Psychoseksuele fasen volgens Sigmund Freud

Psychoseksuele fasen volgens Freud. Met licentie

Wat zijn psychoseksuele fasen?

De Psychoseksuele fasen, volgens Freud, Ze zijn de fasen door de psychoseksuele ontwikkeling van mensen. Dit zijn het mondelinge, anale, fallische, latente en genitale stadium. Sigmund Freud (1856-1939) stelde voor dat seksueel de belangrijkste energie was die het menselijk gedrag verplaatste. Noemde die energie libido.

Voor Freud was persoonlijkheidsontwikkeling gelijk aan de ontwikkeling van seksuele impulsen.

Het basisprincipe van deze theorie is dat er in het onbewuste van het kind onderdrukte gedachten zijn die verwijzen naar de wens om seks te hebben met hun ouders, en op zijn beurt de dood verlangen naar de ouder van zijn andere geslacht.

Deze gedachten zijn gehuisvest in het onbewuste, ontoegankelijk voor het bewustzijn van het onderwerp, worden gegenereerd in de kindertijd en voor verschillende stadia van ontwikkeling, totdat ze uiteindelijk worden uitgeroeid door normale seksuele ontwikkeling. 

De fasen van de menselijke psychoseksuele ontwikkeling, beschreven door de beroemde Weense arts, beschrijven de vermeende ontwikkeling van persoonlijkheid gedurende de kindertijd en de verschillende fasen waarmee we tijdens hetzelfde passeren.

Volgens Freud richt het kind in elk van deze stadia zijn seksuele energie in een concreet erogene gebied. 

Freud -theorie -bases

Hoewel de theorie van psychoseksuele ontwikkeling altijd controversieel is geweest in de wereld van de psychoanalyse (zelfs in de tijd die het ontwikkelde), kan niet worden ontkend dat het een grote invloed heeft gehad op de evolutie van deze discipline als een object van studie van de wetenschap.

Volgens Freud ontwikkelt de menselijke geest zich in verschillende fasen waardoor we allemaal moeten doorgaan, van onze jeugd tot ons volwassen leven. De vijf fasen zijn als volgt: mondeling, anaal, fallisch, latent en genitaal.

Can You van dienst: John Dewey: Biography, theorieën en bijdragen

Tijdens elk van deze fasen wordt onze seksuele of libido -energie vastgesteld in een specifiek deel van het lichaam, waar de fasen zijn naam ontvangen.

Deze gebieden zijn belangrijk naarmate de persoon zich ontwikkelt, hetzij als bronnen van potentieel plezier, frustratie of beide.

Freud gaf speciaal belang aan deze gebieden omdat hij geloofde dat het leven gebaseerd was op twee factoren: spanning en plezier. Beide waren gerelateerd aan libido, zijnde spanning, accumulatie van seksuele energie en plezier, hun bevrijding.

Conflicten in elk van de fasen

Naarmate het kind zich ontwikkelt, verschijnt er een reeks conflicten in zijn gedachten die hij moet overwinnen om met succes door te gaan naar de volgende fase.

Deze conflicten zijn gerelateerd aan de strijd tussen de drie componenten van de geest, volgens Freud: de it, het zelf en de superego.

Het is de fundamentele kracht die het gedrag van kinderen verplaatst. Het is de onbewuste geest, samengesteld uit alle verlangens, instincten en schijven die elke persoon voelt.

De andere twee componenten worden gedurende de vijf fasen ontwikkeld om deze primaire verlangens te kanaliseren, zodat ze sociaal acceptabel zijn.

Tijdens dit proces is er in elk van de fasen een psychologisch conflict dat moet worden opgelost, zodat het kind kan vooruitgaan in zijn ontwikkeling. Hoe moeilijker het is om het conflict op te lossen, hoe meer het de persoonlijkheid van het individu zal beïnvloeden tijdens zijn volwassen leven.

Wanneer een persoon een onopgelost conflict presenteert, volgens Freud, kan dit in de loop der jaren allerlei psychologische stoornissen veroorzaken.

Daarom is de rol van de psycholoog om te detecteren wat de oorzaak van de fixatie in een specifiek stadium kan zijn, en deze op te lossen door het gebruik van therapie.

Het kan je dienen: criminele psychologie: geschiedenis, welke studies, technieken, auteurs

Fasen van psychoseksuele ontwikkeling

1. Mondelinge podium

Tijdens het mondelinge stadium, dat plaatsvindt tussen het tijdstip van de geboorte en het anderhalf jaar oud, heeft het kind betrekking op de wereld voornamelijk door zijn mond.

Dit orgel is essentieel om te overleven, dus de baby krijgt een groot plezier van activiteiten zoals zuigende objecten en eten.

Vanwege ook het kind heeft de zorg van een volwassene nodig om te overleven, is orale stimulatie ook de belangrijkste manier waarop hij banden creëert met zijn verzorgers. In het bijzonder wordt een zeer sterke band vastgesteld met de moeder wanneer ze haar borstvoeding geeft.

Het belangrijkste conflict in dit stadium is precies de bevrijding tot op zekere hoogte van de afhankelijkheid van zorgverleners.

Het kind moet beginnen zijn weg naar zichzelf te gaan. Anders zou hij in zijn volwassen leven problemen kunnen hebben zoals afhankelijkheid, agressiviteit of verslavingen aan eten of drinken.

2. Anale fase

De anale fase vindt plaats tussen het jaar en een half en drie jaar oud. Tijdens dit richt de aandacht van het kind zich op de controle van sluitspieren.

De verwerving van het vermogen om onafhankelijk naar de badkamer te gaan wordt de eerste grote prestatie van het kind, dat nog meer gaat over persoonlijke autonomie.

Volgens Freud is de oplossing van het conflict van deze fase bijzonder delicaat en hangt ze grotendeels af van de manier waarop ouders het kind leren naar de badkamer te gaan.

Als verzorgers het kind versterken telkens wanneer hij erin slaagt de badkamer goed te gebruiken, zal de persoon zich competent, productief en creatief voelen.

In het geval van ouders die het kind straffen wanneer ze niet alleen naar de badkamer gaan (of in het geval van ongevallen), kan de persoon allerlei negatieve gevolgen in zijn leven ondervinden.

Kan u van dienst zijn: 30 verhalen over persoonlijke verbetering en motivatie

Het kan bijvoorbeeld iemand te rigide worden, niet in staat om de regels over te slaan of te improviseren.

Aan de andere kant, als de training niet serieus werd genomen door de ouders, zou de persoon iemand ongeorganiseerd kunnen worden en zelfs allerlei soorten zelfvernestend gedrag zou verschijnen.

3. Fallisch stadium

De derde fase beschreven door Freud richt zich op de geslachtsdelen, omdat de persoon de anatomische verschillen tussen mannen en vrouwen ontdekt.

Dit is waar het grootste psychologische ontwikkelingsconflict optreden: het Oedipus -complex bij mannen en het elektracomplex bij vrouwen.

Volgens de auteur zijn de veranderingen die in dit stadium zijn aangebracht nauw verwant aan de seksualiteit van mensen en hun genderrollen. De fallische fase gaat van drie tot zes jaar oud.

4. Latente podium

Tussen de leeftijd van zes en de puberteit gaat de seksuele energie van het kind in een staat van latentie, onderdrukt door de superego (het deel van de geest dat verantwoordelijk is voor sociale normen).

Gedurende deze tijd wordt onderdrukte energie gebruikt voor andere taken, zoals de ontwikkeling van sociale vaardigheden.

5. Genitale stadium

Ten slotte, tijdens de puberteit, verschijnen de seksuele verlangens van de persoon opnieuw, dit keer in hun meest ontwikkelde vorm.

In dit stadium (dat betrekking heeft op de adolescentie tot de dood), richt het verlangen zich op geslachtsdelen en onderhouden seksuele relaties met mensen die aantrekkelijk zijn voor ons.

Referenties

1.  Freud's stadia van psychoseksuele ontwikkeling. Hersteld van VrywellMind.com.
2. Stage Anal. Hersteld uit Britannica.com.