Vaardigheidsvragen

Wat zijn vaardighedenvragen?

De vaardigheidsvragen Het zijn degenen die dienen om het niveau van de vaardigheden te evalueren, te meten of te kwantificeren die een persoon heeft om een ​​bepaald werk, taak of actie uit te voeren.

Dit soort vragen worden vaak gebruikt in werkinterviews en toelatingsexamens en hebben als doel de sterkste kandidaten van de zwakste te scheiden.

Soorten vaardighedenvragen

Tegenwoordig, wanneer iemand op zoek is naar een baan, zouden sommige soorten vaardigheidsvragen bijna altijd moeten beantwoorden. Deze vragen kunnen verwijzen naar twee verschillende soorten vaardigheden:

Harde of specifieke vaardigheden voor werk

De eerste zijn vragen die proberen de prestaties van een persoon te evalueren bij zeer specifieke taken zoals het besturen van een auto of het besturen van een vliegtuig.

Zachte vaardigheden of sociaal -emotionele vaardigheden

De laatste vaardigheden zijn niet specifiek voor een bepaalde baan, maar ze hebben veel invloed op hoe een persoon zijn werk uitvoert.

Deze "zachte" vaardigheden hebben te maken met de manier waarop we omgaan met onze collega's, ons vermogen om in teams te werken, hoe goed we zijn "Crumbs maken" met anderen, enz.

Je denkt misschien dat de belangrijkste vaardigheden moeilijke vaardigheden zijn, want zonder hem kan een persoon het werk dat moet worden gedaan niet kan uitvoeren.

Veel mensen hechten echter tegenwoordig nog meer belang aan zachte vaardigheden, omdat ze mensen die een positieve kracht binnen het team zullen zijn en giftige en destructieve mensen afwijzen, of ze de grootste experts in het gebied zijn.

Het kan je van dienst zijn: wapenwapenwapen: concept, fasen en de kenmerken ervan

Kenmerken van vaardighedenvragen

Ze kunnen zowel specifiek als algemeen zijn

Het belangrijkste kenmerk van vragen van harde vaardigheden is dat ze specifiek moeten zijn voor de taak of werk waarvoor ze zijn ontworpen.

Dus als dit wiskunde -vaardigheden vragen zijn, proberen vaardighedenvragen specifieke aspecten van de specifieke taken te evalueren die een persoon wiskunde zal maken.

Vragen met betrekking tot soft skills zijn daarentegen meestal veel meer algemeen. Een vraag als u bijvoorbeeld werkt graag als team? Het is een vraag die aan iedereen kan worden gesteld, ongeacht het werk waarvoor ze solliciteren of de specifieke vaardigheden die u zou moeten hebben voor het werk.

Alleen een ervaren persoon in het gebied moet worden beantwoord

Vaardigheden vragen moeten niet bijzonder moeilijke vragen zijn, maar idealiter moeten alleen die mensen die echt bekwaam zijn in het gebied dat wordt geëvalueerd, kunnen beantwoorden.

Als een vraag bijvoorbeeld probeert de mogelijkheid te evalueren om een ​​computer te gebruiken, moeten mensen die niet weten hoe ze computers moeten gebruiken de vraag niet kunnen beantwoorden.

In het ideale geval moeten vaardighedenvragen de best voorbereide kandidaten geven, de grootste kansen op succes om alleen de beste te selecteren.

Ze moeten objectief zijn

Het is heel belangrijk dat de vragen de kandidaten objectief evalueren. Dat wil zeggen, het resultaat hangt uitsluitend af van de vaardigheden van de kandidaat en of hij al dan niet van het onderwerp weet en niet afhangt van de mening van het interview of de vragenlijst.

Kan je van dienst zijn: kersenbloem

Ze moeten meetbaar of meetbaar zijn

Antwoorden op vaardighedenvragen moeten op een numerieke schaal kunnen meten. Dit komt omdat dit type numerieke gegevens wordt gebruikt om indicatoren te berekenen die het mogelijk maken te voorspellen of de persoon al dan niet succesvol zal zijn in een baan of in een cursus.

Ze kunnen verschillende formaten hebben

Dit soort vragen zijn niet beperkt tot een enkel formaat, maar kan op verschillende manieren worden opgevoed als nodig. Bijvoorbeeld ontwikkelingsvragen, meerdere selectievragen, echte of valse vragen, enz.

In het geval van vragenlijsten in werkinterviews wordt het vaak aanbevolen dat de vragenlijst enkele ontwikkelingsvragen bevat samen met andere vragen waarin de kandidaat in een echte werksituatie wordt geplaatst, om te zien hoe hij reageert.

Ze moeten in een opwaartse volgorde van moeilijkheid gaan

In een vaardighedenvragenlijst verdient het de voorkeur dat de vragen van het minst tot het grootst worden besteld in termen van de moeilijkheidsgraad. Zodat? Zodat degene die de vragen beantwoordt, vanaf het begin niet gefrustreerd is als hij geen van de vragen beantwoordt.

Als je met het gemakkelijkste begint, zou een persoon met goede vaardigheden ze correct moeten kunnen beantwoorden en vertrouwen kunnen krijgen voor wanneer de echt gecompliceerde aankomen.

Voorbeelden van vragen van harde vaardigheden

Vervolgens worden enkele voorbeelden van vragen van harde vaardigheden voor verschillende gevallen gepresenteerd:

Case 1: Vragen voor bestuurder

• Wat betekent rood licht in een verkeerslicht?
• Wat is de snelheidslimiet in de straten van onze stad?
• Wat zou u doen als een band in het midden van een snelweg wordt leeggelopen?
• Hoe wordt de olie op een auto gemeten?
• Wanneer moet u Crossroads gebruiken?

Kan u dienen: Zwitserland Vlag: geschiedenis en betekenis

Case 2: Vragen voor Baker

• Hoe bereid je de massa voor om Frans brood te maken?
• Hoe lang is het deeg laat?
• Bij welke temperatuur en hoe lang het brood is gebakken?
• Doe al het brood gist, of zijn er sommigen die dat niet doen?
• Wat zou u doen als het brood in de oven wordt verbrand?

Case 3: Vragen voor kantoor

• Hoe wordt een memorandum geschreven?
• Welk lettertype en welke afstand is beter wanneer een verklaring voor het beheer van een bedrijf is geschreven?
• Hoeveel woorden per minuut kunnen op de computer schrijven?
• Welke teksteditors weten hoe ze moeten gebruiken?

Voorbeelden van vragen van zachte vaardigheden

Omdat zachte vaardigheden algemener zijn, is het niet nodig om ze te scheiden, afhankelijk van de positie waarop een kandidaat solliciteert.

• Hoe denk je dat je goed werkt als team?
• Wordt het beschouwd als een leider of geeft het de voorkeur aan dat iemand u regisseert?
• Hoe organiseer je je tijd op het werk?
• Wat zou je doen als je baas je vraagt ​​om een ​​andere taak te doen waarvoor werd aangenomen?
• Hoe ga je om met conflicten met je collega's? Confronteer je ze of ga je naar een superieur voor hulp?