7 theorieën en veel voorkomende effecten van sociale psychologie

De Theorieën over sociale psychologie Ze bestrijken een groot aantal soorten studies met betrekking tot de mens. Bijna wanneer we naar de term psychologie luisteren, beschouwen we het begrip van de ander als een unitair wezen. Maar de realiteit is dat de mens een sociaal dier is en in voortdurend contact met andere mensen leeft.

Dit is de reden waarom het belang van menselijk menselijk gedrag van groot belang is om zelfs te begrijpen hoe een solo -individu zich gedraagt. In dit artikel gaan we ons concentreren op sociale psychologie, die zich richt op de studie van menselijk gedrag als groep en niet alleen als individu.

Psychologen die in de sociale tak werken, zijn toegewijd aan het bestuderen van de mentale processen die zich voordoen in relatie tot de antwoorden die mensen hebben wanneer ze samenwerken.

Hoewel er een breed scala aan theorieën over sociale psychologie is, gaan we praten over de vijf meest relevante theorieën van deze tak, degenen die een groter begrip hebben geworpen bij het begrijpen van hoe we mensen relateren.

 [TOC]

Het collectieve onbewuste

Zodat u begrijpt hoe menselijke relaties dichtbij kunnen zijn, voordat u begint met praten over theorieën, zal ik u vertellen over Carl Gustav Jung.

Jung, een psychiater en psycholoog, begreep dat er drie delen in de structuur van de menselijke psyche waren: bewustzijn, het persoonlijke onbewuste en het collectieve onbewuste. Het is dit laatste deel dat voor Jung belangrijker was in het leven van de persoon, omdat hij aanwezig is bij alle mensen sinds we zijn geboren.

Het zou zijn als een database waartoe u vanaf de geboorte toegang hebt, waarin een grote hoeveelheid informatie over alle generaties die ze eerder hebben geleefd, beschikbaar is.

Het collectieve onbewuste impliceert dat er in de geest het concept van archetype is, dat kan worden opgevat als basisdimensies van de menselijke soort; Liefde, angst, zijn ... iedereen kan zich voelen en lijden op dezelfde manier als deze dimensies.

De 7 meest voorkomende theorieën in de wereld van sociale psychologie

Hieronder laat ik je zien wat enkele van de bekendste en belangrijke theorieën zijn binnen de sociale psychologie.

1- Sociale leertheorie

Bron: https: // pixabay.com/

Zoals de naam aangeeft, is deze theorie gebaseerd op de manier waarop we mensen samen leren. 

De theorie gepostuleerd door Bandura, is gebaseerd op plaatsvervangend leren, waardoor een persoon kan leren van wat hij in anderen waarneemt. Dit betekent dat mensen het vermogen hebben om kennis te verwerven en vaardigheden te leren, gewoon kijken naar wat anderen doen.

Kan u van dienst zijn: Kwantitatieve evaluatie: kenmerken, voor-, nadelen, voorbeelden

Misschien herinnert u zich wat tijd dat u een model nodig hebt om te volgen om een ​​actie uit te voeren.

Om sociaal leren te laten worden uitgevoerd, is het noodzakelijk om specifieke fasen te geven:

• Aandachtsfase: Het proces moet de aandacht trekken van het onderwerp om te willen leren.
• Retentiefase: Het proces moet op mentaal niveau kunnen worden gepresenteerd, omdat het mentale beeld informatie biedt over de uitvoering van de actie.
• Reproductiefase: In deze fase zou het betreffende proces worden uitgevoerd.
• Versterkingsfase: Op basis van gedrag, als het proces met succes is uitgevoerd, zal het individu leren en een manier behouden om het op een snellere en efficiëntere manier te doen. Bovendien zal de kans op het herhalen van het proces bij toekomstige gelegenheden hoog zijn.

2- Het halo-effect

Bron: https: // pixabay.com/

Dit is een van de bekendste cognitieve vooroordelen van de psychologie. 

Het halo -effect is gebaseerd op het feit dat mensen op een algemene manier, we voeren zonder fundament uit een enkele kenmerken of kwaliteit die we waarnemen dat een persoon bezit.

Dat wil zeggen, we maken een eerder oordeel, dat niet correct hoeft te zijn, waarvoor we onszelf zullen begeleiden om na te denken over hoe die persoon is.

Het is waar dat het halo -effect ons veel energiebronnen op mentaal niveau bespaart, omdat die attributies die we maken van een enkele kwaliteit die ze uitvoeren na ervaringen uit het verleden waarin we ze al ontmoeten.

Maar dit betekent niet dat toeschrijving of oordeel correct is, omdat je, zoals je vaak weet, de verschijningen bedriegen.

Als je bijvoorbeeld iemand vindt die lelijk is, is het waarschijnlijk dat je hersenen automatisch kenmerken zullen toeschrijven, zoals saaie, onvriendelijk, onduidelijk ... Maar als je iemand met een mooi gezicht vindt, zul je veel meer sierlijke kwaliteiten toeschrijven dat aan de vorige persoon.

3- Sociale desabiliteit

Bron: https: // pixabay.com/

Het is een theorie die verwijst naar de behoefte van mensen om er goed uit te zien en goed te worden gezien door anderen. 

Het is gebaseerd op het feit dat wij bij vele gelegenheden mensen handelen en beslissingen nemen op basis van wat anderen van ons verwachten.

Als we in een groep zijn, willen we meestal zo homogeen mogelijk zijn met de rest van de mensen.

In de wereld van de psychologie vormt sociale wenselijkheid een probleem bij het evalueren van onderwerpen, omdat mensen niet helemaal oprecht zijn in tests of interviews. In feite worden in psychologische tests maatregelen genomen, zodat sociaal verlangen de werkelijke waarden van wat wordt geëvalueerd niet voorkomt.

Kan u van dienst zijn: blauwe kleur

Er zijn specifieke kwesties die gevoelig zijn voor sociale wenselijkheid, zoals:

Economisch inkomen, naleving van een farmacologische behandeling, de religie waartoe het behoort, het uiterlijk, de bereikte prestaties, seksualiteit, evenals gewelddaden en illegaal.

4- Sociale uitwisselingstheorie

Bron: https: // pixabay.com/

Deze theorie is gebaseerd op de kosten en baten van menselijke relaties.

Veronderstelt dat mensen zich zullen verhouden tot anderen op basis van een verkiezing die rationeel wordt gedaan door de kosten en voordelen te analyseren die ze zullen verkrijgen uit de genoemde relatie.

Dat wil zeggen, als er twee mensen zijn die onlangs een liefdesrelatie hebben opgenomen en het paar conflicten begint te hebben, zullen beide leden van het paar evalueren dat er in de relatie meer kosten zijn dan voordelen, dus de kans dat de relatie is verbroken is hoog.

Bovendien omvat deze theorie dat mensen vergelijkingen maken met alternatieven voor wat we al hebben.

Met betrekking tot het vorige voorbeeld van het affectieve paar, als er meer kosten zijn dan voordelen en er andere mensen zijn met wie ze een nieuwe relatie kunnen initiëren, is de kans dat de relatie verbroken is nog groter.

5- Theorie van sociale identiteit

Bron: https: // pixabay.com/

Het is gebaseerd op de categorisatie van mensen, zelfs van onszelf in bekende groepen erbij horen of externe groepen.

Als sociale wezens moeten we ons bij verschillende groepen behoren. Bijvoorbeeld, familie, vrienden, werk ... Dit geeft ons informatie over onszelf en welke houdingen en gedragingen we moeten hebben.

Deze categorisatie beïnvloedt zowel percepties als de attitudes die zijn en menselijk gedrag.

De theorie geniet van drie centrale ideeën:

• Categorisatie: Mensen hebben de neiging om categorieën te maken om de mensen om ons heen te classificeren, omdat we op deze manier de sociale omgeving kunnen begrijpen waartoe we behoren.

Bij het maken van categorieën met individuen kunnen we de categorie vinden waartoe we behoren en zo gedrag en attitudes van onze categorie aannemen.

• ID kaart: mensen worden geïdentificeerd met groepen waarvan we geloven dat we erbij kunnen horen. De identificatie heeft twee verschillende betekenissen, omdat we wat betreft de groep kunnen denken als "wij", en wat betreft het individu zou we denken als "ik".

Dit vertaalt zich in het volgende jargon van de psychologie: als we aan ons beschouwen als een groep, zouden we het hebben over sociale identiteit. Als we echter aan ons als individuen beschouwen, zouden we naar persoonlijke identiteit verwijzen.

Beide identiteiten zijn nodig voor de identificatie van de mens.

• Vergelijking: Dit idee verwijst naar het feit dat we, om zichzelf te evalueren, de neiging hebben onszelf te vergelijken met die mensen die we beschouwen vergelijkbaar met ons.

Kan u van dienst zijn: Praxeologie

6- Sociale facilitering

Bron: https: // pixabay.com/

Het verwijst naar het positieve effect dat de aanwezigheid van andere mensen veroorzaakt bij de uitvoering van een individu in een taak.

Dit betekent dat mensen de effectiviteit verbeteren van de taken die ze doen als ze worden omringd door andere mensen die hun executie observeren.

Als de taak echter niet bekend is of van complex type is, zal de persoon meer moeite vinden om het uit te voeren in aanwezigheid van een publiek dat het zal observeren.

Ik zal je een voorbeeld geven: toch toen je klein was en je leerde lezen, toen je leraar je opdracht gaf om hardop voor te lezen voor de hele klas, lees je veel erger dan wanneer je alleen in je huis leest.

Dit gebeurde om twee redenen: de taak om hardop te lezen domineerde haar niet en ook je klasgenoten keken naar je toe.

7- Theorie van de sociale laag

Bron: https: // pixabay.com/

Ook bekend als sociale luiheid, is het waarschijnlijk dat deze theorie voor u klinkt als u meestal werkt als een team.

De Social Harangane is gebaseerd op het idee dat mensen, wanneer ze in een groep zitten en een taak moeten uitvoeren naar een gemeenschappelijk doel, de neiging hebben om minder moeite te doen als de bijdrage die ze gaan leveren om de taak te bereiken niet kan worden geïdentificeerd.

Dat wil zeggen, als bijvoorbeeld in een groepswerk de kwalificatie wereldwijd zal zijn, zullen de individuen de neiging hebben om minder te streven dan wanneer de kwalificatie individueel en evenredig was met het werk dat ze hebben gedaan.

Het varkensvlees wordt gemakkelijker gegeven wanneer teamwerk wordt gedaan in situaties zoals:

• Groepen waar er geen duidelijke samenhang is tussen leden.
• Er is geen leider en als er niet effectief is.
• De toewijzing van rollen is niet correct geweest of is niet -bestaand.
• Er is geen communicatie of is negatief.

Maar dit gebeurt niet altijd, omdat er situaties zijn waarin luiheid kan worden verminderd. Bijvoorbeeld; Bij het werken met vrienden of collega's, wanneer de groep een hoge groepscohesie heeft, wanneer de bijdragen van elke persoon worden geëvalueerd of zelfs beloningen collectief toepassen op basis van prestaties.

Referenties

1. Bandura, een. (1982). Sociale leertheorie. Madrid: Espasa-Calpe.
2. Gutiérrez, f., & Alberto, c. (2004). Modellen voor de analyse en diagnose van werkapparatuur. Management Studies, twintig(91), 35-48.
3. Velo, j. S. (2005). Persoonlijkheid en sociale wenselijkheid in organisatorische contexten: implicaties voor de praktijk van werkpsychologie en organisaties. Papieren van de psycholoog, (92), 115-128.