Afbakening van het probleem

We laten u zien wat de afbakening van het probleem is, hoe het wordt gedaan en de kenmerken ervan. Eindelijk laten we u verschillende voorbeelden zien van probleemafbakening.

De afbakening van het probleem is een fase van het onderzoeksproces. Met licentie

Wat is de afbakening van het probleem?

De Afbakening van het probleem Het is de fase van het onderzoeksproces waarin zij voorstellen welke specifieke aspecten van dit probleem zullen worden aangepakt.

Wanneer zich een onderzoeksprobleem voordoet, Eerst wordt een algemeen thema geselecteerd, Vervolgens wordt een aspect van dit onderwerp geselecteerd om te worden aangepakt (probleembenadering) en ten slotte wordt het gekozen probleem gereduceerd tot concrete termen die het probleem efficiënter en handiger kunnen aanpakken voor onderzoekers (afbakening van het probleem).

De functie van afbakening van het probleem is om te beschrijven In welke context zal het onderzoek worden uitgevoerd In ruimtelijke en tijdelijke termen (waar het zal worden gedaan, hoe lang het zal duren, wat of wie de objecten van studie zullen zijn, enz.)). Hoe meer het probleem wordt afgeschaft, het onderzoek zal veel efficiënter zijn.

Kortom, de afbakening van het probleem bestaat uit Ga van het algemene probleem naar de specifieke aspecten waarin het onderzoek zal focussen.

Kenmerken van probleemafbakening

- Vereist het bestaan ​​van een probleem: Zonder een duidelijk probleem is er geen afbakening. Daarvoor is het noodzakelijk om het onderwerp diep te onderzoeken om aan te pakken.

- Het moet worden gedaan na de probleembenadering: Eerst wordt het te bespreken onderwerp geselecteerd, dan wordt het probleem verhoogd en ten slotte afgebakend.

- Gaat van de generaal naar het specifieke: De afbakening specificeert de aspecten van het probleem dat zal worden behandeld.

- Beschrijf de context van onderzoek: Een goede afbakening duidt op de limieten van tijd, ruimte en omstandigheden rond het onderzoek. 

- Het moet worden overwogen in meetbare en verifieerbare termen: Weken, maanden, leeftijd, geslacht, geslacht, plaats, regio, land, enz.

- Het wordt gebruikt om het probleem te concentreren, niet om het te verminderen: De afbakening van het probleem geeft aan dat de inhoud moet worden aangepakt, maar het onderzoek van deze inhoud vereist diepte.

Hoe het probleem stap voor stap af te bakenen

Om het probleem af te bakenen, moet u eerst duidelijk zijn over de hieronder beschreven aspecten. Vervolgens kunt u de relevante bevindingen schrijven.

Kan u van dienst zijn: de 15 belangrijkste kenmerken van de wetenschap

Het resultaat moet een of meer paragrafen zijn die reageren op fundamentele kwesties zoals: wat zal worden onderzocht? Waar zal het onderzoek worden gedaan? Tijdens hoeveel tijd?Wie gaat mee? Welke concepten zullen worden gebruikt? Welke middelen zullen nodig zijn?

1. Controleer het onderwerp- en onderzoeksprobleem (wat zal worden onderzocht?))

Voordat het probleem begint af te bakenen, is het belangrijk om de algemene kwestie en het probleem hieruit te herzien, om te bevestigen of het effectief een probleem van interesse is voor de samenleving, voor een deel van de bevolking in het bijzonder of voor u.

Werken in een onderzoek vereist tijd en toewijding, dus het ideaal is om die inspanningen te concentreren op een probleem dat echt, interessant is, dat kan worden onderzocht en waarin u kunt werken.

Bijvoorbeeld: als het gekozen onderwerp sociale netwerken zijn en het probleem de invloed is van sociale netwerken op de communicatie tussen ouders en kinderen, kunt u zich afvragen: is dit probleem relevant voor de samenleving? Is dit probleem echt? Ben ik geïnteresseerd in het onderzoeken van sociale netwerken? Heb ik de middelen om dit probleem te onderzoeken?

2. Behandelt niet -gepubliceerde aspecten van onderzoek

Als u gaat werken aan een probleem dat eerder is behandeld, kunt u profiteren van de afbakening om aspecten aan te pakken die niet zijn behandeld of die niet zo gebruikelijk zijn.

Als bijvoorbeeld de invloed van sociale netwerken op de communicatie tussen ouders en adolescente kinderen al eerder is aangepakt, kunt u uw onderzoek richten op kinderbevolking of volwassen kinderen. Dus houd je het probleem dat je interesseert, maar met een nieuwe aanpak.

3. Kies de geografische ruimte van het onderzoek (waar)

Een onderzoek moet in een bepaalde ruimte worden ontwikkeld. Om dit aspect af te bakenen, kunt u zich afvragen: waar wil ik of kan ik mijn onderzoek doen? Waar is het object of onderwerp van mijn onderzoek? Is het in mijn studiecentrum, werk, in mijn buurt, stad of regio?

Kan u van dienst zijn: wat zijn de kwalitatieve eigenschappen van materie?

Bijvoorbeeld: “Onderzoek naar RRSS en communicatie tussen ouders en kinderen zal worden uitgevoerd in het Santa Rita Educational Center, in de stad Acarigua, Venezuela."

4. Wijzen op de onderzoekstijd (wanneer)

Een onderzoek vereist tijd, maar moet een limiet hebben. U moet opgeven hoe lang het zal duren en die periode rechtvaardigen. Zal dagen, weken, maanden zijn?

Bijvoorbeeld: “Onderzoek zal worden uitgevoerd voor drie weken van de maand augustus 2023."

5. Beperk het onderzoeksuniversum (die deelneemt)

Het universum verwijst naar de bevolking die zal worden bestudeerd. Het beperken van het onderzoeksuniversum is het specificeren van hoeveel objecten of onderwerpen van de studie zullen worden opgenomen.

Bijvoorbeeld: “Het onderzoek zal worden beperkt tot een universum van 30 gezinnen die in hetzelfde huis wonen en wiens kinderen tieners zijn."

6. Bepaal de te gebruiken concepten

De conceptuele afbakening bestaat uit het selecteren van welke theoretische benaderingen zullen worden gebruikt. 

Bijvoorbeeld: “Het concept van sociale netwerken die worden opgevat als een heterogene set digitale media waarmee een individu consequent sociaal met anderen is gekoppeld, zal worden aangepakt."

Voorbeelden van probleemafbakening

1. Thema: Covid-19

Wat zal worden onderzocht: Relatie tussen COVID-19 en de verergering van symptomen die verband houden met de menstruatiecyclus.

Wie zal deelnemen aan het onderzoek: Vrouwen van 18 tot 40 jaar oud

Waar het onderzoek zal worden uitgevoerd: Rivadavia Hospital in Buenos Aires, Argentinië.

Wanneer het onderzoek zal worden uitgevoerd: 2022.

Belangrijkste concepten: Covid-19, menstruatiecyclus, premenstrueel syndroom.

Afgebakend probleem: “Relatie tussen COVID-19 en de verergering van symptomen die verband houden met de menstruatiecyclus bij vrouwen van 18 tot 40 jaar van het Rivadavia-ziekenhuis in de stad Buenos Aires, Argentinië, in het jaar 2022.

Kan u van dienst zijn: Basisonderzoek: kenmerken, definitie, voorbeelden

2. Onderwerp: milieuvervuiling

Wat zal worden onderzocht: Invloed van watervervuiling bij het verschijnen van atopische dermatitis.

Wie zal deelnemen aan het onderzoek: Kinderen van 0 tot 6 jaar van de Piaroa -gemeenschap.

Waar het onderzoek zal worden uitgevoerd: Riberas del Río Orinoco, Amazonas State, Venezuela.

Wanneer het onderzoek zal worden uitgevoerd: December 2017-Mayo 2018.

Belangrijkste concepten: Watervervuiling, atopische dermatitis

Afgebakend probleem: “Invloed van watervervuiling bij het verschijnen van atopische dermatitis bij kinderen van 0 tot 6 jaar van de Piaroa-gemeenschap van de staat Amazonas, Venezuela, tijdens de regenachtige periode december 2017- mei 2018.

3. Onderwerp: gebruik van illegale stoffen

Wat zal worden onderzocht: Relatie tussen het gebruik van illegale stoffen en schooluitval.

Wie zal deelnemen aan het onderzoek: Jongeren van 12 tot 17 jaar oud

Waar het onderzoek zal worden uitgevoerd: Autonome gemeenschap van Madrid, Spanje.

Wanneer het onderzoek zal worden uitgevoerd: 2015-2020

Belangrijkste concepten: illegale stoffen, drugs, schooluitval.

Afgebakend probleem: “Relatie tussen het gebruik van illegale stoffen en schooluitval bij jongeren van 12 tot 17 jaar van de autonome gemeenschap van Madrid, Spanje, tussen 2015 en 2020.

Referenties

1. Balestrini, Mirian (2006). Hoe het onderzoeksproject wordt gemaakt. Bl Associated Consultants. Caracas, Venezuela.
2. Chaverri Chávez, Diego (2017): Afbakening en rechtvaardiging van onderzoeksproblemen voor sociale wetenschappen. Social Sciences Magazine University of Costa Rica, 157. Pagina 185-193. Verkregen uit tijdschriften.UCR.AC.Cr
3. Hernandez Sampieri, r., Fernadez-Collado, c., & Baptista Lucio, P. (2006). Onderzoeksmethode (4e. ED.)). (Infagon, ed.)). McGraw-Hill Inter-American.Mexico Stad, Mexico.