De 7 vrije kunsten tijdens de middeleeuwen en kenmerken

De 7 vrije kunsten tijdens de middeleeuwen en kenmerken

De Zeven vrije kunsten Tijdens de middeleeuwen waren de belangrijkste takken van kennis die in de scholen van die tijd werden gegeven. Ze zijn opgenomen in twee groepen, een bekend als "trivium'Waarin grammatica, retoriek en dialectiek werden opgenomen; En een andere groep genaamd "Quadrivium"Die rekenkunde, geometrie, astronomie en muziek bevatten.

Deze kunst werd onderwezen met als doel de mens te instrueren tot vrijheid en gespeeld in tegenstelling tot andere gebieden van kennisgericht, bijvoorbeeld tegenover de economie. 

Illustratie van de zeven vrije kunsten van het manuscript "hortus deliciarum"
Herrad von Landsberg [Public Domain]

De kunst die behoort tot trivium Ze werden beschouwd als een elementaire groep, en vooral in de middeleeuwen was de dialectiek een van de meest overheersende.

Het concept van vrije kunsten werd gegenereerd sinds de klassieke oudheid, maar het gebruik ervan als een onderwijsstructuur en onderwijspatroon werd in de Romeinse tijd geconsolideerd en had het doel om de mens te instrueren voor zijn actieve deelname aan het openbare leven.

Momenteel kunnen ze worden geassocieerd met disciplines zoals literatuur, wiskunde, filosofie en fysieke wetenschappen.

[TOC]

Geschiedenis van de zeven liberale kunst

Liberal Arts is een erfenis van Griekse filosofen. Velen bevestigden zijn studie gericht op de mens op morele excellentie en de ontwikkeling van een groot intellect.

Binnen het werk van Aristoteles is het mogelijk om hun idee van de "liberale wetenschappen" te zien als een soort kennis voor mannen wier ambities waren gericht op moraliteit en intellect boven alles wat praktisch en nuttig kan zijn op een manier die onmiddellijk is.

Kan je van dienst zijn: de 12 meest prominente Mexicaanse beeldhouwers

Vervolgens heeft Rome het concept van vrije kunsten overgenomen als basis van onderwijs. De beschermheer en groepering van de "zeven vrije kunsten" wordt voor het eerst in deze tijd gevonden.

Het eerste gebruik van dit onderwijspatroon voor Romeinse academici zoals Marcus Varro, die een eerste verdrag over de kunst en Marciano Capella uitvoerde, die het nummer en de inhoud van elk zou instellen. 

Na de val van het Romeinse rijk en de introductie van het christendom leed de onderwijstructuur groot verval. In eerste instantie zou de kerk er een vaste positie tegen handhaven, echter, tijdens de vierde en eeuwen, werden ze erkend en goedgekeurd, vooral in de invloed van Agustín de Hipona. 

Onder andere invloedrijke mensen die de Unie van het christendom naar de zeven vrije kunsten hebben gekeken, zijn ook de eerder genoemde Capella. Bovendien hebben Boecio, Hiestodoro en Isidoro de kunst gegroepeerd in de twee sectoren die bekend staan ​​als trivium En Quadrivium.

Op deze manier werden de zeven vrije kunsten een studiestructuur voor de tijden van de middeleeuwen. Ze begonnen te worden gezien als noodzakelijke elementen voor het christendom en werden opgericht als complementaire kennis van de theologie.

De zeven vrije kunsten

Tijdens de middeleeuwen werden de zeven vrije kunsten gegeven als complementaire kennis, dus hun leer was gericht op religieuze doelen.

- Hij trivium

Hij "trivium"Dat betekent" de plaats waar drie paden convergeren ". Deze groep bestaat uit die takken gericht op taal, die grammatica, dialectiek en retoriek zijn. 

De grammatica

Had als basisaspecten het onderwijzen van de taal, vooral Latijn. De kennis van letters en spraak werd gegeven, er was sprake van accenten, spelling, barbarisme, proza, metro en anderen. Het leren en onthouden van geschriften werden geïmplementeerd als tools om originele teksten te produceren. 

Kan u van dienst zijn: synthetisch kubisme

Onder enkele van de meest bestudeerde teksten met betrekking tot grammatica zijn Puerorum doctrinse Geschreven door Alexandre de Villedieu, de geschriften van Virgilio, de werken van Donatus (die werden beschouwd als elementalen) en de studies van Prisciano die een geavanceerd niveau vertegenwoordigden, waaronder verwijzingen naar de Romeinen zoals Hipona of Capella. 

Het dialectiek

Het was een van de grote disciplines die werden onderwezen, gericht op redeneren en logica. Aristoteles en Boecio's teksten waren de belangrijkste die werden gebruikt voor studie. Tijdens de twaalfde eeuw was het het belangrijkste studiegebied van de trivium.

De retoriek

Het had te maken met de leer van de genres van welsprekendheid en de structuur van het discours. Het was gerelateerd aan expressie, geschiedenis en wetten. Tijdens de Carolingische dynastie breidde dit lesgebied zich uit, inclusief in zijn studie de samenstelling van proza. Onder de grote referenten waren de werken van Boecio en Aristoteles.

Retoriek werd ingesteld als basis voor het onderwijzen van canons en burgerrechten tijdens de middeleeuwen.

- Hij Quadrivium

De tweede groep van de zeven vrije kunsten is de Quadrivium of "de plaats waar vier wegen convergeren". Is gericht op wat ze werden genoemd Echte kunst o Wiskunde en bestaan ​​uit rekenkunde, muziek, geometrie en astronomie. Deze vier takken maakten deel uit van een geavanceerde studie.

De takken van de Quadrivium -kennis stonden bekend als de echte of wiskundekunsten
Afbeelding door Gerd Altmann uit Pixabay

Rekenkundig

Gericht op de studie van de kwaliteiten van getallen en operaties. In de loop van de tijd werd de Arabische notatie geïmplementeerd, een factor die een grotere ontwikkeling in het onderwijs van dit gebied mogelijk maakte. 

Kan je van dienst zijn: kubisme

Muziek

Veel van de discipline was gericht op het genereren van lofmuziek en het onderwijzen van enkele aspecten van compositie. De ontwikkeling van het orgaan in de kerken was een stimuleringsfactor voor de studie van deze discipline.

De geometrie

Het was gericht op geografische gebieden als overlevingsmethoden (zoals het maken van kaarten) en ook voor architectuur. Het was een vrij beperkt veld tot ongeveer de 10e eeuw. Aspecten zoals lijnen, oppervlakken, vaste stoffen en vormen werden bestudeerd. 

De astronomie

Het doel was de ontwikkeling van het vermogen om de kalender te begrijpen in relatie tot de belangrijke data voor de kerk, hoewel het ook nuttig was om de beste jacht- en plantperioden te bepalen.

De studie van astronomie omvatte het gebruik van meer complexe wiskundige en fysieke studies. Ptolemy en Aristoteles Works waren de belangrijkste referenties.

Referenties

  1. Rodríguez M (2018). The Seven Liberal Arts - The Foundations of Modern Day Education. Culturele geschiedenis, beschrijvend artikel, post-klassieke geschiedenis (600 CE-1492 CE), SMC 1301-Whitener, World History. Opgehaald uit stmuhistorymedia.borg
  2. De zeven vrije kunsten. Uppsala Universitet. Hersteld van idehist.UU.HIJ
  3. Fleming A (2010).De zeven vrije kunsten. Oorspronkelijk gepubliceerd in Alcuin and the Rise of the Christian Schools door Charles Scribner's Sons, 1912. Hersteld van ClassicalSubjects.com
  4. Liberale kunstenopleiding. Wikipedia, de gratis encyclopedie. Opgehaald van.Wikipedia.borg
  5. Cardersa m. Liberale kunsten in de middeleeuwen. Onderwijswoordenboek en onderwijsmethoden. Deel III, pp. 432-434. Madrid. Hersteld van e-torredababel.com