Verkennende onderzoekstypen, methodologie en voorbeelden

De Verkennend onderzoek komt overeen met de eerste benadering van een specifiek onderwerp voordat het in een dieper onderzoek wordt aangepakt. Dit is een proces om basisinformatie te hebben met betrekking tot het onderzoeksprobleem.

Als bijvoorbeeld een nieuwe diersoort wordt ontdekt, zou een verkennend onderzoek kunnen worden uitgevoerd om er gegevens van te verkrijgen; Morfologie, habitat, reproductie, voeding, gedrag, ademhaling, etc. Vervolgens kunnen specifieke onderzoeken worden uitgevoerd om specifieke onderzoeksvragen te beantwoorden, zoals: hoe adem je?, Hoe speel je?, Hoe voed je je?, enz.

Uit het verkennende onderzoek kunnen de ware implicaties van een specifiek probleem bekend zijn, evenals wat de meest interessante aspecten zijn die relevant zijn om in een onderzoek aan te pakken.

Elk onderzoeksproces begint bij een verkennende actie; Of de onderzoeker niet grondig kent dat het onderwerp moet worden behandeld of de reikwijdte ervan wil begrijpen, verkennend onderzoek komt overeen met die eerste benadering die een beter beheer van het onderzoek mogelijk maakt.

De resultaten die verkennend onderzoeksopbrengsten bij benadering zijn, dus een diepere daaropvolgende studie zal altijd nodig zijn om de eerste inhoudingen te bevestigen en in sommige gevallen nieuwe onderzoekslijnen te openen.

[TOC]

Kenmerken van verkennend onderzoek

Het vormt een eerste benadering van het probleem

Door het verkennende onderzoek kunnen onderzoekers vertrouwd raken met het onderwerp dat bedoeld is om te worden ontwikkeld in onderzoekswerk.

Deze eerste benadering is erg belangrijk om de omvang van het probleem te begrijpen, wat zijn de betrokken elementen of actoren en wat een van de meest relevante interessante punten zouden zijn.

Bovendien kan een eerste aanpak aanwijzingen geven over hoe het onderwerp kan worden aangepakt en of het nodig is om het onderzoek uit te breiden naar andere gerelateerde gebieden.

Het is een oppervlakkige uitstraling

Omdat het een eerste benadering is, is verkennend onderzoek oppervlakkig. Verwacht wordt niet dat het bepalen van conclusies als gevolg van onderzoekswerkzaamheden; Integendeel, het wordt verwacht dat ze inleidende gegevens hebben waarmee de belangrijkste kenmerken van het onderwerp kunnen worden ontwikkeld.

In verkennend onderzoek zijn onderzoekers gebaseerd op geschatte gegevens en informatie verkregen door observatie, alle oppervlakkige elementen tot op zekere hoogte. Als onderzoekswerk evolueert, zullen ze verschillende methoden en diepere benaderingen overwegen.

Het maakt methodologische flexibiliteit mogelijk

De methoden die worden gebruikt om informatie te verkrijgen, moeten niet volledig rigoureus zijn. Zoals we eerder hebben gezegd, is verkennend onderzoek alleen van plan om de meest relevante kenmerken van het te ontwikkelen probleem te kennen.

Daarom kan de onderzoeker kiezen met een beetje meer vrijheid die methoden zullen gebruiken om de informatie te verkrijgen die hij nodig heeft, en wat flexibiliteit kan worden toegestaan ​​bij het verzamelen van genoemde gegevens.

Help het onderzoeksprobleem af te bakenen

Inzicht in het onderwerp om te ontwikkelen voordat ze hun studie invoeren, kunnen onderzoekers het probleem afbakenen om zich veel beter te ontwikkelen.

Verkennend onderzoek maakt een eerste aanpak mogelijk met minder druk van tijd en middelen, zoals het wordt uitgevoerd voordat een heel scoreproces wordt gelanceerd.

Hierdoor kan het voor onderzoekers gemakkelijker zijn om van tevoren te beslissen en met relevante informatie welke randen van een onderwerp zich zullen ontwikkelen; Dankzij dit wordt het hele proces veel efficiënter.

Maakt deel uit van elk onderzoeksproces

Elk type onderzoek moet beginnen met een verkennend onderzoek. Zonder een duidelijk idee te hebben (zelfs als oppervlakkig) over een onderzoeksprobleem en de kenmerken ervan, is het onmogelijk om een ​​efficiënt onderzoekswerk uit te voeren en dat reageert direct op het probleem in kwestie.

Kan u van dienst zijn: toegepast onderzoek: kenmerken, definitie, voorbeelden

Daarom is de eerste benadering onmisbaar en komt, als u wilt, overeen met een van de belangrijkste momenten van het hele onderzoeksproces.

U kunt de cursusset volgen of nieuwe onderzoekslijnen openen

In een verkennend onderzoek hebben onderzoekers voldoende mogelijkheden om te beslissen wat het beheer van het onderwerp zal zijn om te ontwikkelen.

Als ze na hun observaties van mening zijn dat de beschouwde aanpak geldig en relevant is, kunnen ze deze ontwikkelen in een veel dieper onderzoek.

Integendeel, als ze bepalen of het perspectief in aanmerking wordt genomen geen onderzoeksprobleem vormt, hebben ze alle vrijheid om het gekozen probleem uit te sluiten en nieuwe onderzoekslijnen te overwegen, gerelateerd of niet aan het eerste onderwerp.

Jongens

Onderzoeksonderzoek stelt u in staat om een ​​eerste benadering van een onderzoeksprobleem te hebben. Bron: Pixabay.com

Wanneer een onderzoeker voor het eerst een onderzoeksprobleem nadert, moet het niet alleen gebaseerd zijn op zijn eigen observatie, omdat het idee is om een ​​duidelijk en snel mogelijk te hebben om assertief te beslissen of het geselecteerde probleem is of niet te verdiepen.

Daarom zijn er twee hoofdtypen verkennend onderzoek dat onderzoekers meestal toepassen: overleg aan experts in het gebied en documentaire beoordeling.

Raadpleeg experts

Dit soort verkennend onderzoek maakt veel waardevolle informatie mogelijk van mensen die zich bewust zijn van het onderwerp.

Zodat het goed werkt, moet met veel ijver worden gekozen wat de experts zullen zijn om te raadplegen. Het moeten mensen zijn die het onderwerp tot volheid beheren, die dit of andere directe problemen hebben bestudeerd en relevante informatie hebben over hetzelfde.

Als het juiste expertteam niet wordt gekozen, zal er een risico lopen om weinig informatie te hebben, wat zal leiden tot verkeerde benaderingen en speelt tegen een efficiënt onderzoeksproces.

Documentaire beoordeling

De documentaire beoordeling in het verkennende onderzoek bestaat uit de benadering van het onderzoeksprobleem door bibliografische gegevens die een directe link hebben met het onderzoeksprobleem.

Met dit gebied zijn andere onderzoekswerken, zoals scriptie, projecten of rapporten, evenals boeken van specialisten, enquêtes, statistieken en elk type analyse die gerelateerd zijn aan het gekozen probleem.

Het is belangrijk dat de beschouwde documentaire bronnen betrouwbaar zijn en dat hun waarheidsgetrouwheid kan worden geverifieerd. Anders zal al het onderzoek gebaseerd zijn op kleine solide elementen.

Het is wijs.

Ontwerp

Zoals hierboven vermeld, maakt het ontwerp van een verkennend onderzoek enige flexibiliteit mogelijk, omdat de belangrijkste functie van dit soort onderzoek niet is om volledig bewezen antwoorden te verkrijgen, maar om het toegangspunt te zijn voor een diepere ontwikkeling van het onderwerp.

Daarom zal het onderzoeksontwerp afhangen van de verkiezing van de onderzoeker, en hetzelfde zal gebeuren met de methoden die u eindelijk gebruikt.

Een van de meest aanbevolen ontwerpen koppelt twee methoden en onderzoek. Dat wil zeggen, het wordt beschouwd als een directe aanpak door enquêtes, interviews en andere hulpmiddelen voor directe toegang tot het probleem om te onderzoeken.

Deze benadering wordt aangevuld met de beoordeling van onderzoek dat in het verleden is uitgevoerd en door het onderwerp verband houdt, uitgevoerd door erkende experts op het gebied van onderzoek. In de volgende sectie zal elk van deze methoden zorgvuldig worden uitgelegd.

Het kan u van dienst zijn: Douglas Saco: wat is, functies, pathologieën

Methoden voor verkennend onderzoek

Er zijn twee hoofdmethoden geassocieerd met verkennend onderzoek: de eerste impliceert een directe benadering van de onderzoeker voor het te ontwikkelen probleem; De tweede impliceert een benadering van het probleem door middel van derde werkzaamheden. Vervolgens zullen we de kenmerken van elke variant beschrijven:

Primaire methode

Door de primaire methode benadert de onderzoeker direct de elementen met betrekking tot het te ontwikkelen onderwerp. Op deze manier neemt hij eerste informatie over en verzamelt deze, en analyseert het vervolgens en verifieer of hij effectief kan doorgaan met het onderzoek.

Een van de belangrijkste hulpmiddelen van dit ontwerp is observatie. Hierdoor verkrijgt de onderzoeker een eerste idee van de kenmerken van het onderzoeksprobleem. Er is geen interactie met het onderwerp, maar hun reacties met betrekking tot het onderwerp dat wordt ontwikkeld, worden waargenomen.

Evenzo kan de onderzoeker ook andere statistische hulpmiddelen gebruiken, zoals enquêtes; Deze kunnen zeer snel waarde -informatie bieden.

Interviews met onderwerpen die gekoppeld zijn aan het onderzoeksprobleem kunnen ook worden gepland, evenals Focusgroepen Met acteurs met relevantie die helpen om een ​​duidelijk idee van het probleem te hebben.

Secundaire methode

Via de secundaire methode verkrijgt de onderzoeker de argumentatie van bronnen die hem extern zijn, zoals eerdere werken, gepubliceerde boeken met betrekking tot het onderwerp of zelfs studies die gelijke problemen ontwikkelen of gerelateerd zijn aan de gekozen.

Omdat het niet de onderzoeker zal zijn die de eerste -handinformatie verzamelt, is het belangrijk om volledig zeker te zijn dat de geselecteerde gegevens aannemelijk zijn; De bases van een verkennend onderzoek moeten alleen geverifieerde informatie omvatten.

Stappen voor verkennend onderzoek

Het opzetten van het onderzoeksprobleem

De eerste noodzakelijke actie binnen het kader van een verkennend onderzoek is om te kiezen wat het onderwerp zal zijn dat bedoeld is om te worden ontwikkeld.

Zoals in elk ander onderzoek, is het ideaal dat het gekozen probleem een ​​impact heeft op een bepaalde groep en wiens oplossing nodig is om vooruitgang te genereren, ongeacht de specifieke scope.

Dit eerste adres van het onderwerp kan open zijn; In feite is een van de kenmerken van verkennend onderzoek dat het helpt bij de afbakening van het onderwerp, dus aan het begin van het proces kan het breed zijn.

Bevestiging of ontkenning van het probleem

Door middel van de bovengenoemde onderzoeksmethoden moet de onderzoeker verifiëren of het gekozen probleem geldig en levensvatbaar is, of dat het hiertegen moet focussen vanuit een ander gezichtspunt.

Het is belangrijk dat de onderzoeker in deze fase zoveel mogelijk informatie verzamelt, waardoor een eerste idee van de implicaties en reikwijdte van het onderzoeksprobleem kan worden gemaakt.

Deze fase zal van fundamenteel belang zijn voor de rest van het proces, het is beslissend om te beslissen of niet door te gaan met het onderzoek.

Generatie van een hypothese

Kortom, een verkennend onderzoek probeert een hypothese te genereren die aanleiding geeft tot de ontwikkeling van ander dieper onderzoek.

Zodra het fundamentele idee met betrekking tot het gekozen onderzoeksprobleem is bepaald en wat de implicaties zijn, kan een hypothese die wordt bewaard in de verzamelde informatie worden gemaakt.

Zoals we eerder hebben aangegeven, kan deze hypothese de lijn van het oorspronkelijke probleem volgen, of u kunt een compleet andere situatie verhogen om te worden bestudeerd. De onderzoeker is degene die deze beslissing moet nemen.

Het kan gebeuren dat aan het einde van het proces een hypothese niet kan worden gegenereerd, hetzij omdat er niet voldoende ondersteuningsinformatie is verkregen of omdat is vastgesteld dat het onderzoeksprobleem niet de levensvatbaarheid heeft die vereist is.

Kan u van dienst zijn: classificatie van reële cijfers

In dit geval is het juiste om een ​​nieuw onderzoeksprobleem op te richten en het proces vanaf de eerste stap te starten.

Voorbeelden

Vrouwen en wetenschappelijke universitaire carrières

In een verkennend onderzoek op dit gebied kan het onderzoeksprobleem proberen de vraag te beantwoorden: “Is er een sociaal vooroordeel dat vrouwen ertoe brengt om wetenschappelijke universitaire carrières te kiezen?".

Het onderzoek moet interviews omvatten met leden van de leraren van de meest uitstekende universiteiten in de wetenschappelijke gebieden van de regio in kwestie, evenals enquêtes van jongeren die moeten afstuderen aan de middelbare school door degenen die worden gevraagd wat ze willen studeren op de universiteit en waarom.

Het zou ook interessant zijn om jonge mensen te verzamelen die hun wens hebben uitgesproken om zich te specialiseren in het wetenschappelijke gebied en met hen te praten over hun belangrijkste motivaties en verwachtingen.

Ten slotte zou het heel belangrijk zijn om interviews te hebben met vrouwelijke specialisten op het gebied van wetenschap, zodat ze praten in relatie tot hun eigen verwachtingen toen ze begonnen te studeren, wat hen het meest interesseerde in het begin over de wetenschappen en wat waren de belangrijkste obstakels die in het proces werden gevonden.

Al deze informatie moet worden aangevuld met onderzoek dat eerder was gerelateerd aan de toegang die vrouwen hebben tot wetenschappelijke universitaire studies, en over professionele vrouwen die op dit gebied van kennis sporten.

Zodra alle basisinformatie is verkregen, kan worden gedefinieerd dat het een geldig onderzoeksprobleem is en dat het kan worden verdiept door complexer onderzoek.

Effecten van oorlogspeelgoed op kinderen

In dit geval zou het onderzoeksprobleem op deze manier kunnen worden verhoogd: "Speelgoed dat verwijst naar oorlog genereren gewelddadig gedrag bij kinderen die ze gebruiken".

Om het onderwerp te benaderen, kunt u praten met psychologen voor kinderen die de mogelijke implicaties van dit soort speelgoed bij zuigelingen melden. U kunt ook contact opnemen met fabrikanten van trajectspeeltjes die dit soort instrumenten ontwerpen.

A Focusgroep Met kinderen van soortgelijke leeftijden met elkaar en, met het advies van psychologen, praat met hen met hen in relatie tot hoe zij geweld bedenken en of ze het relateren aan speelgoed dat is gekoppeld aan oorlogsinstrumenten.

Na de informatie te hebben verzameld, zou de onderzoeker kunnen overwegen dat het een relevante en levensvatbare onderzoekslijn is, dus de eerste onderzoeksvraag wordt bevestigd en neemt het volgende niveau in de onderzoeksfeer.

Thema's van belangstelling

Wetenschappelijke methode.

Basisonderzoek.

Veldonderzoek.

Toegepast onderzoek.

Puur onderzoek.

Verklarend onderzoek.

Beschrijvend onderzoek.

OBSERVATIE STUDIE.

Referenties

1. "Soorten onderzoek: beschrijvend, verkennend en verklarende" in Universia. Ontvangen op 29 november 2019 van Universia: Nieuws.Universiteit.Cr
2. "Verkennend onderzoek" in het denken. Ontvangen op 29 november 2019 van EL Die: Education.De doordachte.com
3. "Exploratory Investigation" in Association for Envirnomental and Outdoor Education. Ontvangen op 29 november 2019 van Association for Envirnomental and Outdoor Education: AEOE.borg
4. Winston, K. "Exploretory Research: Definitie, methoden en voorbeeld" in studie. Ontvangen op 29 november 2019 van studie: studie.com
5. “Exploretair onderzoek: wat is het? En 4 manieren om het in uw onderzoek te implementeren!”In Fluid Surveys University. Ontvangen op 29 november 2019 van Fluid Surveys University: Fluidsurveys.com
6. "Exploretair onderzoek" in Business Dictionary. Ontvangen op 29 november 2019 door Business Dictionary: Business Dictionary.com