Uitgebreide taal

Uitgebreide taal is het proces waarbij het kind de communicatieve boodschap ontvangt, analyseert en begrijpt

Wat is een uitgebreide taal?

Hij Uitgebreide taal Het is die fase van taalontwikkeling waarin we leren het bericht te ontvangen dat door een afzender is verzonden en het te begrijpen, te analyseren, te synthetiseren en te interpreteren, om volledige communicatie tussen ons en anderen vast te stellen.

Bedenk dat taal een faculteit van de mens is waarmee je met zijn collega's kunt communiceren door spraakgeluiden, die systematisch worden georganiseerd in een alfabet, een vocabulaire en een grammatica.

Er zijn ook non -verbale talen, die in plaats van woorden andere soorten tekenen gebruiken, zoals gebaren, tekens, gezichtsuitdrukkingen, lichaamshouding, onder andere lichaamshouding.

Door taal kunnen we onszelf uiten: gedachten en emoties delen of onze behoeften en voorkeuren uitdrukken.

Maar onze relatie met taal - en daarom met de mensen om ons heen - zou niet compleet zijn als we niet het vermogen hebben om te begrijpen wat onze familie en vrienden ons uitdrukken.

Vandaar het belang van een uitgebreide taal, waardoor we kunnen begrijpen wat ze ons vertellen, zodat het communicatieve proces effectief is.

Kenmerken van de Uitgebreide taal

1. Het ontwikkelt zich voor zover het individu fysiek, cognitief en emotioneel rijpt.

2. Tijdens de evolutionaire ontwikkeling van uitgebreide taal kunnen er complicaties verschijnen, zoals vertraging in taal of autisme.

3. Het stelt het individu in staat om te worden georiënteerd in zijn sociale gezinsomgeving, om de normen en kennis te kunnen begrijpen die zijn familieleden hem communiceren.

4. In de ontwikkeling van uitgebreide taal komen de volgende processen tussenbeide:

• Geluidsgevoeligheid.
• Perceptie, discriminatie en auditief geheugen.
• Visueel geheugen.
• Perceptie en fonetische discriminatie.
• Space-Time Organisation.
• Ontwikkeling van logisch denken.
• Relatiebepaling: overeenkomsten, verschillen, bezittingen, enz.
• Selectie, codering, verwerking en geheugenstrategieën.
• Probleem oplossing.
• Verbeeldingsontwikkeling.
• Initiatief, beslissing en anticipatie van gevolgen.
• Zoekhouding, observatie, experimenten.
• Nieuwsgierig gedrag over de realiteit van de omgeving.

Can Serve You: Juan José Arreola: Biografie, stijl, werken, zinnen

Ontwikkeling van een uitgebreide taal

0 tot 1 jaar

In dit stadium presenteert de baby reflexreacties. Hij reageert ook wanneer hij naar zijn naam luistert, hetzij met een hoofdbeweging, met een glimlach, of zijn aandacht vestigt op de persoon die tot hem spreekt.

Begint een specifiek woord te associëren met een object van uw dagelijkse omgeving. Het is het stadium van het articuleren van de eerste lettergrepen en het communiceren door huilen.

1 tot 2 jaar

In deze periode leert hij de delen van zijn lichaam te onderscheiden, verrijkt zijn vocabulaire en kan hij al eenvoudige instructies volgen. U kunt dieren en sommige objecten in uw omgeving herkennen. Begint te vragen naar de betekenis van woorden die u niet kent.

2 tot 3 jaar

Het blijft zijn vocabulaire vergroten, dat niet alleen uit namen bestaat, maar ook uit bijvoeglijke naamwoorden, bijwoorden en werkwoorden.

Begrijp de betekenis van instructies met verschillende werkwoorden. Is in staat om de aandacht voor aanzienlijke perioden te behouden, zoals wanneer een verhaal wordt verteld.

3 tot 4 jaar

In dit stadium leert hij onderscheid te maken tussen het enkelvoud en het meervoud. Reflecterende vragen beginnen te stellen: waar is het voor?, Waarom het gebeurt?

4 tot 6 jaar

Het vermogen tot analyse en interpretatie blijkt uit een bepaalde inhoud, zoals het lezen van een verhaal.

Activiteiten voor de ontwikkeling van uitgebreide taal

Vervolgens stellen we enkele eenvoudige activiteiten voor waarmee de ontwikkeling van uitgebreide taal bij kinderen kan worden gestimuleerd. Je kunt ze thuis of in de klas doen.

Kaartspellen om te discrimineren tussen geluiden /s /y /z /

Teken in een gezicht van de kaarten objecten waarvan de namen de medeklinkers bevatten S of Z (Schoen, glas, appel, etc.); Het andere gezicht van de kaarten is leeg.

Het kan u van dienst zijn: monema: definitie, typen en voorbeelden

Vraag het kind om een ​​willekeurige kaart te kiezen en de naam te zeggen van het object dat erin is weergegeven. Kijk of het correct onderscheidt tussen de fonemen /s /en /z /.

Het is een activiteit om de gevoeligheid voor geluid, auditief geheugen en perceptie en fonetische discriminatie te stimuleren.

Bloemen om fonetische discriminatie te versterken

Het is een creatieve en effectieve activiteit. Teken op karton een zes bloembladen bloem rond een centrale cirkel.

Binnen deze cirkel gaat een brief, die u in het kind wilt versterken, en in vijf van de bloembladen worden objecten getrokken wiens namen beginnen met de letter die in de centrale cirkel wordt geplaatst.

In het zesde bloemblad zal ook een tekening gaan, maar dat vertegenwoordigt een object waarvan de naam niet begint met de letter in de centrale cirkel.

De dynamiek is dat het kind het discordante object identificeert.

Andere activiteiten om een ​​uitgebreide taal te versterken

• Praat constant met de baby tijdens het realiseren van dagelijkse activiteiten, zoals aankleden, eten, baden, enz.
• Tel de vingers van de handen en voeten van de baby, de stappen terwijl ze klimmen of laten zakken, enz.
• Wanneer u met het kind praat, gebruikt hij eenvoudige en correcte grammaticale vormen; Spreek de woorden correct uit; Bel dingen bij uw echte naam.
• Profiteer van alle kansen die worden gepresenteerd om de vocabulaire van uw kind te vergroten. Als het kind bijvoorbeeld naar televisie kijkt en uitroept: 'Dog!", Aanvult aanvullende informatie:" Ja, het is een kleine hond en het blaft ".

Verschillen tussen uitgebreide taal en expressieve taal

De uitgebreide en expressieve taal zijn als de twee kanten van dezelfde valuta. Ze zijn diep met elkaar verbonden en voor een individu om goed te communiceren met zijn omgeving vereist het beide.

Het kan je dienen: verschillen tussen verhaal en roman (met voorbeelden)

Wanneer een van hen zich niet voldoende ontwikkelt, zoals in het geval van expressieve taal bij individuen binnen het autistische spectrum, is het moeilijker om zich te oriënteren in de samenleving en zelfvoor te stellen, omdat dit type persoon niet aan anderen kan communiceren wat ze nodig hebben of wat gaat het niet goed.

Er zijn echter verschillen tussen beide soorten taal. Het uitgebreide, zoals we al hebben uitgelegd, is gerelateerd aan de cognitieve processen die we opstarten bij het ontvangen van een bericht uit onze omgeving.

Het is gerelateerd aan het vermogen om de betekenis van woorden te begrijpen, de boodschap te analyseren, te interpreteren, synthetiseren, enz.

Aan de andere kant heeft expressieve taal te maken met de manier waarop het individu zijn wereld beïnvloedt en op welke manier, door taal, manifesteert hij zijn behoeften, voorkeuren, gedachten, emoties en re -elabls taal om te worden begrepen door mensen die extern worden begrepen Zijn directe familiecirkel.

Referenties

1. (2021). S-Z auditieve discriminatie. Genomen uit oriëntatieujar.is.
2. (2021). Auditieve discriminatiespel. Genomen uit oriëntatieujar.is.
3. (s/f). Taalaspecten. Ontleend aan fonoaudiologie.online.
4. American Psychological Association (2009). Taal. APA. Beknopte psychologiewoordenboek. Mexico: moderne handmatige redactie.
5. American Speech-Language-Hearing Association (ASHA). (2017). Ontwikkeling van expressieve en uitgebreide taal bij het kind. Uit phonoaudiologos genomen.WordPress.com.