Soorten lezen

We leggen de soorten lezen uit die bestaan ​​en waar ze uit bestaan

Er zijn er talrijk Soorten lezen, Verschillende manieren om een ​​schriftelijke tekst aan te pakken volgens de beschikking of interesse van elke persoon. Het leest om jezelf te leren, te informeren, om te identificeren, voor plezier, voor werk, door plicht en zelfs door automatisme.

Lezen, in tegenstelling tot mondelinge taal, maakt geen deel uit van ons genetisch erfgoed. We zijn allemaal geboren met een vooraf ingesteld vermogen om te spreken, maar leren lezen maakt deel uit van het socialisatieproces, een belangrijk en essentieel onderdeel voor de wereldbevolking voor minder dan twee eeuwen.

Er zijn nog steeds tal van dorpen op de planeet die nooit hebben geschreven en die alleen fonetische schrijfsystemen (zoals de volkeren van de Amazone) hebben aangenomen, en in veel regio's van de wereld blijven de percentages analfabetisme hoog (er zouden meer dan 700 miljoen zijn ongeletterde mensen).

Lezen en schrijven zijn krachtige hulpmiddelen van de mensheid, fundamenteel in persoonlijke en collectieve ontwikkeling, dus het is niet verwonderlijk dat er een groot aantal manieren van lezen zijn, zoals die hieronder worden genoemd.

Soorten lezen en hun kenmerken

Oppervlakkig lezen

Het is er een die we zonder diepte doen, alleen hierboven, zoals wanneer we door een krant blazen, we zoeken naar informatie op verschillende internetpagina's, of we zoeken een woord in een woordenboek.

Oppervlakkig lezen maakt ook bekend om een ​​tekst te raken voordat een diepere analyse wordt uitgevoerd.

Diep of intensief lezen

Het is de aandachtige, geconcentreerde lezing, waarbij de betekenis van de tekst, de inhoud ervan afhangt van het begrip van elk van de zinnen, paragrafen en hoofdstukken van een tekst. Diep lezen is essentieel wanneer een tekst zal worden besproken of geanalyseerd, en is gebruikelijk in professioneel en academisch gebied.

Mondelinge lezing

Het is degene die we doen die onze lippen en hardop bewegen. Het wordt vaak gedaan om het materiaal dat wordt gelezen met anderen te delen, of voor het plezier van het luisteren naar het ritme en de luidheid van taal, zoals wanneer je poëzie leest.

In de oudheid was het lezen meestal hardop om het te delen, maar ook om een ​​tekst te begrijpen waarin woorden en zinnen niet duidelijk werden gedifferentieerd door interpunctiemerken.

Kan je van dienst zijn: grap

Stille lezing

Hoewel het vandaag de meest voorkomende manier is om te lezen, was het in stilte en zonder de lippen in de oudheid niet te bewegen niet de gebruikelijke manier om te lezen, en in feite werd de eerste verwijzing naar stille lezing gemaakt door St. Augustinus in de vierde eeuw D.C.

Stille lezing, alleen met de ogen, werd gebruikelijk uit de vijftiende eeuw, met de uitvinding van de drukpers en verbeteringen in interpunctiesystemen.

Verhesting

Het is het proces van het opnieuw lezen van een bekende tekst. Reading maakt een dieper begrip van een tekst mogelijk, zie nieuwe aspecten die ontsnapten in een eerste lezing. In het literaire veld is het herlezen van gedichten, verhalen, essays en romans zeer frequent, zowel voor studie als plezier.

Hedonistisch lezen

Het zijn al die metingen die zijn gemaakt voor plezier, ofwel wetenschappelijke, humanistische, lyrische of fictieteksten. De meeste lezingen die we dagelijks maken, zijn recreatief, voor plezier.

Reflecterend lezen

We noemen reflecterende lezing op datgene dat resonanties en reflecties in de lezer genereert, zoals degene die het lezen van heilige teksten onder gelovigen produceert; die ook aanwezig is in poëzielaatsers.

Selectief lezen

Het is degene die we uitvoeren bij het uitvoeren van een onderzoek, wanneer we een bepaald hoofdstuk nemen, of wanneer we op zoek zijn naar een specifiek woord in een woordenboek.

Veel van de lezingen die we door netwerken doen, zijn selectief: we lezen de delen van artikelen die ons meer interesseren of voor ons relevanter lijken.

Uitgebreide lezing

We praten over uitgebreid lezen bij het lezen van al het materiaal, een artikel of een compleet boek, om een ​​totale visie op de tekst te hebben.

Modellezing

Het is een klaslokaal lezen, wanneer de leraar of een van de studenten een sms hardop las terwijl de anderen hem in zijn boeken volgen. Het is een leermiddel om het begrip van teksten te vergemakkelijken.

Kan je van dienst zijn: 12 belangrijkste auteurs van literair realisme

Snel lezen

Het is een techniek om de grootste hoeveelheid informatie in de kortst mogelijke tijd te dekken en impliceert het leren van bepaalde vaardigheden, en duidelijk zijn welke informatie wordt gevraagd of bedoeld om te verwerven (door trefwoorden, het identificeren van de belangrijkste zinnen, enz.)).

Onvrijwillig lezen

Het is wat we onbewust doen in het dagelijkse leven. Advertentie -kennisgevingen, bedrijfsnamen, slogans, straten van straten of doorvoer, krantenkoppen in krantenposten, namen van de producten die we consumeren bij het ontbijt, banden met teksten geschreven op de tv, enz.

De moderne samenleving bombardeert haar burgers te allen tijde en van verschillende fronten (het telefoonscherm, winkelvitrines, buiten bussen, enz.) Met geschreven berichten die we onvrijwillig lezen.

Gedramatiseerd lezen

Het wordt gedramatiseerd lezen genoemd dat is gemaakt met film- of televisiescripts, of met theatrale teksten. In dit soort metingen, de lezer, acteur of amateur, fasen lezen, verbaal en gestelijk de emoties manifesteren die aanwezig zijn in de dramatische tekst.

Koorlezing

Koor lezen is degene die we doen in een groep, zoals wanneer we een theatrale tekst lezen, met dialogen, of wanneer we teksten lezen die moeten worden gezongen door verschillende stemmen, zoals koor sets.

Creatief lezen

Zij zijn die metingen die bestemd zijn om lezers te motiveren (studenten, deelnemers aan literaire workshops of tekstcreatie), om hun eigen teksten uit het materiaal te produceren.

Kritisch lezen

Het is de academische en uitputtende lezing van een bepaalde tekst. We kunnen de teksten identificeren die vaak kritische metingen ontvangen voor de aanwezigheid van voetnoten en bijgevoegde materialen (bibliografie, analytische of onomastische indices, chronologieën, enz.)).

Becommentarieerde of interpretatief lezen

Het is ook een academische lezing en impliceert het commentaar en interpreteren van het materiaal dat wordt gelezen. Met deze lezing kunnen leraren het begrip van de teksten evalueren en ook de debatten en de uitwisseling van meningen bevorderen.

Lineair of opeenvolgende lezing

Het is de lezing die van begin tot eind wordt gemaakt, volgens de bestelling die door de auteur wordt voorgesteld.

Kan u van dienst zijn: literaire teksten: kenmerken, typen en voorbeelden

Mechanisch lezen

Het is die lezen die we doen zonder ons te beseffen zodra we hebben geleerd te lezen: wanneer we bij het Geschreven woord deelnemen aan het geluid.

Ontvankelijk of attent lezen

Het is een andere manier van diepe lezen. Een lezing is ontvankelijk wanneer de belangrijkste aspecten van de tekst worden begrepen en opgeslagen in ons geheugen.

Letterlijk of objectief lezen

Het is de lezing die we maken van technische, juridische of wetenschappelijke teksten, een directe lezing, zonder connotaties of meerdere betekenissen, zoals meestal gebeurt in literaire en essay -teksten.

Inferentiële lezing

Ze zijn die lezingen van subjectieve of interpretatieve aard, zoals literair, religieus of humanistisch. Het zijn teksten met meer dan een geldige interpretatie en wiens lezing we krijgen conclusies.

Wiskundige lezing

Het is het vermogen om wiskundige oefeningen en formules te lezen en te begrijpen, fundamenteel in wetenschappelijke en economische zaken.

Pictografische of iconische lezing

Het is er een die we dagelijks doen, wanneer we logo's en symbolen op de telefoon of computer identificeren, of de verkeersborden interpreteren.

Digitale lezing

Het is de lezing die we maken van teksten op het scherm, met zijn pictogrammen (zoals emoticons) afgewisselde of taalkundige codes om woorden te snijden.

Grafisch lezen

Het is er een waarmee we kaarten, tabellen, afbeeldingen, curven en andere afbeeldingen kunnen interpreteren, evenals tekenfilms, strips of strips.

Wetenschappelijk-technisch lezen

Het is dat lezen van teksten die behoren tot wetenschappelijke disciplines (fysische, chemie, biologie) of gerelateerd is aan technische of technologische aspecten. Deze metingen impliceren een eerdere en diepe kennis van de tekst die zal worden gelezen, tenzij het een informatief materiaal is.

Muzikaal lezen

Het is de mogelijkheid om scores of andere muzikale notaties te lezen, om ze vocaal te interpreteren of over te dragen naar een muziekinstrument.

Braille -lezing

Het is een tactiele lezing die is ontworpen voor het gebruik van die personen die van het zicht zijn beroofd, gedeeltelijk of volledig.

Fonetisch lezen

Het is een didactische lezing, waarin de dictie er meer toe doet dan de betekenis. Het wordt gedaan om uitspraakfouten te corrigeren.

Thema's van belangstelling

Analytisch lezen

Structureel lezen

Gedramatiseerd lezen

Wetenschappelijk lezen

Selectief lezen

Recreatief lezen

Oppervlakkig lezen

Soorten tekst