4 soorten ouders volgens hun educatieve stijl
- 3302
- 700
- Pete Heaney V
De Soorten ouders Ze zijn op grote schaal bestudeerd door disciplines zoals ontwikkeling en educatieve psychologie. Deze classificatie is verantwoordelijk voor het onderzoeken van de verschillende manieren die bestaan uit het opleiden van een kind, en de meest voorkomende effecten die elk van hen meestal veroorzaakt.
Educatieve of opvoedingstijlen begonnen in de jaren zestig te worden bestudeerd door psycholoog Diana Baumrind. Gedurende enkele jaren observeerde deze onderzoeker een zeer brede steekproef van kinderen van groei en hun relatie met hun ouders, die hij ook interviewde om meer gegevens te verzamelen.
Uit deze onderzoeken identificeerde Baumrind drie belangrijkste verhogingsstijlen, die voornamelijk werden onderscheiden in vier kenmerken: warmte en voeding, communicatiestijl, disciplinaire strategieën en controle -verwachtingen van controle en volwassenheid. Elk van deze kenmerken en de manier waarop ze werden uitgevoerd, hadden bepaalde effecten op de ontwikkeling van het kind.
Zo beschreef Baumrind aanvankelijk drie educatieve stijlen: de Democratische, de autoritaire en de tolmissie. Later, in 1983, gingen Macoby en Martin verder met het onderzoek van deze psycholoog en identificeerden de vierde stijl, bekend als nalatig. Het model is sindsdien blijven ontwikkelen.
Hoe worden de soorten/stijlen van ouders geclassificeerd?
De nieuwste versies van het educatieve stijlenmodel verdelen de vier typen afhankelijk van twee kenmerken: het niveau van de vraag van de kinderen tot de kinderen, en de warmte vs. Koudheid in het licht van uw behoeften. Laten we ze allemaal bekijken.
Vraagniveau
Het eerste kenmerk dat de verschillende educatieve stijlen onderscheidt, is het niveau van eis dat ouders hebben tegenover hun kinderen.
Aan de ene kant geloven sommige ouders dat kinderen allerlei taken moeten uitvoeren, aan de regels moeten voldoen en zich in het algemeen onberispelijk gedragen.
Integendeel, andere ouders zijn van mening dat "kinderen kinderen zijn", en dat u maximale vrijheid moet verlaten om zich te gedragen zoals ze willen.
Degenen die tot deze laatste groep behoren, verwachten niet veel van hun kinderen, en over het algemeen geven ze niet om aspecten zoals de discipline of het persoonlijke werk van de kleintjes.
Zoals op bijna alle gebieden van het leven, is geen van de twee uitersten goed. Dus, voor een kind om te groeien met een goed zelfbeeld en een adequate houding ten opzichte van het leven heeft, is het noodzakelijk om uitdagingen te maken. Als dit aspect echter tot het uiterste wordt gebracht, kunnen elementen zoals stress of weinig vertrouwen in zichzelf verschijnen.
Kan u van dienst zijn: de 70 beste gotische zinnenDeze variabele daarentegen wordt genuanceerd door het volgende: de warmte die ouders tonen in het licht van de emoties van hun kinderen.
Warmte vs. koude
De tweede variabele die de educatieve stijl van ouders beïnvloedt, is de zorg die ze tonen voor de putten van hun kinderen.
Daarom houden sommige mensen in één uiterste rekening met de emoties van kinderen. Over het algemeen proberen ze ze alles te geven wat ze vragen en hebben ze de putten van de kleintjes als een van de maximale prioriteiten in hun leven.
Integendeel, andere ouders geven niet te veel om hoe kinderen zich voelen, maar bedenk dat er belangrijker zijn om zich zorgen over te maken. Sommige ouders stellen bijvoorbeeld discipline en gehoorzaamheid aan de emoties van hun kinderen.
Nogmaals, de twee uitersten kunnen problematisch worden. Hoewel buitensporige bezorgdheid over de emoties van kinderen kan leiden dat de vader autoriteit verliest, zal het negeren van hen kinderen zich volledig dierbaar maken en veel wrok in huis houden tegenover hun familie.
Ouderlijke types/stijlen volgens uw educatieve stijl
De twee variabelen die we zojuist hebben bestudeerd, worden aangevuld en verduidelijkt. Dus bijvoorbeeld, een vader die een hoge vraag heeft, zal heel anders werken als hij ook hoog in warm scoort.
De interactie van deze twee kenmerken resulteert in de vier ouderlijke stijlen: democratisch, autoritair, tolerant en nalatig. Laten we ze allemaal bekijken.
Democratische stijl
Voor ouders die een democratische educatieve stijl presenteren, zijn de twee basisprioriteiten om een goede relatie met hun kinderen te creëren en te onderhouden, en zich zorgen te maken over het handhaven van een discipline en het promoten van het harde werk van kinderen. Daarom scoren ze hoog zowel in warmte als in het niveau van verwachtingen.
Ouders die deze opvoedingsstijl presenteren, verwachten vaak veel van hun kinderen, dus creëren ze allerlei regels en normen over hoe ze zich moeten gedragen. Om dit te doen, houden ze echter altijd rekening met hoe kinderen zich voelen en leggen ze de redenen achter elk van hen uit.
Het kan je van dienst zijn: 61 mooie en korte zinnen van februariDe gevolgen van het overtreden van de regels van deze ouders zijn meestal moeilijk, maar degenen die een democratische stijl presenteren, geven er de voorkeur aan om te onderwijzen door het gebruik van versterkingen en prijzen. Ze geven erom dat kinderen zich op hun gemak voelen, maar uiteindelijk laten ze altijd zien dat de volwassene degene is die het bevel voert.
Omdat democratische ouders proberen allerlei problemen te vermijden voordat ze zich voordoen, en de onafhankelijkheid en inspanning van kinderen aanmoedigen, worden hun kinderen meestal om gelukkige en verantwoordelijke volwassenen te worden.
Wanneer ze groeien, ontwikkelen ze vaardigheden zoals assertiviteit, en kunnen ze beslissingen nemen en allerlei risico's nemen.
Voor dit alles wordt meestal geacht dat de democratische stijl de beste van de vier is.
Autoritaire stijl
De tweede stijl heeft gemeen met de vorige het bestaan van een groot aantal regels en normen. De manier om ze toe te passen is echter heel anders.
Autoritaire ouders, omdat ze weinig warmte scoren, houden nauwelijks rekening met de gevoelens van hun kinderen of zorg om een goede relatie met hen te vestigen.
Integendeel, deze ouders zijn van mening dat het onderhouden van autoriteit het belangrijkste is. Het overtreden van de regels leidt dus meestal tot zeer ernstige straffen. Aan de andere kant kennen kinderen nooit de redenen die achter de normen bestaan, omdat gehoorzaamheid belangrijker wordt geacht dan enig soort onderhandelingen.
Over het algemeen geloven deze ouders dat kinderen zichzelf niet kunnen gebruiken. Daarom stellen ze allerlei regels vast om te voorkomen dat ze obstakels onder ogen moeten zien of problemen oplossen. Wanneer hun kinderen een fout maken, in plaats van hen te leren van hem te leren, worden ze gestraft om zich slecht te voelen over wat ze hebben gedaan.
Kinderen met dit soort ouders leren de regels naar de brief te volgen. Deze houding heeft echter kosten: volwassenen, ze leveren meestal veel zelfvertrouwen problemen op. Over het algemeen worden ze volwassenen die geen beslissingen kunnen nemen, en met problemen van woede en agressiviteit.
Permissieve stijl
De tolerante stijl is het complete tegenovergestelde van de autoritaire, scoren de ouders die hem hoog in warmte presenteren, maar onder verwachtingen. Voor deze mensen is het belangrijkste het emotionele goeden van hun kinderen, en de vervulling van normen is nauwelijks belangrijk voor hen.
Kan je van dienst zijn: +120 verboden liefdeszinnen voor mannen en vrouwenDaarom kunnen tolerante ouders sommige regels vaststellen, maar het kost meestal veel moeite om ze te laten vervullen.
Als een kind een regel overslaat, kunnen ouders hem meestal niet straffen. Kinderen leren dus snel dat er geen gevolgen zijn voor hun acties en ontwikkelen uiteindelijk een discipline- en houdingsproblemen.
De rol van dit soort ouders is meer vriend dan de volwassene. Hun kinderen vertellen hen meestal hun problemen, maar over het algemeen nemen ze ze niet te serieus.
Daarom, wanneer ze groeien, presenteren deze kinderen meestal problemen op veel gebieden: bijvoorbeeld in de academische, of zelfs op emotioneel niveau, in staat zijn om aandoeningen zoals depressie of angst te ontwikkelen.
Nalatige stijl
De laatste ouderlijke stijl wordt gevormd door die mensen die laag scoren op het niveau van verwachtingen en veel koudheid. Daarom stellen deze ouders niet alleen geen regels vast over hoe kinderen zich moeten gedragen, maar geven ze niet te veel om hun goeden.
Over het algemeen geven mensen in deze groep niet om hun kinderen omdat ze hun eigen persoonlijke problemen onder ogen moeten zien.
Daarom vinden we binnen deze groep verslaafden aan allerlei stoffen, mensen die het grootste deel van hun tijd op het werk moeten doorbrengen, en mensen die een ernstige ziekte presenteren die hen geen zorgen maken over iets anders.
Kinderen van dit soort ouders moeten alleen worden grootgebracht, dus ze leren al snel onafhankelijk en autonoom te zijn. Ze presenteren echter meestal zelfvertrouwen problemen in het volwassen leven, evenals agressiviteit en wrok jegens hun ouders.
Conclusie
Hoewel geen van de vier stijlen perfect is, lijkt het duidelijk dat de democratische of assertieve degene is die de beste resultaten oplevert bij het fokken van kinderen.
Daarom moeten ouders die goede vaardigheden willen ontwikkelen, aangezien ouders zich identificeren op welk punt ze elkaar ontmoeten en werken om dit ouderschapsmodel dichterbij te komen en meer te komen. Daarom zullen ze praktisch de putgerecht van hun kinderen en de goede relatie met hen hebben gegarandeerd.