Inductieve methode

Wat is de inductieve methode?

Hij inductieve methode Het is een vorm van redeneren om conclusies te trekken die begint met de meest specifieke en naar de bredere generalisaties en theorieën gaat. Het begint met specifieke waarnemingen en maatregelen om algemene conclusies te trekken.

De inductieve methode bestaat uit drie fasen: observatie, vastleggen/observeren een patroon en een theorie ontwikkelen. Honden (observatie) worden bijvoorbeeld waargenomen, het is te zien dat iedereen de staart (patroon) beweegt, alle honden ter wereld de staart verplaatsen (theorie). Om dit voorbeeld te vereenvoudigen, is een enkele observatie voorgesteld, hoewel in de wetenschap de observaties meestal talrijk zijn.

In deze redeneringsmethode is het belangrijk dat de onderzochte feiten logisch zijn voor de ideeën die worden gepresenteerd om samenhang te hebben; Hoewel moet worden opgemerkt dat geïnduceerde theorieën onvolledig of fout kunnen zijn, wat gebeurt er omdat ze zich uitsluitend op sommige gebeurtenissen concentreren en niet alle realiteit dekken.

Een onderzoeker zou bijvoorbeeld de leden van een basketbalteam kunnen zien, het patroon vastleggen dat iedereen meer dan 2 meter meet en de theorie bereiken dat mensen meer dan 2 meter meten. In dit geval richt de onderzoeker zich alleen op een observatie, wat leidt tot een verkeerde theorie.

Stappen van de inductieve methode

Stappen van de inductieve methode

Wanneer mensen de inductieve methode gebruiken, nemen ze hun toevlucht tot de volgende stappen: observatie, vergelijking van gegevens en nadat ze logische resultaten hebben verkregen, hebben ze een algemene verklaring uitgewerkt.

1. Kennisgeving

Observeren is essentieel in deze methode

Observatie is een van de belangrijkste elementen bij het starten van een inductief onderzoek, omdat mensen - in het begin - zijn toegewijd aan het individueel onderzoeken van de feiten om de nodige gegevens te verzamelen die hen helpen hun ideeën te rechtvaardigen.

Een student wil bijvoorbeeld analyseren wat het karakteristieke kenmerk is van basketbalspelers en Kijk Dat:

- Darío speelt die sport en is hoog.

- Maria oefent basketbal en is hoog.

- Raúl speelt in de positie van de aanvaller en is hoog.

Het kan u dienen: aardvorm en de fysieke en astronomische gevolgen ervan

Uit deze informatie zal de student zich richten op het afzonderlijk bestuderen van elk geval.

2. Patronen vaststellen

Zodra de feiten zijn waargenomen, richten mensen zich op het vergelijken ervan; dat wil zeggen, ze classificeren de informatie die ze hebben weten te registreren. Ze leggen ook het belang van gebeurtenissen bloot en koppelen ze met elkaar. Zie dit voorbeeld:

Nadat ze hebben waargenomen dat María, Darío en Raúl basketbal spelen, vormt de student de volgende patronen:

• Darío begint nog steeds niet, maar speelt basketbal en is high.
• Raúl is een starter en is ook high.
• Maria speelt niet constant; Toch is het hoog.
• Vergelijking: hoewel hun trainingsritmes verschillend zijn, oefenen Raúl, María en Darío dezelfde sport en zijn van grote status. Daarom zijn de meeste basketbalspelers hoog. Dit is de patroon dat is waargenomen.

3. Bouw een theorie op

In dit schema kunnen we zien hoe bepaalde elementen worden genomen (aan de linkerkant) om een ​​generalisatie te creëren (rechtercirkel). Dit is een inductie.

Ten slotte, gebaseerd op de gehouden observaties en het vastgelegde patroon, wordt er nog steeds een theorie blootgesteld. In het voorbeeld van basketbalspelers zou je de theorie dat "alle basketbalspelers hoog zijn".

Bovendien kan de onderzoeker of student de theorie beschrijven. Zodra hij concludeerde dat basketbalspelers hoog zijn, legt de onderzoeker de redenen uit:

• Een hoge basketbalspeler kan meer punten opschrijven, omdat hij de hoepel sneller en gemakkelijker bereikt.
• Een hoge basketbalspeler kan zijn tegenstander beter blokkeren en deze omgeving voorkomen.

Kenmerken van de inductieve methode

Motiveert nieuwe studies

Inductief redeneren valt op om mensen te motiveren om nieuw onderzoek uit te voeren over hetzelfde onderwerp, hetzij om inhoud toe te voegen of de theorieën die al zijn blootgesteld in tegenspraak. Daarom is het doel van deze methode voor mensen om continu te leren.

De conclusies zijn waarschijnlijk, maar niet noodzakelijkerwijs zeker

Een fundamenteel aspect van de inductieve methode is dat hun conclusies weinig veilig kunnen zijn. Daarom wordt gezegd dat ze waarschijnlijk zijn, maar ze impliceren niet noodzakelijk een waarheid.

Kan u van dienst zijn: traject en verplaatsing

Dit gebeurt omdat het mogelijk is dat bepaalde gebeurtenissen niet goed zijn onderzocht, wat problemen zou veroorzaken bij het maken van vergelijkingen en het vaststellen van de conclusies, omdat de waarheid van de feiten zou worden gewijzigd.

Generaliseren uit specifieke gebeurtenissen

Deze methode fungeert als een soort puzzels, waarbij mensen de manieren onderzoeken waarop de verschillende stukken in het doel zijn om hen te voegen om een ​​totaalfiguur te vormen.

Om deze reden begint inductief denken van bepaalde feiten om algemene conclusies te trekken. Integendeel, in de deductieve methode is het gebaseerd op algemene gebouwen om specifieke conclusies te trekken.

Met andere woorden, alvorens een inductieve aanpak uit te werken, evalueren mensen verschillende bepaalde gebeurtenissen. Het doel is dat de proefpersonen elke gebeurtenis afzonderlijk analyseren en deze vervolgens koppelen om een ​​algemene conclusie te maken.

Voorbeelden van inductieve methode

1. Bouwen zonder elektriciteit

- Observatie 1: Sara merkte op dat er sinds de vroege uren geen elektriciteit op zijn afdeling was.

- Observatie 2: Sara bezocht haar buren op dezelfde verdieping en ontdekte dat ze ook geen elektriciteit hadden.

- Patroon: Omdat er geen licht was, dacht Sara dat de fout op de belangrijkste energieschakelaar kon staan.

- Theorie: Sara zei dat het hele gebouw zonder elektriciteit was.

Volgens dit voorbeeld kan worden vastgesteld dat het argument van Sara inductief is, omdat ze zich concentreerde op haar ervaring (specifieke gebeurtenis) en verschillende afdelingen heeft onderzocht met als doel een specifieke conclusie te komen.

2. Theorie over rode ara

In de afgelopen jaren onderzochten sommige specialisten de karakteristieke aspecten van de rode araws die zich in de jungles van Brazilië, Bolivia en Paraguay bevonden. Zijn observaties waren de volgende:

- Observatie 1: Wanneer ze hun volwassen leven bereiken, meten deze vogels tussen 70 cm of 105 cm.

Kan u van dienst zijn: longitudinaal onderzoek

- Observatie 2: Hoe voeden ze zich met noten, mango en bessen, deze vogels hebben resistente pieken.

- Observatie 3: Rond hun ogen hebben ze geen veren.

- Patroon: hoewel deze vogels zich in verschillende regio's bevinden, hebben ze betrekking op leven in het wild en leven in tropische ruimtes, evenals hun grote gestalte, kracht en slanke figuren.

- Theorie: deze vogels zijn de soort grotere ara's; Bovendien hebben ze een van de sterkste pieken, omdat ze met hen hout, kokosnoot en harde zaden kunnen breken.

Zoals te zien is, zijn de onderzoekers begonnen met de observatie van bepaalde feiten of kenmerken (zoals de kleur, het voedsel en de grootte van de vogels) om een ​​algemene theorie en conclusies vast te stellen.

3. Theorie over gebrek aan slaap

Een groep wetenschappers bestudeerde het gedrag van sommige mensen die niet goed sliepen en dat waarnamen:

- Observatie 1: Gebrek aan slaap genereert dat mensen niet goed voeden.

- Observatie 2: Gebrek aan slaap zorgt ervoor dat mensen agressief reageren, gemakkelijk vergeten en hallucinaties hebben.

- Observatie 3: Gebrek aan slaap zorgt ervoor dat mensen gedurende de dag minder energieën hebben, daarom stellen ze meer uit dat ze hun activiteiten doen.

- Patroon: in het algemeen, gebrek aan slaappogingen tegen de fysieke en mentale stabiliteit van mensen.

- Theorie: slapen weinig beïnvloedt de gezondheid: mensen verliezen concentratie, voelen zich zwak en verward, zelfs het risico op een ongeval verhogen. Daarom kan een gebrek aan slaap een wereldwijd probleem zijn.

4. Dagelijkse theorie over prijzen

De inductieve methode wordt niet alleen door onderzoekers en wetenschappers gebruikt; We gebruiken het ook in het dagelijks leven. Dit is te zien in het volgende voorbeeld.

María José merkte op dat:

- Observatie 1: In hun verstedelijking waren de markten erg duur.

- Observatie 2: De betaling van het condominium was erg hoog.

- Observatie 3: Transport en apotheken hadden overmatig hoge prijzen.

- Patron: María José was van mening dat alle bedrijven en verenigingen van haar verstedelijking erg duur waren.

- Theorie: María José concludeerde dat ze leefde in een overmatig dure verstedelijking.