11 spellen van het menselijk lichaam voor kinderen en jongeren

Het menselijk lichaam is een zeer complex en moeilijk apparaat om aan kinderen uit te leggen. Soms kan dit een ingewikkelde taak zijn voor onderwijsprofessionals. Er zijn echter veel hulpmiddelen en oefeningen die de complexiteit van deze taak kunnen verminderen.

De lijst van Human Body Games Dat ik zal laten zien dat je je zal helpen om de belangrijkste kennis over dit onderwerp op school te onderwijzen, als je een leraar bent of bij jou thuis, als je een vader bent.

Leuke spellen op het menselijk lichaam

1- Teken uw partner

Deze activiteit vindt me vaak leuk, omdat kinderen graag het silhouet van hun klasgenoten trekken en eenmaal eindigen, zijn ze zeer verrast om de contour van het lichaam in papier te zien.

De INHOUD Dat ze meestal met deze activiteit werken, zijn de volgende:

• Identificatie van de belangrijkste delen van het lichaam.
• Kennis van lichaamsdelen.
• Lichaamsreconstructie.

Ik gebruik altijd dezelfde procedure. Ik stel voor aan de kinderen om in paren te komen, die van hen is dat het silhouet van hun partner trekt, terwijl de andere degene is die over het papier verzorgt. Zodra ze klaar zijn met het doen van de silhouetten, blijven ze de delen van het gezicht voltooien met hun ogen, mond, oren ..

Normaal gesproken is er altijd een kind dat vergeet het silhouet van zijn partner te voltooien, dus verras jezelf niet. Wat ik deze gelegenheden doe, is dat ik hen vraag om te beseffen dat er een deel met hen is overkomen.

Bijvoorbeeld: met welk deel van het lichaam je meestal je hoofd krabt? In het geval dat ze zijn vergeten hun handen te trekken, zou een ander voorbeeld zijn waar je de schoenen draagt?.

Wanneer iedereen klaar is met het tekenen van de contour van hun klasgenoten, snijden we de silhouetten en verdelen ze in stukken. Elk paar moet roteren en proberen de silhouetten van hun klasgenoten te vormen.

Ik hou van deze activiteit omdat het niet erg dure materialen nodig heeft: papier, potlood en schaar.

2- Hoe zie ik eruit?

De kinderen genieten van dit soort oefeningen, omdat ze hun tekeningen zeer betrouwbaarheid willen maken en zelfs hun klasgenoten vragen om te posten en niet te bewegen.

De inhoud die wordt bewerkt, is:

• Delen van het gezicht.
• De plaats waar die delen te plaatsen.
• De diversiteit van het menselijk lichaam.

Kan u van dienst zijn: invasiegames: definitie, kenmerken, voorbeelden

De procedure van deze oefening is als volgt: zodra ze klaar zijn met het tekenen van de silhouetten, moeten ze het voltooien door haar, ogen, oren, nagels te tekenen ..

Omdat ze in paren doorgaan en, in de vorige activiteit, heeft een van hen getrokken, zal deze activiteit nog steeds worden uitgevoerd door de partner die niet kon trekken, rekening houdend met de kenmerken van de ander.

Vervolgens moeten we voorstellen om opnieuw te worden gekleurd in de kleur van hun ogen, haar, gezicht enz., van zijn partner.

Deze activiteit is altijd op de tweede plaats geplaatst, omdat ze al de silhouetten hebben gemaakt en dus niet nodig is om ze van de site te verplaatsen. De benodigde materialen zijn: kleurpotloden, potlood en het papier dat in de vorige activiteit wordt gebruikt.

3- Het ontdekken van de zintuigen: welk deel van het lichaam is het?

Hier ga ik enkele van de activiteiten presenteren die ik doe om de zintuigen te bewerken. Dus de algemene inhoud van alle activiteiten zal hen leren kennen en weten hoe ze kunnen identificeren waar ze vandaan komen.

Persoonlijk begin ik graag met de aanraking, omdat het een van de gemakkelijkste is om uit te leggen. De procedure die ik volg is als volgt: we zullen de kinderen eerst individueel voor een ander plaatsen.

Een van hen moet op de partijen van het lichaam van de partner vooraan wijzen, terwijl de andere moet weten hoe hij door aanraking kan identificeren dat deel van het lichaam zijn partner heeft aangegeven en het kan benoemen.

Voor deze activiteit heeft u geen materiaal nodig.

4- Welk object is?

Een andere activiteit die kan worden gedaan om aan het gevoel van aanraking te werken, is om de ogen aan de kinderen te verbinden en objecten te geven die moeten raden naar hun vorm. Ik gebruik meestal de objecten die door klasse zijn zoals kleuren, stoelen, rubber wissen ... het belangrijkste is dat ze plezier hebben om ze te geven en zonder vals te spelen, hoewel dat onmogelijk is.

Voor deze activiteit heb je dat materiaal nodig dat je wilt aanraken om ze te raden.

5- De zintuigen ontdekken: waar zijn de materialen?

Om te werken aan het gezichtsvermogen, probeer ik altijd de meest dynamische spellen te maken, zodat ze zich niet vervelen. We kunnen objecten door de klas verbergen, zodat kinderen gedeeld door groepen ze moeten vinden, elke objecten die overeenkomen met de kleur die eerder aan de groep is gegeven.

Het kan u van dienst zijn: de 180 beste uitspraken in januari

Als u dit doet zoals het is, kunt u het risico lopen dat de klas een chaos wordt. Wat ik doe is dat ik een nummer heb geplaatst en ik de zoektocht naar objecten beheert.

Als de groepen bijvoorbeeld 10 zijn, heb ik vijf nummers geplaatst, zodat voor elk nummer twee studenten de leiding hebben over het zoeken naar het object, terwijl de anderen hen aanwijzingen geven waar ze kunnen zijn.

6- De zintuigen ontdekken: welk geluid is?

Deze activiteit is ideaal om het te doen met muziekinstrumenten. Normaal gesproken hebben we in de klas ze niet, maar we kunnen altijd om wat vragen of wat muziek- of speelgoedpiano gebruiken die goede imitaties maakt.

De oefening die ik meestal doe heeft de volgende procedure: verdeelde de klasse in twee groepen. De ene groep moet verbonden ogen hebben, terwijl de andere is uitgerust met verschillende instrumenten. Metgezellen die verbonden ogen hebben, moeten het instrument raden dat ze spelen. Als ze het hebben gedaan, worden de rollen gewijzigd.

In het geval dat u geen instrumenten heeft, kunt u dagelijkse elementen zoals een rammelaar gebruiken.

De benodigde materialen om deze activiteit uit te voeren, hangt af van degenen die u wilt gebruiken om deze te ontwikkelen.

7- Het ontdekken van de zintuigen: welke geuren bestaan ​​er?

Kinderen noemen deze oefening vaak veel, omdat ze ontdekken dat alles een bepaalde geur heeft. De procedure is als volgt: Eerst van elk kind geef ik een aromatische kaars (sommige worden herhaald). Gebaseerd op de geur van de verschillende kaarsen, moeten ze de partners vinden die dezelfde hebben die dezelfde geur hebben.

Als ze het eenmaal hebben bereikt, moeten ze me in groepen vertellen welke geur het precies is. Ik probeer altijd kaarsen te zijn met een dagelijkse geur als chocolade, vanille, aardbei, kokosnoot ... maar andere materialen zoals handen of kolonie kunnen ook worden gebruikt.

Dus, zoals bij eerdere activiteiten, hangt het materiaal af van wat u wilt kiezen.

8- Het ontdekken van de zintuigen: wat ben ik testen?

Veruit is dit de activiteit die kinderen meestal leuk vinden, omdat ik altijd probeer maaltijden te nemen die je leuk vindt, zoals chocolade, koekjes, sinaasappelsap, koekjes ..

Kan u van dienst zijn: 73 geweldige zinnen van uitdagingen en uitdagingen

De procedure voor het uitvoeren van deze activiteit is heel eenvoudig: kinderen met verbonden of overdekte ogen moeten de verschillende maaltijden bewijzen die worden gegeven. Als iedereen het heeft gedaan, vragen we: wat weet je?, Wat heb je gegeten?, Wat herinner je je?.

Ik heb andere oefeningen geprobeerd om het gevoel van smaak te bewerken en ik denk dat dit degene is die het beste heeft gewerkt en waarmee ze het meest plezier hebben. Je hoeft niet veel dingen te dragen, het belangrijkste is dat ze zich realiseren dat elke maaltijd een karakteristieke kennis heeft en dat ze het kunnen waarderen.

9- Puzzels op het menselijk lichaam

Een andere activiteit die meestal erg leuk is, is om puzzels van het menselijk lichaam uit te voeren. Eigenlijk zijn er twee manieren om deze activiteit te doen, met behulp van de puzzels in de klas of het kleuren en snijden van hun eigen pop om later in de stukken te passen.

Het is een andere manier om de lichaamsdelen te internaliseren, want terwijl je ze plaatst, kunnen ze een van iedereen en met de hulp van de leraar om ze te noemen.

10- Guide begeleiding

Het klassieke spel van raadsels kan ons ook van dienst zijn om de delen van het menselijk lichaam te onderwijzen en het is een manier om de aandacht van onze studenten te trekken over het onderwerp dat we werken. Ik stel het meestal in de vorm van vragen met de bedoeling me de lichaamsdelen te vertellen.

Een goede manier is om kleding te helpen. In welk deel van het lichaam kan ik een hoed plaatsen? Waarom daar en niet in de handen? Waarom daar en niet op de voeten?.

Het is waar dat het in het begin kan kosten dat kinderen opletten, dus als je de objecten kunt nemen waarmee je de raadsels gaat maken en ze aan groepen kunt laten deelnemen door die elementen te plaatsen, zal er meer plezier hebben.

11- Zingen we?

Andere mogelijke activiteiten die we kunnen gebruiken om lichaamsdelen te onderwijzen, is via liedjes. We kunnen zowel nummers in het Engels als Spaans gebruiken, het belangrijkste is dat ze weten hoe ze de verschillende onderdelen kunnen identificeren waaruit ons lichaam bestaat.

Ik gebruik meestal het Bugui Bugui -nummer, vergezeld van gebaren om het leuker te maken en dat iedereen tegelijkertijd danst.