Inductieve argumenten

Het inductieve argument is een soort menselijke redenering

Wat zijn inductieve argumenten?

De inductieve argumenten Ze zijn een redeneermethode waarin uit een uitgangspunt dat rekening houdt met bepaalde gevallen, een algemene conclusie is getrokken. Inductieve argumenten gaan van specifiek naar de generaal (er wordt ook verteld Onderkant boven)).

Deze manier van redeneren is gebaseerd op de ervaring en observatie door degene die ruzie maakt. Bijvoorbeeld:

1. Juan koopt kattenvoer.
2. Pedro koopt ook kattenvoer.
3. Juan en Pedro moeten katten als huisdieren hebben.

Omdat het gebaseerd is op directe ervaring, is de conclusie van inductief argument meestal correct, maar niet noodzakelijkerwijs 100% waar. Laten we naar een ander voorbeeld kijken:

1. Lobbs en araws vliegen.
2. Eenden en reigers vliegen
3. Waarschijnlijk vliegen de meeste vogels.

We weten dat niet alle vogels vliegen (struisvogels en pinguïns niet), maar dat maakt dit niet verkeerde redeneren.

Samenvattend, alles wat gebaseerd op privé -gebouwen voorstelt, is een algemene conclusie een inductief argument. Deze argumenten worden vaak gebruikt in statistiekenanalyse, zoals enquêtes, in politieonderzoeken en in het dagelijks leven.

Soorten inductieve argumenten

Er zijn drie soorten inductief redeneren: voor generalisatie, voor causaliteit en per analogie.

Inductieve argumenten voor generalisatie

Is wanneer een algemene verklaring wordt geprojecteerd of afgerond uit een lager percentage. Deze redenering komt vaak voor in statistische enquêtes en analyse.

Bijvoorbeeld:

1. Een studie met 1.000 mensen uit een stad van 5.000 inwoners hebben vastgesteld dat tweehonderd op een schonere omgeving zouden stemmen.
2. Het is waarschijnlijk dat 20% van de bevolking van de stad een schonere sfeer wil.

Inductieve argumenten voor causaliteit

Zij zijn die redenering die worden geleid door het oorzaak/effectpatroon, tussen het pand en de conclusie. Bijvoorbeeld:

1. Elke keer als er donkere wolken zijn op de bergen van het oosten, regent het in de stad.
2. Tegenwoordig zijn er donkere wolken op de oostelijke bergen.
3. Waarschijnlijk zal het vandaag in de stad regenen.

Kan u van dienst zijn: interview

Inductieve argumenten door analogie

Van toevalligheden in een bepaalde kwaliteit van vergelijkbare onderwerpen, wordt een conclusie geëxtrapoleerd naar een hele groep elementen. Bijvoorbeeld:

1. Pablo's Doberman is Bravo; Ana Doberman is ook dapper.
2. De Doberman die ik ken zijn dapper.
3. Waarschijnlijk zijn alle Doberman dapper.

Verschillen met deductieve argumenten

Inductieve argumenten gaan van specifiek naar de generaal (Onderkant boven), Terwijl de deductieven gaan van het bijzonder naar het specifieke (Ondersteboven)). Bijvoorbeeld:

• Deductief:

1. Alle kinderen huilen als ze honger hebben.
2. Juan's baby huilt.
3. De baby moet honger hebben.

• Inductief:

1. Juan en zijn ouders hebben donker haar.
2. Maria en haar ouders hebben donker haar.
3. Het is waarschijnlijk dat Juan en Mary's zoon donker haar hebben.

Het pand in een inductief argument leidde tot nieuwe informatie bij de conclusie. Aan de andere kant moet de conclusie van een deductief argument volledig worden afgeleid van zijn gebouwen.

In het geval van het voorbeeld van de baby biedt de conclusie geen nieuwe informatie; Aan de andere kant draagt ​​het in het tweede geval bij, omdat in het terrein geen kind wordt genoemd, en daarom is dat een nieuwe informatie.

Inductieve argumenten worden geleid door ervaring en observatie, terwijl deductieven deel uitmaken van logisch redeneren. De formulering van een deductief argument kan geldig of ongeldig zijn, terwijl inductief argument waarschijnlijk of onwaarschijnlijk kan zijn. Bijvoorbeeld:

• Deductief:

1. Alle rode appels zijn zoet.
2. Ik heb een rode appel.
3. Daarom is de appel die ik heb lief.

• Inductief:

1. Paul's zus spreekt Engels.
2. Paul's ouders spreken Engels.
3. Pablo spreekt waarschijnlijk Engels.

Voorbeelden van inductieve argument

voorbeeld 1

1. Op dinsdag daalde de temperatuur en regende niet.
2. Woensdag en donderdag verlaagden de temperatuur en regende niet.
3. Als de temperatuur op vrijdag daalt, zal deze waarschijnlijk niet regenen.

Kan u van dienst zijn: Visuele communicatie: kenmerken, elementen en voorbeelden

Voorbeeld 2

1. Marcela is Argentinië en neemt graag partner.
2. Franco is Argentijn en neemt graag maat
3. Het is waarschijnlijk dat de meeste argentijnen graag partner nemen.

Voorbeeld 3

1. 10% van de respondenten zei dat ik op Pepe zou stemmen.
2. Het is waarschijnlijk dat 10% van de kiezers op Pepe stemt.

Voorbeeld 4

1. Saul is een tiener en houdt van videogames.
2. Elena is een tiener en houdt ook van videogames.
3. Het is waarschijnlijk dat alle tieners van videogames houden.

Voorbeeld 5

1. De pemon spreekt een taal van Caribische oorsprong.
2. De Yekuanas spreken een taal van Caribische oorsprong.
3. PMON en Yekuanas hebben waarschijnlijk een gemeenschappelijke oorsprong.

Voorbeeld 6

1. Juana drinkt veel koffie en het is moeilijk voor haar om te slapen.
2. Pedro neemt veel koffie en het is moeilijk voor hem om te slapen.
3. Koffie is waarschijnlijk moeilijk om te slapen.

Voorbeeld 7

1. Ik haatte hem en woonde bij hem.
2. C haatte hem en woonde ook bij hem.
3. M en C worden ervan verdacht L te doden

Voorbeeld 8

1. In mijn land steeg de prijs van de dollar.
2. In mijn land wordt het grootste deel van het eten geïmporteerd.
3. Het is waarschijnlijk dat de voedselprijzen ook uploaden.

Voorbeeld 9

1. León nam 10 in de natuurkunde, 8 in wiskunde en 4 in talen.
2. Leon is waarschijnlijk beter met de cijfers dan met grammatica.

Voorbeeld 10

1. In 2021 stuurden verschillende particuliere bedrijven burgers naar de ruimte.
2. Een Russische actrice en producent reisden ook naar de ruimte om een ​​film te filmen in 2021.
3. Het is waarschijnlijk dat al snel reisreizen zo normaal zijn als reizen per vliegtuig.

Voorbeeld 11

1. Een tonijn heeft water nodig om te ademen.
2. Een forel heeft adem nodig om te ademen
3. De mero's hebben water nodig om te ademen.
4. Waarschijnlijk hebben alle vissen water nodig om te ademen.

Voorbeeld 12

1. Japanse kinderen zoals mouwen.
2. Mexicaanse kinderen zoals mouwen
3. Spaanse kinderen zoals mouwen.
4. Waarschijnlijk alle kinderen zoals mouwen.

Kan u van dienst zijn: Bias Wrecker

Voorbeeld 13

1. Rosa is Colombiaans en is erg hardwerkend.
2. Eduardo is Colombiaans en is erg hardwerkend.
3. Colombianen zijn waarschijnlijk erg hardwerkend.

Voorbeeld 14

1. Juan had Covid-19 en was heel serieus.
2. Diana's vader had Covid-19 en stierf.
3. Bekende mensen, zoals generaal Colin Powell, hadden Covid-19, en stierven.
4. Waarschijnlijk is Covid-19 een zeer gevaarlijke ziekte.

Voorbeeld 15

1. 40% van de bevolking is van mening dat de economische situatie slecht is.
2. 12% gelooft dat de economie niet zal verbeteren.
3. De economie is waarschijnlijk erg slecht.

Voorbeeld 16

1. Enrique Cat Fish.
2. Mariana's kat eet vis.
3. Mogelijk alle katten houden van vissen.

Voorbeeld 17

1. Raúl is veganistisch en eet geen eieren.
2. Laura is vegan en verbruikt eieren
3. In veganistische winkels verkopen ze geen eieren.
4. Veganisten eten geen eieren.

Voorbeeld 18

1. Gisteren ging ik door het meer dat ik een steen in het water lanceerde en golven vonden plaats.
2. Vandaag ochtend lanceerde ik nog een steen en golven vonden plaats.
3. Toen ik vanmiddag op het meer doorbracht, waren er golven.
4. Iemand heeft waarschijnlijk een steen in het water gegooid.

Voorbeeld 19

1. Er is geen tarwebloem in de hoofdsupermarkt.
2. Noch zijn er tarwebloem in nabijgelegen winkels.
3. Mijn moeder belde en zegt dat er bloem in haar buurt is.
4. Er is waarschijnlijk een tekort aan tarwebloem in de stad.

Voorbeeld 20

1. Francisca drink kraanwater en gaf maagpijn.
2. Alberto nam water uit de kraan en voelde zich ook slecht.
3. Het is waarschijnlijk dat leidingwater niet in goede staat is.

Referenties

1. Hernández ortiz, h. en Parra Dorantes, r. (2013). Problemen over het onderscheid tussen deductief en inductief redeneren en hun leer. Getrokken van Scielo.borg.mx.
2. Rodríguez Jiménez, en. (2021). Inductief argument. Uit objecten genomen.UNAM.mx.
3. Marín García, aan. (2021). Inductief argument. Uit economipedia genomen.com.
4. Deductieve en inductieve argumenten (2021). Uit IEP genomen.UTM.Edu.
5. Soorten inductieve argumenten (2017). Genomen om toe te voegen.Juntadeandalucia.is.