13 voor- en nadelen van videogames

De Videogames hebben voor- en nadelen; De positieve kant is dat ze kennis kunnen onderwijzen en fysieke en mentale vaardigheden kunnen verbeteren. De negatieve kant is dat ze agressief kunnen zijn en ze te veel tijd met hen kunnen doorbrengen. In dit artikel leggen we alle voor- en nadelen uit.

Tegenwoordig is het moeilijk om een ​​huis te vinden dat geen andere console of computer heeft. Zowel volwassenen als jongeren wijden enkele uren per dag om te spelen, hetzij via de eerder genoemde media of door andere apparaten zoals mobiele telefoons of tablets.

Er zijn maar weinig mensen die zijn gestopt om na te denken over de vraag of alles eromheen omringt het gebruik van videogames voordelen biedt aan degenen die ze gebruiken, of dat het alleen wordt gekenmerkt door hun nadelen.

Wat is een videogame?

Het is moeilijk om een ​​algemene definitie te vinden van wat een videogame is, elke auteur die het heeft beschreven, is gericht of wijst uit zijn kenmerken.

Volgens Wikipedia kunnen we een videogame definiëren zoals:

“Een elektronische game waarin een of meer mensen op commando communiceren, met een apparaat uitgerust met videobeelden. Dit elektronische apparaat, algemeen bekend als een platform, kan een computer, een arcade -machine, een console of een draagbaar apparaat zoals een mobiele telefoon zijn. Videogames zijn vandaag een van de belangrijkste industrieën van kunst en entertainment ”.

Voordelen van videogames

Onder de voordelen voor de mensen die ze gebruiken, kunnen we vinden:

1- Training en verbetering van fysieke en mentale vaardigheden

In sommige studies is bewezen dat als videogames dagelijks worden gespeeld, we onze visuele aandacht kunnen verbeteren, efficiënter kunnen zijn in het veranderen van taken, sneller zijn in taken waarin we een visuele zoekopdracht moeten uitvoeren of objecten moeten onderscheiden door hun vorm/ kleur.

Onder andere voordelen biedt het meer effectiviteit bij het monitoren van meerdere doelstellingen.

Andere onderzoekers hebben trainingsstudies uitgevoerd die bevestigen dat de praktijk van videogames ook de uitvoering van verdeelde taken en mentale rotatie verbetert.

2- Het heeft therapeutische hulpprogramma's

Videogames kunnen worden gebruikt bij mensen die zowel fysieke als mentale problemen presenteren. Zoals bij mensen die mobiliteitsproblemen in hun armen presenteren, of dat het moeilijk voor hen is om te relateren; Zoals het geval is van mensen met autisme.

Het is ook revalidatief gebruikt bij mensen die onder andere aandachtsproblemen opleveren.

3- Ik gebruik als didactisch medium

Videogames kunnen een middel zijn om te leren voor mensen die het gebruiken, omdat het een andere en meer speelse context is. Daarom zijn ze een goed middel voor motivatie voor minderjarigen en jongeren, evenals voor kinderen die leerproblemen hebben of zelfs risico lopen.

Dankzij dit medium kunnen studenten gemotiveerd zijn om te leren door gevoelens van plezier te creëren.

4- bevordert positieve waarden

Consoles en computersspellen moedigen ook waarden aan zoals solidariteit, vriendschap, samenhang en het gevoel van behoren tot een groep. Het is belangrijk dat ouders profiteren van dit soort voordelen om familierelaties te verbeteren.

5- Gebruik als vrije tijd en entertainment

We moeten ons afleiden om niet gestrest te zijn in onze dagelijkse dag of gewoon om dagelijkse verveling te bestrijden. Daarom zijn videogames een geweldig entertainmentmiddel voor het grote aantal realiteiten die ze presenteren.

6- Ontwikkel empathie

Omdat er veel groepsgames zijn, moeten spelers beslissingen nemen en weten dat deze consequenties kunnen hebben, zowel positief als negatief, op de andere game -deelnemers. Daarom is het een middel dat de ontwikkeling van empathie vergemakkelijkt.

7- verhoogt het gevoel van concurrentie en zelfrespect

Het gebruik van videogames creëert ook gevoelens van zelfvertrouwen en concurrentie in de spelers die na de game zijn begonnen. Omdat als je de verschillende uitdagingen en niveaus overwint, je je beter voelt met jezelf en in staat is om de volgende doelstellingen te ondervinden.

8- Promoot teamwerk

In teamspellen zullen spelers ook groepswerkvaardigheden ontwikkelen, omdat ze soms verenigd moeten zijn om een ​​uitdaging te overwinnen.

Bovendien stelt het hen ook in staat om andere vaardigheden te ontwikkelen, zoals snel denken om naar tevredenheid te handelen in het licht van elk probleem dat is gepresenteerd of zelfs onder druk werken om het spel niet te verliezen.

Nadelen van het gebruik van videogames

Naast de bovengenoemde voordelen vinden we ook mogelijke nadelen en negatieve effecten op de mensen die het gebruiken:

9- Ze kunnen verslaving maken

Het is gebruikelijk om te horen dat er echter mensen zijn die verslaafd zijn aan videogames en ondanks de studies die in dit opzicht zijn uitgevoerd, kun je vandaag niet bewijzen dat spelen met videogames verslaving kan maken.

Sommige mensen verwerven op een bepaald moment een pathologische fixatie voor een object of activiteit. Toch moeten we de persoon analyseren en ons afvragen waarom hij dat punt heeft bereikt.

Bovendien moeten we er ook op wijzen dat er activiteiten zijn die enorm vermakelijk en absorberend zijn, zodat u meer tijd kunt besteden dan gebruikelijk.

10- verhoogt de agressiviteit van de speler en is gewelddadig

Sommige spellen zijn erg agressief en gewelddadig. Soms is deze inhoud niet alleen beperkt tot fysieke agressies, maar komt ook in ideologieën. Er is een breed scala aan onderzoeken in dit opzicht waarin een duidelijke conclusie van of videogames agressiviteit in hun spelers creëert of verhoogt, niet wordt bereikt.

Sommigen beweren dat hun effect op de korte termijn is, terwijl anderen verdedigen dat het een langetermijneffect heeft op spelers.

11- Het heeft negatieve effecten op de socialisatie

Het kind dat plezier heeft met games die gewelddadig zijn, kan leiden tot negatieve effecten in hun socialisatie met andere collega's, wat leidt tot het feit dat ze geen gevoel van verbondenheid of sociale rechtvaardigheid ontwikkelen.

We weten ook dat je in videogames niet kunt dialoog, wat het gebruik van geweld als oplossing vergroot.

12- Ze presenteren onevenredig beeld van het lichaam van de vrouw

In veel games is seks en sensualiteit een belangrijk onderdeel van de plot of geschiedenis. Het presenteert vrouwen meestal als een seksueel object en met onevenredige lichamen aan het echte.

Deze afbeelding kan het in de spelers laten assimileren dat het lichaam van een vrouw dat moet zijn en niet een andere.

13- Het kan een impact hebben op het leven van de spelers

Als u geen controle heeft over het gebruik ervan, kan dit ons leven negatief beïnvloeden; waardoor onze schoolprestaties, familie en onze dagelijkse dag in het algemeen beïnvloeden.

Aanbevelingen voor ouders en opvoeders

Zodra we de voor- en nadelen van het gebruik van videogames hebben gepresenteerd, zien we nodig om een ​​deel van de aanbevelingen te ontwikkelen voor ouders en opvoeders over het juiste gebruik en de aankoop van videogames.

• Het is noodzakelijk dat we belang hechten bij het kopen van een videogame van onze zoon naar de leeftijdsstrip waarop deze game is gericht, naast het plot en het verhaal dat hij presenteert, met het idee om de gewelddadige te vermijden en degenen te kiezen die degenen die kiezen zijn bedoeld om te leren.
• Als algemene regel moeten we een gebruikstijd implementeren dat de dagelijkse tijd niet overschrijdt. Om dit te doen, moeten we andere alternatieven voor de console blootleggen, zoals sport, park enz. In het geval dat u de computer speelt, zullen we deze aanbevelingen ook volgen.
• Waar mogelijk is het belangrijk dat we met hen spelen, we zullen de verschillende spellen kennen die er zijn en degenen die leuk vinden.
• Als thuis volwassenen ook spelen, is het belangrijk dat je voor het kind dat je ook speelt die ook kunnen genieten, dat wil zeggen toegewezen aan het hele gezin.

Enkele figuren

Videogames zijn het favoriete speelgoed van zowel kinderen als volwassenen in de huidige samenleving. 

Wereldwijd in de entertainmentindustrie met een geschatte figuur van 690.000 miljoen dollar, de Amerikanen verzamelden de eerste in de lijsten van gebruikers van videogames. Gevolgd door de regio Azië-Pacific met 432.000 miljoen en Europa 14.300 miljoen.

Uit audiovisuele vrijetijdsverbruik is het gebruik van videogames 35% van het totaal, voorafgaand aan de bioscoopboxkantoor, videofilms en opgenomen muziek.

In het geval van computerspelers zijn hun gebruikelijke gebruiker jonge mensen die van sport, strategie, avonturen en carrières houden. In de console is het profiel van kinderen tot 13 jaar die kiezen voor een of andere videogame, afhankelijk van hun snelheid en de hoofdrolspeler die ze presenteren.

Conclusies

In dit artikel hebben we de bekendste en meest voorkomende voor- en nadelen van het gebruik van videogames gepresenteerd. Momenteel zijn er veel mensen die apparaten gebruiken waarmee ze kunnen worden gespeeld en desalniettemin zijn er maar weinig die zich bewust zijn van de nadelen en negatieve effecten die ze kunnen hebben voor de mensen die het gebruiken.

Het is belangrijk dat, vanuit huis en scholen, prioriteit wordt gegeven aan hun positieve voordelen en effecten. Het is bewezen dat ze een positieve invloed hebben op alle mensen die zowel fysiek als mentaal met videogames spelen.

Er zijn zelfs veel leraren die zijn begonnen met het gebruik van videogames om onderwerpen zoals wiskunde, taal en Engels in hun klassen te onderwijzen.

Toch moeten we niet vergeten dat zowel vaders als moeders de diversiteit moeten kennen aan bestanden van videogames. Het einde zal zijn om degene te kopen die het beste bij de leeftijdsstrip van je kind past, omdat we bij vele gelegenheden niet bewust zijn van wat die game is of als het echt het meest geschikt is.

Ten slotte, erop wijzend dat het van huis belangrijk is dat wordt gesproken over de meest geschikte schema's voor het gebruik van videogames, zowel voor het kind als de volwassene om goed te gebruiken en de voordelen ervan te maximaliseren.

En welke voor- en nadelen van videogames weet je?

Referenties

1. Garcia, J. M. B. (2012). De videogamemarkt: sommige cijfers. Icono Magazine14. Scientific Journal of Communication and Emerging Technologies, 4 (1), 36-47.
2. Godoy, een. C. (2009). Naar een Spaanse videogame -industrie. Communicatie: International Journal of Audiovisual Communication, Advertising and Cultural Studies, (7), 177-188.
3. Reyes-Hernández en anderen. (2014). Videogames: voordelen en vooroordelen voor kinderen. Mexicaans kindergeneeskunde magazine. Vol. 81, nee.2, 74-78.
4. Salguero, r. T. (2009). Psychosociale effecten van videogames.Communicatie: International Journal of Audiovisual Communication, Advertising and Cultural Studies, (7), 235-250.
5. Sánchez Chávez, n. P., Reyes Gómez, u., & Hernández Rico, m. P. (2000). Videogames, voorlopig rapport. Revisie. Mex. puisch. PED, 7 (41), 150-156.