Veldonderzoekseigenschappen, ontwerp, technieken, voorbeelden

Veldonderzoekseigenschappen, ontwerp, technieken, voorbeelden

A veldonderzoek o Field Study is een soort onderzoek waarin gegevens worden verkregen of gemeten op een bepaalde gebeurtenis, op de plaats waar ze gebeuren. Met andere woorden, de onderzoeker verhuist naar de site waar het fenomeen dat hij wil bestuderen plaatsvindt, met als doel nuttige informatie te verzamelen voor zijn onderzoek.

Veldonderzoeksvoorbeelden zijn biologen die gegevens in een dierentuin nemen, sociologen die gegevens nemen van echte sociale interacties of meteorologen die klimaatgegevens in een stad nemen.

Enerzijds kunt u met veldonderzoek gegevens verzamelen met als doel het uitbreiden van kennis om een ​​studie uit te voeren. Aan de andere kant kan informatie verkregen voor praktische doeleinden worden gebruikt, waardoor diagnoses worden aangebracht en wijzigingen worden voorgesteld om een ​​ongewenste situatie te wijzigen.

Evenzo geeft het veldonderzoek de onderzoeker de mogelijkheid om een ​​breder inzicht te krijgen in de verkregen gegevens, omdat het uit de eerste hand de reële omstandigheden zal kennen waardoor dergelijke informatie is verkregen, het kan wijzigen of beoordelen of er een soort twijfel ontstaat.

[TOC]

Kenmerken van veldonderzoek

Enkele van de belangrijkste kenmerken van een veldonderzoek zijn de volgende:

Plaats

Veldonderzoek wordt uitgevoerd op de plaats waar het evenement dat door de onderzoeker zal worden bestudeerd, plaatsvindt, waardoor dit daarheen gaat om de nodige gegevens vast te leggen.

Originele bronnen

De onderzoeker heeft de mogelijkheid om de gegevens rechtstreeks te verzamelen in de plaats van gebeurtenissen, waardoor het een groter domein geeft, zowel in de essentie als in het aantal van hen.

Het verkrijgen van gegevens

Het verkrijgen van de nodige gegevens om het onderzoek uit te voeren kan worden uitgevoerd door observatie, interactie met onderzoeksonderwerpen (met behulp van enquêtes of interviews), en ook verwijzend naar bestaande informatie.

Tijd en kosten

Omdat het voor dit soort onderzoek nodig is.

Veldonderzoeksontwerp

Het ontwerp van een veldonderzoek is de weg of de methode waarmee de onderzoeker dit onderzoek zal uitvoeren. Het verwijst naar de uitwerking van een onderzoeksplan, dat de technieken en instrumenten definieert die worden gebruikt om de gewenste informatie te verkrijgen.

Afhankelijk van het type onderzoek dat nodig is, zijn er verschillende onderzoeksontwerpmodellen, sommige zijn:

Pre -experimentele ontwerpen

In dit type ontwerp heeft de onderzoeker geen controle over de variabelen die de studie beïnvloeden, dus wordt een gegevensverzameling gemaakt voor en nadat dergelijke variabelen zijn toegepast. Ten slotte worden de verkregen gegevens vergeleken.

Quasiexperimental Designs

In quasiexperimentele ontwerpen heeft de onderzoeker controle over een van de variabelen die de groep beïnvloeden om te studeren.

In tegenstelling tot experimentele ontwerpen, voert de onderzoeker in de quasixperiment de studie uit naar eerder gevormde groepen. Het is om deze reden dat de in dit type ontwerp verkregen resultaten minder betrouwbaar kunnen worden.

Experimentele ontwerpen

In dit type ontwerp heeft de onderzoeker controle over alle variabelen die betrokken zijn bij veldonderzoek. Op deze manier kunt u door het introduceren van variabelen of oorzaken de reacties van de onderzochte onderwerpen zien.

Kan u van dienst zijn: de impact van wetenschap en technologie op de economie

Bovendien hebben ze de gratis training of selectie van groepen voor hun volgende studie, onder de omstandigheden die het nodig acht.

Veldonderzoekstechnieken

Veldonderzoekstechnieken zijn de technieken waardoor de onderzoeker gegevens zal samenstellen die hij nodig heeft voor zijn onderzoek. Het is de manier waarop het verkrijgen of veroveren van informatie op de plaats van de feiten zal worden gemaakt.

Vanwege de grote diversiteit van fenomenen of gebeurtenissen die kunnen worden bestudeerd met behulp van veldonderzoek, zijn er verschillende soorten technieken die het verzamelen van informatie mogelijk maken, die zijn gebaseerd op het type gegevens dat moet worden verkregen.

Vervolgens worden de verschillende technieken die worden gebruikt om een ​​veldonderzoek uit te voeren blootgesteld.

Veldexperimenten

Het gebruik van veldexperimenten stelt ons in staat om te observeren hoe het gedrag van de onderwerpen die in hun natuurlijke habitat zijn bestudeerd, worden ontwikkeld door een variabele buiten dit te introduceren, waardoor de onderzoeker de eerste handgegevens kan verkrijgen door de reacties die hij probeert te onderzoeken nauw observeren.

Als de proefpersonen echter opmerken dat ze worden bestudeerd, kunnen ze hun natuurlijkheid in gedrag veranderen, waardoor de objectiviteit van de studie wordt verloren.

De gegevens verzameld met behulp van veldexperimenten zijn van het kwantitatieve type.

Observatie

Onderzoeker kijkt naar een pinguïn op Antarctica

De observatietechniek kan op twee verschillende manieren worden toegepast, een daarvan is passief, waarbij de onderzoeker beperkt is tot het observeren van de onderzoeksonderwerpen van buitenaf, en de andere is een deelnemer, die betrokken raakt bij de studiegroep en met deze uw ervaringen delen.

Afhankelijk van de techniek die wordt gebruikt om het onderzoek uit te voeren, variëren de verzamelde gegevens in hun type. In het geval van passieve observatie zullen de verzamelde gegevens kwantitatief zijn en bij de deelnemer kwalitatieve observatie.

Vragenlijst

De enquêtetechniek wordt uitgevoerd door een vragenlijst te gebruiken, een feit dat het mogelijk maakt om een ​​groot aantal mensen tegelijkertijd te bereiken, zonder de verplichting om met hen in contact te komen, omdat deze op alle mogelijke manieren kan worden geleverd, zoals digitaal, als goed als fysiek.

Interview

Een interview

In het interview ontmoet de onderzoeker het onderzoeksonderwerp persoonlijk en stelt het vragen om informatie te verkrijgen. Dankzij dit is het type verkregen informatie zeer gedetailleerd, omdat de onderzoeker zich kan verdiepen in de vragen die nodig zijn om de informatie te verkrijgen.

Voor de uitvoering zijn er twee vormen van interviews, het gestructureerde interview, dat bestaat uit een eerder gemaakte vragengids, en het ongestructureerde interview, waarbij de interviewer vragen formuleert om de informatie te bereiken die hij nodig heeft, omdat hij met het onderwerp praat.

Levens verhalen

Dit type techniek wordt gebruikt om informatie te verkrijgen over de manier of manier waarop sommige gemeenschap in een bepaalde periode leefden. Om het uit te voeren, kunt u verhalen en verhalen gebruiken die zijn verkregen van verschillende mensen, of ook uit historische archieven die in de media, kranten of brieven worden gevonden, onder andere.

Kan u van dienst zijn: methodologisch frame: hoe het te schrijven, structuur, voorbeelden

Discussiegroepen

Wanneer een techniek van een discussiegroepen wordt gebruikt, is de verkregen informatie kwalitatief. Bovendien kan het worden gebruikt als een aanvulling op het interview, waardoor gegevens over de sociale structuur kunnen worden verkregen of het type ideologische stroom dat is gepost door de groep mensen die zijn bestudeerd.

Instrumenten

Onderzoeker neemt gegevens van een Amazon -dolfijn

De instrumenten zijn de tools die worden gebruikt in een veldonderzoek, met als doel informatie vast te leggen, te classificeren en zelfs begrijpelijker te maken voor de daaropvolgende analyse.

Daarom zijn de instrumenten verdeeld in drie grote groepen:

Bestelinstrumenten bestellen

De bestelinstrumenten worden gebruikt, zoals hun naam al doet vermoeden, om de gegevens te bestellen die in een onderzoek zijn verkregen, waar de manier waarop ze worden geordend afhankelijk is van het type gebruikte instrument.

Enkele voorbeelden van gewone instrumenten zijn als volgt:

  • Registers.
  • Gidsen.
  • Bestanden.
  • Catalogi.
  • Loonlijst.
  • Veldkranten.
  • Aanbieding.
  • Indices.

Instrumenten classificeren

Classificatie -instrumenten worden gebruikt om gegevensgroepen te vormen, die bepaalde eerder bepaalde kenmerken delen, zoals tijd, grootte, plaats of gedrag, onder andere.

Enkele voorbeelden van classificerende instrumenten zijn als volgt:

  • Diagrammen.
  • Monsters.
  • Schilderijen.
  • Tabbladen.
  • Statistische representaties.
  • Grafieken.
  • ID kaarten.

Schematische of cartografische instrumenten

Dit type instrumenten maakt de waarneming van gegevens met het blote oog mogelijk, omdat ze worden weergegeven door symbolen, afbeeldingen of kaarten. Het is om deze reden dat ze meestal worden gebruikt bij het werken op landelijke gebieden, marktstudies of tellingen, onder andere.

Enkele voorbeelden van deze instrumenten zijn:

  • Territoriale brieven.
  • Blauwdrukken.
  • Schema's.
  • Diagrammen.
  • Kaarten.
  • Beschrijvende letters.

Voordelen en nadelen van veldonderzoek

Onderzoeker die gegevens in een jungle neemt

Zoals in het meeste onderzoek heeft veldonderzoek een reeks voor- en nadelen. Vervolgens worden enkele van de belangrijkste vermeld.

Voordelen

Dankzij het feit dat in de meeste gevallen de informatie wordt ingenomen op de plaats waar de feiten die gewenst zijn om op natuurlijke wijze te onderzoeken, zullen de onderzoeker gegevens krijgen zonder enige vervalsing en een grotere kennis van de toegepaste variabelen zal hebben.

Bovendien stelt het de onderzoeker in staat om een ​​grotere mate van begrip te verkrijgen van de echte situatie die u wilt bestuderen.

Nadelen

Een van de belangrijkste nadelen van dit soort onderzoek heeft te maken met de hoge economische kosten die leiden tot een veldonderzoek, omdat de onderzoeker verschillende keren moet overgaan op de plaats van studie.

Een ander nadeel is het tijdstip dat nodig is, want om een ​​goede hoeveelheid gegevens te bereiken is het noodzakelijk om verschillende mensen te observeren, te onderzoeken of te interviewen, voor een paar dagen.

Veldonderzoeksvoorbeelden

Enkele voorbeelden van veldonderzoek kunnen de volgende zijn:

SARS-COV-2 zoönose

Onderzoeker met een vleermuis

Uit onderzoek dat in China is uitgevoerd, is bekend dat het SARS-COV-2-virus werd overgedragen door zoönose van vleermuis. Hiervoor moesten de onderzoekers een veldonderzoek uitvoeren door gegevens uit vleermuizen uit Chinese en Zuidoost -Aziatische cuevas te nemen.

Onderzoek met gestrande walvissen

Om te weten wat de oorzaak is dat walvissen zijn gestrand, is het noodzakelijk om naar de stranden te gaan waar het evenement plaatsvindt en gegevens te nemen.

Intel en consumptie in Europa

In 2002 zocht Intel via zijn dochteronderneming en praktijken onderzoek en onder het stokje van antropoloog Genevieve Bell, een efficiënte manier om in Europa te markeren.

Kan u van dienst zijn: de 6 soorten wetenschappelijke observatie

Ze bezochten 45 huishoudens met kleine, middelgrote en grote steden in 5 landen in Europa gedurende 6 jaar en concludeerden dat het niet mogelijk was om over een enkel Europa te praten en dat elk land zijn eigenzinnige heeft.

Veldonderzoek slaagde er echter in om voldoende gegevens op te heffen voor een effectievere marketing in elk land op het oude continent.

Invasie van dieren tijdens opsluiting, Spanje

In 2020 vele steden in Spanje, gerapporteerd als dieren van het platteland en het platteland dat ze de stad binnenkwamen, zijn ze volledig ongebruikelijk. Jabalíes in Madrid of Barcelona, ​​geiten in Albacete, Rozos in Valladolid en zelfs een beer in een stad in Asturië.

Dit fenomeen vond plaats tijdens de opsluiting door het ademhalingsvirus dat het land (evenals de rest van de planeet) in dat jaar beïnvloedde.

Veldonderzoekers merkten op dat de reden te wijten was aan de vermindering van mensen op straat, een lagere vervuiling en vervuiling, evenals minder lawaai of directe gevaren zoals auto's.

Op hun beurt rapporteerden ze dat zodra de opsluitingsstadium was geëindigd en de gebruikelijke activiteit was hersteld, de dieren de stedelijke kernen zouden overgeven aan meer gunstige omgevingen voor hun overleving, iets dat al is gebeurd in andere gebieden waar hetzelfde fenomeen plaatsvond (hetzelfde fenomeen (hetzelfde fenomeen (hetzelfde fenomeen (hetzelfde fenomeen (hetzelfde fenomeen (hetzelfde fenomeen (hetzelfde fenomeen (hetzelfde fenomeen. (Provincie Huabei).

Studie van toeristisch gedrag in Mexico City

Om de studie uit te voeren, kan een veldonderzoek worden uitgevoerd met behulp van de passieve observatietechniek, waarbij de onderzoeker gebieden van de stad bestrijkt waar meer toeristen toeristen zijn, het gedrag van toeristen waarnemen en gegevens verzamelen voor het onderzoek.

Studie van de acceptatiestatus van een internetbedrijf in Rosario, Argentinië

Een van de manieren om deze studie uit te voeren is om een ​​enquête te verspreiden in verschillende buurten van de stad, fysiek of per e -mail, en een reeks vragen te stellen die kunnen dienen als informatie om de staat van acceptatie van het bedrijf op verschillende locaties te kennen in de stad.

Studeer om de tevredenheid van klanten van een mobiele telefoonbedrijf te kennen

In deze situatie kan de interviewtechniek worden gebruikt, waardoor ze zowel klanten producten kopen als klanten die claims maken. Dus het verkrijgen van een algemeen panorama van de situatie.

Observatie van de verkeersstatus op een Main Avenue

Deze studie kan worden uitgevoerd met behulp van de passieve observatietechniek en het verkrijgen van gegevens uit de hoeveelheid verkeer op de weg op verschillende tijdstippen en dagen. Op deze manier kunt u een echt perspectief verkrijgen op de congestie die daar plaatsvindt.

Thema's van belangstelling

Verkennend onderzoek.

Basisonderzoek.

Toegepast onderzoek.

Puur onderzoek.

Verklarend onderzoek.

Beschrijvend onderzoek.

Documentaire onderzoek.

Referenties

  1. Graterol, r. (2011). Onderzoeksmethode. Opgehaald van Jofillop.Bestanden.WordPress.com
  2. Guzmán, J. (2019). Veldonderzoekstechnieken: leerondersteuningseenheden. Opgehaald uit UAPA.geciteerd.UNAM.mx
  3. Loubet Orozco, r. (2020). Gegevensverzameling: technieken voor veldonderzoek. Opgehaald uit geociteiten.WS
  4. Muñoz Rosales, v. (2002). Veldonderzoekstechnieken i. Opgehaald van BRD.Unid.Edu.mx
  5. Sabino, c. (1992). Het onderzoeksproces. Opgehaald uit methodeoin -test.Bestanden.WordPress.com