiënten.

Het werd door biografen beschreven als een ingetrokken jongen en zeer toegewijd aan de studie die een eenzame jeugd leefde. Tijdens zijn adolescentie begon Allport zijn eigen drukkerij, terwijl hij werkte als krant op zijn school op de middelbare school.

In 1915, met 18 jaar, studeerde hij af aan het Glenville Institute, als tweede in zijn klas. Allport kreeg een studiebeurs die hem naar de Harvard University bracht, dezelfde plaats waar een van zijn oudere broers, Floyd Henry Allport, studeerde om een ​​doctoraat te geven in de filosofie met specialiteit in de psychologie.

Zijn carrière op het gebied van psychologie

Tijdens zijn jaren in Harvard studeerde Allport bij Hugo Münsterberg en ontdekte de experimentele psychologie van Langfeld's hand grondig. Het introduceerde ook epistemologie en geschiedenis van de psychologie met Holt. Op dat moment raakte hij ook betrokken bij de sociale dienst voor buitenlandse studenten, behorend tot het Department of Social Ethics.

Vervolgens bood Allport militaire dienst bij Student Army Training Corps. In 1922 was hij een doctoraat in de psychologie en zijn stelling wijdde het aan persoonlijkheidskenmerken, het onderwerp dat de basis zou zijn van zijn professionele carrière.

Na zijn afstuderen woonde hij in Berlijn, in Hamburg en in Cambridge. Op deze laatste plaats kreeg hij de gelegenheid om te studeren met persoonlijkheden zoals C. Stumpf, m. Wertheimer, m. Dissoir, e. Jaensch, W. Köhler, h. Werner en W. streng. In 1924 keerde hij terug naar Harvard University, waar hij les gaf tot 1926.

Kan u van dienst zijn: Maslow Pyramid

Eerste persoonlijkheidscursus

De eerste cursus die Allport in Harvard gaf, heette "Persoonlijkheid: de psychologische en sociale aspecten". Dit was misschien de eerste cursus over persoonlijkheidspsychologie die in de Verenigde Staten werd onderwezen.

In die jaren trouwde Allport met Lufkin Gould, die een klinische psycholoog was. Ze hadden een zoon die later kinderarts werd.

Later besloot Allport om sociale psychologie en persoonlijkheid te onderwijzen in Dartmouth College, een universiteit in New Hampshire, Verenigde Staten. Daar bracht hij vier jaar door en na die tijd keerde hij opnieuw terug naar Harvard University, waar hij zijn carrière zou beëindigen.

Allport was een invloedrijk en zeer prominent lid aan de Harvard University tussen 1930 en 1967. In 1931 maakte hij deel uit van de commissie opgericht door de afdeling Sociologie van Harvard. Bovendien was hij tussen 1937 en 1949 redacteur van de Journal of Abnormal and Social Psychology.

President van de APA en andere organisaties

In 1939 werd hij gekozen als president van American Psychological Association (APA). In deze organisatie was Allport verantwoordelijk voor de sectie die te maken had met uitwisselingen met in het buitenland.

Vanuit deze functie werkte hij hard om hulp te krijgen voor veel Europese psychologen die uit Europa moesten vluchten voor de komst van het nazisme. Allport hielp hen om hun toevlucht te zoeken in de Verenigde Staten of Zuid -Amerika.

Tijdens zijn carrière was Allport president van vele organisaties en verenigingen. In 1943 werd hij verkozen tot president van de Eastern Psychological Association en het volgende jaar was hij president van de Society for the Psychological Study of Social Issues.

Hoofdwerken en erkenningen

In 1950 publiceerde Allport een van zijn meest relevante werken getiteld Het individu en zijn religie (Het individu en zijn religie). In 1954 publiceerde hij De aard van vooroordelen (De aard van vooroordelen), waar hij praat over zijn ervaring met het werken met vluchtelingen tijdens de Tweede Wereldoorlog.

In 1955 publiceerde hij een ander boek getiteld Worden: basisoverwegingen voor de psychologie van persoonlijkheid, die een van zijn meest erkende werken werd. In 1963 ontving hij de Gold Medal Award Award van de American Psychology Association. Het volgende jaar won hij de prijs voor voorname wetenschappelijke bijdragen van de APA.

Dood

Allport stierf in 1967 als gevolg van longkanker. Hij was 70 jaar oud.

Persoonlijkheidspsychologie volgens Gordon Allport

In het boek Persoonlijkheid: een psychologische interpretatie, Gepubliceerd in 1937, beschreef Allport ongeveer vijftig verschillende betekenissen van de term "persoonlijkheid", evenals anderen die hiermee verband houden, zoals "zelf" ("ja my-mo"), "karakter" of "persoon".

Voor Allport is persoonlijkheid een dynamische organisatie die zich binnen de psychofysische systemen van elk individu bevindt, die hun aanpassing aan de omgeving bepaalt. In deze definitie benadrukt de psycholoog dat persoonlijkheid in elk individu anders is.

Voor hem was geen van de theoretische modellen die waren gebruikt in de studie van menselijk gedrag een nuttige basis voor het begrip van persoonlijkheid. Allport dacht dat persoonlijkheidsstudie alleen vanuit empirisch oogpunt kon worden uitgevoerd.

Het kan je van dienst zijn: Rolando Five

Een van de motivaties van mensen heeft te maken met de tevredenheid van de biologische overlevingsbehoeften. Dit menselijk gedrag werd door Allport gedefinieerd als opportunistisch functioneren en volgens hem wordt gekenmerkt door zijn reactiviteit, door zijn oriëntatie op het verleden en door een biologische connotatie te hebben.

Allport dacht echter dat opportunistisch functioneren niet erg relevant was om het meeste menselijk gedrag te begrijpen. Volgens hun perspectief werd menselijk gedrag gemotiveerd door iets anders, wat eerder een operatie was als expressieve vorm van zichzelf.

Dit nieuwe idee definieerde het als zijn eigen werking of Proprium. Deze operatie, in tegenstelling tot de opportunist, wordt gekenmerkt door zijn activiteit, vanwege zijn oriëntatie op de toekomst en voor psychologisch zijn.

Het propium

Om aan te tonen dat opportunistisch functioneren niet zo'n belangrijke rol speelt bij de ontwikkeling van persoonlijkheid, is Allport gericht op het nauwkeurig definiëren van zijn concept van zelf of proprium. Om het te beschrijven, werkte hij met twee perspectieven: een fenomenologisch en één functioneel.

Vanuit het fenomenologische perspectief, het zelf dat wordt beschreven als iets dat wordt ervaren, dat wil zeggen het voelt. Volgens de expert bestaat het zelf uit die aspecten van de ervaring die de mens als essentieel beschouwt. In het geval van het functionele perspectief heeft het zelf zeven functies die zich voordoen op bepaalde momenten van het leven. Dit zijn:

• Lichaamssensatie (gedurende de eerste twee jaar)
• Eigen identiteit (gedurende de eerste twee jaar)
• Zelfvertrouwen (tussen twee en vier jaar)
• Zelf -uitbreiding (tussen de leeftijd van vier en zes)
• Auto -afbeelding (tussen vier en zes jaar)
• Rationele aanpassing (tussen de leeftijd van zes en twaalf)
• Eigen inspanning of strijd (na twaalf jaar)

Theorie van functies

Dr. Gordon W. Allport, Harvard University. Afbeelding: SNL.Nee

Volgens Allport ontwikkelt de mens ook andere kenmerken die hij persoonlijke kenmerken of persoonlijke disposities noemde. De psycholoog definieerde de eigenschap als de aanleg, houding of neiging dat een persoon op een bepaalde manier moet reageren.

Het is een neuropsychisch systeem dat gegeneraliseerd en gelokaliseerd is, met het vermogen om veel stimuli om te zetten in functionele equivalenten, terwijl het starten en begeleidt is.

In het geval van expressief gedrag heeft het te maken met het "hoe" dergelijk gedrag wordt uitgevoerd. In het geval van adaptief gedrag verwijst het naar het "wat", dat wil zeggen tegen de inhoud.

Dit wordt uitgelegd met het feit dat verschillende mensen dezelfde activiteit kunnen uitvoeren, maar op zeer verschillende manieren. Het "wat" kan bijvoorbeeld een gesprek zijn en het "hoe" is de manier waarop het wordt uitgevoerd, wat enthousiast, zelfgenoegzaam of agressief kan zijn. Converseren zou de adaptieve component zijn en de manieren om dit te doen is de expressieve component.

Individuele en gemeenschappelijke kenmerken

Allport stelt in zijn theorie het onderscheid tussen individuele kenmerken en gemeenschappelijke kenmerken voor. De eerste zijn die eigenschappen die van toepassing zijn op een groep mensen die dezelfde cultuur, een taal of een etnische afkomst delen. Dit laatste zijn de functies die een reeks persoonlijke disposities vormen op basis van individuele ervaringen.

Kan u van dienst zijn: cognitief leren: kenmerken, processen en voorbeelden

De psycholoog verdedigt de positie dat elke persoon in wezen unieke kenmerken heeft. Een manier om te begrijpen dat eigenschappen echt uniek zijn, is wanneer we ons realiseren dat niemand leert met de kennis van andere mensen.

Ideografische methoden

Om zijn theorie te verifiëren, gebruikte Allport wat hij ideografische methoden noemde, die niets meer waren dan een reeks methoden gericht op de studie van een enkele persoon, hetzij door interviews, analyse van brieven of kranten, onder andere elementen.

Tegenwoordig staat deze methode bekend als kwalitatief. Desondanks erkent Allport ook het bestaan ​​van gemeenschappelijke kenmerken binnen elke cultuur.

Kardinale, centrale en secundaire functies

De auteur classificeert individuele functies in drie soorten: kardinaal, centraal en secundair. Kardinale functies zijn die die domineren en het gedrag van elk individu vormen.

Dit type functie is wat praktisch het leven van een persoon definieert. Om dit kenmerk te illustreren, meestal specifieke historische karakters zoals Juana de Arco (heroïsch en opgeofferd), moeder Teresa (religieuze dienst) of de markies de sade (sadisme).

Allport zorgt er ook voor dat sommige functies meer gebonden zijn aan proprium (elk van hen) dan andere. Voorbeeld hiervan zijn de karakteristieke kenmerken van individualiteit en die worden afgeleid met het gedrag van het onderwerp. Ze zijn de hoeksteen van persoonlijkheid.

Wanneer beschreven aan een persoon, woorden die verwijzen naar centrale kenmerken zoals gek, verlegen, wild, verlegen, roddel, enz. Volgens de observatie van Allport hebben de meeste personen tussen de vijf en tien van deze eigenschappen.

Het geval van secundaire functies is anders. Dit zijn degenen die niet zo duidelijk zijn omdat ze zich in mindere mate manifesteren. Ze zijn ook minder belangrijk bij het definiëren van de persoonlijkheid van een individu in het bijzonder. Ze hebben meestal minder invloed op het leven van mensen, hoewel ze gerelateerd zijn aan persoonlijke smaken en overtuigingen.

Voor Allport hebben personen die goed ontwikkeld proprium hebben ontwikkeld, naast een rijke groep bepalingen, psychologische volwassenheid bereikt. Deze term is door de psycholoog gebruikt om de geestelijke gezondheid te beschrijven.

Theorie conclusies

Gordon Allport, om persoonlijkheid te beschrijven, benadrukt vier essentiële punten. Ten eerste wordt de nadruk gelegd op de nadruk op individualiteit voor persoonlijkheidsonderzoek. Ten tweede wordt menselijk gedrag vanuit verschillende perspectieven verklaard.

Aan de andere kant verdedigt op methodologisch niveau de expressieve dimensie van gedrag als persoonlijkheidsindicator. En ten slotte, herinterpreteert het concept van zichzelf om individueel gedrag te interpreteren.