Anna Freud Biography, theorieën, verdedigingsmechanismen, werken

Anna Freud (1895-1982) was een Austorrobritaanse psycholoog wiens werk gericht was op psychologie die op kinderen werd toegepast. Ze was de jongste dochter van Sigmund Freud, de vader van de psychoanalyse; En gedurende zijn hele leven wijdde hij zich aan het verdiepen van zijn werk en het toepassen in gebieden waar hij traditioneel niet had gebruikt.

Naast het creëren van psychoanalyse voor kinderen en een van de eerste gespecialiseerde psychologen in de kindertijd, heeft Anna Freud ook belangrijke bijdragen geleverd op het gebied van bewustzijn en ego. Veel van hun studies waren gericht op het begrijpen van hoe deze twee mentale fenomenen gerelateerd zijn aan gedachten, ideeën en impulsen.

Onder zijn publicaties valt het boek uit 1937 op De zelf- en afweermechanismen. In hem verdedigde hij het idee dat de belangrijkste manier waarop mensen te maken hebben met negatieve ideeën, impulsen en emoties, repressie is. In dit werk onderzocht hij hoe dit defensiemechanisme zich voortvloeit uit de kindertijd, naast enkele andere alternatieven die we soms kunnen gebruiken.

Gedurende een groot deel van zijn leven werkte Anna Freud met haar vader die haar eigen theorieën en de zijne ontwikkelde. In 1938 ontsnapte hij met hem uit het nazi -domein in Oostenrijk en vestigde zich in Londen, waar hij in 1947 de Hampstead Child Therapy Clinic opgerichtte. Gedurende de volgende decennia oefende ze uit als directeur ervan, terwijl ze talloze onderzoek naar kinderpsychologie uitvoerde.

[TOC]

Biografie

Vroege jaren

Anna Freud werd geboren op 3 december in Wenen, in 1895. Hij was de jongste van de zes kinderen die Sigmund Freud had, de vader van de psychoanalyse, met zijn vrouw Martha. Tijdens zijn vroege jaren hield Anna de afstanden met haar broers, vooral met haar zus Sofia, met wie ze concurreerde voor de aandacht van haar vader.

In zijn jeugd had Anna Freud talloze gezondheidsproblemen. Er zijn niet veel records over wat deze precies waren, maar er wordt aangenomen dat sommige zoals depressie of eetstoornissen hadden kunnen zijn opgenomen.

Om deze reden bracht hij tijdens zijn vroege jaren lang tijdens de zomers in gezondheidskampen door, waarin verschillende professionals probeerden hun situatie te verbeteren.

In zijn jeugd heeft Anna Freud geen goede relaties met haar moeder onderhouden en verklaarde ze verschillende keren dat ze beter werd met haar oppas. Integendeel, hij zag zijn vader altijd als referentiefiguur en iemand om te bewonderen, die waarschijnlijk zijn professionele beslissingen later beïnvloedde.

Na het afronden van het instituut studeerde Anna Freud om leraar te worden en reisde later naar Italië en Engeland om de wereld te zien. Toen, in 1914, begon hij les te geven aan het instituut dat hij als jonge man bijwoonde.

Carrière

Sigmund en Anna Freud, op het VI International Congress of Psychoanalysis, Hague 1920.

Hoewel ze in eerste instantie niet erg geïnteresseerd was in psychologie, begon Anna Freud dit veld te onderzoeken toen haar vader haar in 1918 begon te psychoaniseren, als onderdeel van haar onderzoek voor een wetenschappelijk artikel dat ze in 1922 zou publiceren.

Na de presentatie van dit werk door zijn vader werd Anna onderdeel van de Psychoanalytic Society van Wenen en begon ze privé kinderen uit te oefenen. Na slechts twee jaar daarvan kreeg ze een baan aangeboden als leraar aan het Wenen Psychoanalytic Training Institute, waardoor haar carrière als psycholoog begon.

Kan u van dienst zijn: gemiddeld zelfvertrouwenAnna Freud met haar vader lopen

Enkele jaren later, in 1935, werd Anna Freud directeur van dezelfde insituto. Het volgende jaar publiceerde hij zijn eerste boek, De zelf- en afweermechanismen. In dit werk legde hij de basis van de psychologie van het ego, en daarmee slaagde hij erin naam te maken als een belangrijke onderzoeker.

Leven in ballingschap

Vanwege de Joodse oorsprong van zijn familie moesten zowel Anna Freud als haar familie in 1938 naar Engeland emigreren vanwege de nazi -bezetting van Oostenrijk. Bij aankomst op, stichtte hij de oorlogsverpleegkunde van Hampstead, een centrum dat was toegewijd aan de zorg voor weeskinderen en probeerde hij gezonde gehechtheidsrelaties te creëren voor kinderen die het slachtoffer waren van oorlog.

Tijdens zijn tijd in dit centrum was hij nog meer geïnteresseerd in het gebied van kinderpsychologie. Hij publiceerde bijvoorbeeld zijn observaties over hoe stress kinderen beïnvloedt, en over het belang van het bevorderen van gehechtheidsrelaties in gevallen waarin de kinderen geen gezonde band met hun ouders hebben kunnen creëren.

Veel van de observaties en onderzoeken die hij tijdens deze periode heeft uitgevoerd, werden in zijn werk gepubliceerd Normaliteit en pathologie in de kindertijd. Bovendien begon het instituut sinds 1947 psychoanalysecursussen te geven, en er werd een kliniek aan verbonden die kindertherapiediensten aanbood.

Anna Freud met Melanie Klein

In de laatste jaren van zijn leven bracht Anna Freud het grootste deel van de tijd door met lesgeven, lesgeven en onderzoeken. Hij reisde verschillende keren naar de Verenigde Staten, waar hij bijvoorbeeld les gaf aan de Yale University. Daar werkte hij samen met onderzoekers zoals Joseph Goldstein en Albert Solnit, met wie hij het boek publiceerde Voorbij de beste belangen van het kind.

Toen Anna Freud stierf in 1982, was hij in haar tijd een van de belangrijkste belastingbetalers op het gebied van psychologie geworden.

Theorieën

Anna Freud in het psychoanalyse -congres in 1957. Bron: zie pagina voor auteur [CC0]

Kinder psychologie

Een van de belangrijkste professionele interesses van Anna Freud was kinderpsychologie. Tijdens zijn jarenlang naar dit onderwerp onderzocht, creëerde hij talloze theorieën die daarmee verband houden, die later plaats zouden maken voor veel van de belangrijkste ontdekkingen in de geschiedenis van dit veld.

Freud ontdekte bijvoorbeeld dat kinderen vaak verschillende symptomen hebben dan degenen die bij volwassenen optreden, zelfs in aanwezigheid van hetzelfde probleem. Daarom geloofde ik dat het ook nodig was om verschillende therapeutische technieken met hen te gebruiken. Dit stond in tegenstelling tot de officiële visie van die tijd, die kinderen eenvoudigweg zag als volwassenen met een ongeschept lichaam.

Bovendien was het een van de eerste mensen die de negatieve gevolgen waarschuwde die gehechtheidsproblemen bij kinderen konden hebben. Zijn onderzoek met kinderen die gevallen van verlatenheid hadden geleden, legden de basis van wat later de moderne gehechtheidstheorie zou worden, een van de belangrijkste op dit gebied.

Kan u van dienst zijn: Viktor Frankl: biografie, logotherapie, bijdragen

Anna's vader, Sigmund Freud, had verschillende fasen van psychoseksuele ontwikkeling bij kinderen beschreven; Maar hij had het theoretisch gedaan en gebaseerd op getuigenissen van volwassenen. Door zijn eigen onderzoeken heeft Anna deze theorie verfijnd en veel meer gegevens bijgedragen aan elk van de fasen.

Aard van de geest

Anna Freud in 1956.

Naast het bestuderen van de ontwikkeling van kinderen en de stadia waardoor kinderen gedurende hun hele leven passeren, wijdde Anna Freud ook tijd aan het ontwikkelen van de theorieën van haar vader over de manier waarop de menselijke geest is gestructureerd.

Volgens Sigmund Freud is onze geest verdeeld in drie delen: de het, het zelf en de superego. Het ego zou de leiding hebben over het beheersen van onze meest elementaire instincten, in feite dat van het leven (seksueel verlangen, honger, zoektocht naar overleven) en de dood (agressie, geweld, zelf -sectie).

De superego daarentegen zou verband houden met moraliteit en ideeën over wat acceptabel is en wat niet. Zowel dit als het zou onbewust zijn, wat betekent dat we er geen rechtstreeks toegang toe hebben. Integendeel, het zelf is zich bewust en wijdt het aan bemiddelen tussen de andere twee delen van de geest.

Anna Freud wijdde veel inspanningen om de componenten van de menselijke geest te bestuderen, hoewel het grootste deel van zijn werk over dit onderwerp gerelateerd was aan het zelf en de manier waarop hij de conflicten ertussen en de superego beheert. Dit is hoe hij zijn theorieën over verdedigingsmechanismen ontwikkelde.

Verdedigingsmechanisme

Het andere veld waarin Anna Freud belangrijke bijdragen leverde, was dat van defensiemechanismen. Een van de basisprincipes van de psychoanalyse is het idee dat ons onbewuste geest bepaalde psychologische strategieën gebruikt om zich te verdedigen tegen ideeën, gevoelens en impulsen die ze begrijpen dat ze schadelijk zijn.

Defensiemechanismen kunnen ons ook helpen om verlangens te ondervinden waarvan we denken dat ze niet acceptabel zijn; dat wil zeggen, in die situaties waarin de IT en het superego in conflict komen. Hierdoor zijn ze vaak gerelateerd aan seksualiteit, een van de meest conflicterende velden voor de meeste mensen.

Anna Freud heeft veel werk gewijd aan het onderzoeken van de belangrijkste verdedigingsmechanismen, en haar ontdekkingen worden nog steeds gebruikt in therapie. Vervolgens zullen we zien welke het belangrijkste is.

Repressie

Het meest fundamentele verdedigingsmechanisme is gewoon om onaangename gedachten, gevoelens en impulsen te onderdrukken. Het kan ook worden gebruikt met die wensen die niet zijn goedgekeurd door de superego, en daarom worden ze beschouwd als immoreel of ongepast.

Een voorbeeld van repressie zou de ontkenning zijn door een homoseksuele persoon van hun affectieve neigingen. Omdat het is opgegroeid in een samenleving die relaties van hetzelfde geslacht als negatief of beschamend beschouwt, kan een persoon die hen wil dit feit verbergen om hun eigen beperkende overtuigingen over dit onderwerp niet te hoeven onder ogen zien.

Kan je van dienst zijn: John B. Watson: Biografie, theorie, experimenten, bijdragen

Projectie

De projectie bestaat uit het geven van een andere persoon de eigen kenmerken die we als negatief beschouwen. Op deze manier verlichten we onze eigen schuld om ze te hebben. Dit verdedigingsmechanisme werkt omdat het ons helpt om de negatieve gevoelens te transformeren die onze verlangens produceren wanneer ze in strijd zijn met de ideeën van de superego.

Een persoon die ideeën en fantasieën van agressie heeft, kan bijvoorbeeld veel aandachtiger zijn voor het agressieve gedrag van andere individuen. Op deze manier kon hij zijn slechte humeur en zijn negatieve gevoelens rechtvaardigen om te zeggen dat de rest van de mensen gevaarlijk zijn, wat het noodzakelijk zou maken om voor hen te zijn.

Verplaatsing

Dit is de handeling van het overbrengen van negatieve emoties naar een object dat niet degene is die hen in de eerste plaats heeft veroorzaakt. Een persoon die bijvoorbeeld de woede heeft betaald die zijn moeder met zijn therapeut heeft gegenereerd, zou dit verdedigingsmechanisme gebruiken.

Verplaatsing wordt over het algemeen gebruikt met negatieve emoties, zoals woede, verdriet of schuldgevoel. De belangrijkste functie is om ons in staat te stellen om gevoelens aan te pakken die overweldigend kunnen zijn in situaties die we niet kunnen beheersen. Een man die bijvoorbeeld tegen zijn baas wil schreeuwen, kan bijvoorbeeld de verplaatsing gebruiken en in plaats daarvan zijn slechte humeur betalen met zijn kinderen.

Sublimatie

Een andere van de belangrijkste verdedigingsmechanismen is sublimatie, die bestaat uit het uitvoeren van een sociaal aanvaardbare actie als een manier om een ​​wens uit te drukken dat in strijd is met de superego. Volgens Freud en zijn dochter Anna is dit het begin achter de meeste kunstvormen.

Volgens deze onderzoekers zou een schilder bijvoorbeeld zijn borstel gebruiken om wensen uit te drukken waarop hij niet kan handelen. Afhankelijk van de inhoud van hun schilderijen, kan worden afgeleid wat de behoeften zijn die sublimeren zijn.

Regressie

Het meest complexe afweermechanisme is het dat op een psychologisch niveau wordt teruggebracht naar een eerdere ontwikkelingsfase. Een klassiek voorbeeld is dat van kinderen die, bij het lijden van trauma, vaardigheden verliezen die ze al hadden verworven.

In principe zou de regressie alleen plaatsvinden in zeer extreme gevallen, waarin de persoon een zeer ernstig trauma heeft geleden dat hem zeer negatieve emoties heeft ontwikkeld. Daarom is het zeldzaam om dit afweermechanisme buiten de therapie te observeren.

Toneelstukken

Vervolgens zien we een lijst met de belangrijkste gepubliceerde werken van Anna Freud. Deze bestrijken veel verschillende gebieden, hoewel ze zich vooral richten op de kinderpsychologie en het functioneren van het zelf.

- Inleiding tot psychoanalyse: lezingen voor analisten en leraren voor kinderen (1922 - 1935).

- De zelf- en afweermechanismen (1936).

- Onderzoek bij de Hampstead Child Therapy Clinic en andere werken (1956 - 1965).

- Normaliteit en pathologie in de kindertijd: diagnose en ontwikkeling (1965).

- Psychoanalytische trainingsproblemen, diagnose en therapietechniek (1966 - 1970).

Referenties

1. "Anna Freud Biography" op: Varywell Mind. Ontvangen op: 21 oktober 2019 van Vrywell Mind: VarywellMind.com.
2. "Anna Freud" bij: beroemde psychologen. Ontvangen op: 21 oktober 2019 van beroemde psychologen: beroemde psychologen.com.
3. "Anna Freud (1895-1982)" in: Good Therapy. Ontvangen op: 21 oktober 2019 door Good Therapy: Goodtherapy.borg.
4. "Anna Freud" in: Britannica. Ontvangen op: 21 oktober 2019 van Britannica: Britannica.com.
5. "Anna Freud" in: Wikipedia. Ontvangen op: 21 oktober 2019 van Wikipedia: In.Wikipedia.borg.