10 Wetenschappelijke experimenten voor fysische secundaire, chemie, biologie

Vandaag breng ik je een lijst met Wetenschappelijke experimenten voor de middelbare school waarmee u concepten van natuurkunde, chemie en biologie kunt leren. Wetenschappelijke experimenten doen betekent fenomenen visualiseren en theorieën bevestigen; Ze bieden ook de mogelijkheid om vertrouwd te raken met de wetenschappelijke methode.

Alle experimenten worden gemakkelijk uitgevoerd en dagelijkse gebruiksapparatuur en materialen worden gebruikt. Voor de interpretatie van de resultaten is ten minste één niveau van student uit het voortgezet onderwijs vereist.

Figuur 1. Experimenteren is een fundamenteel onderdeel van de wetenschap. Bron: Pixabay.

1- Constructie van een zelfgemaakte elektromagneet

Materialen

-Alkalische batterijen 1.5V (2 of 3 batterijen)

-Portapilas

-Dunne en geëmailleerde koperdraad (vernis) voor wikkelingen.

-Stalen schroeven.

-Ijzeren nagels.

Figuur 2. Materialen voor de constructie van een elektromagneet. Bron: YouTube.

Procedure

-Rol de koperen kabel op die in een van de stalen schroeven is geëmailleerd.

-Met een snijder of een mes schraap de vernis van de vrije uiteinden van de koperen kabel die in het stalen schroef was gesloopt.

-Plaats de batterijen op de portapila en sluit de uiteinden aan op de terminals van de portapila.

Experiment

-Breng de tips dichter bij de nagels en merk op dat ze worden aangetrokken.

-Merk op dat wanneer de kabel van de wikkeling wordt losgekoppeld, de elektromagneet stopt met werken.

-Verhoog het vermogen van de magneet die meer batterijen in serie verbindt.

-Verhoog het magnetische veld van de elektromagine door meer wikkelingsomends te plaatsen.

Punten om te verifiëren

-De magnetische kracht komt groter dan vaker voor.

-Met dezelfde stroom neemt de magnetische kracht toe als het aantal beurten toeneemt.

-Met hetzelfde aantal beurten (elke ronde is een lus) en van stroom neemt het vermogen van de elektromagneet toe als de bochten elkaar knijpen of naderen.

-Als de schroef losdraait en de spiraal met rust laat, gaat het magnetische effect door, maar verzwakt aanzienlijk.

2- Convectiestroom

Materialen:

• Een blad papier
• Een stuk draad
• Een kaars
• Aansteker

Procedure

-Trek op het papierblad een spiraal.

-Snijd en maak een klein gat in het midden van de spiraal.

-Geef de draad van spiraal. Maak een knoop aan het einde van de draad zodat deze niet uit de spiraal komt.

-Til de spiraal op met de draad, zodat een helicoïde wordt gevormd.

Experiment

-Schakel de kaars in.

-Plaats de papieren helicooid al opgehangen door de draad, op de brandende kaars.

Voorzichtigheid: De papieren propeller moet verre van de vlam zijn, zodat deze niet wordt ingeschakeld.

figuur 3. Papieren propeller die draait vanwege de opwaartse stroom van thermische convectie. Bron: YouTube.

Punten om te verifiëren

-Merk op dat de helicoïde begint te draaien. De reden is de stroomopwaarts van hete lucht. Hete lucht stijgt omdat het lichter is dan koude lucht.

-Verhoog de snelheid van de beurt door twee kaarsen te plaatsen in plaats van een.

3- Lichtbreking

Materialen

-Een glasglas

-Een kan met water

-Een munt

-Een potlood

Kan u van dienst zijn: de 8 belangrijkste uitvindingen van de moderne leeftijd

Procedure

-Plaats de valuta op de tafel.

-Leg het glazen glas op de munt. 

Experimenteer een

-Kijk naar de valuta onder glas, vanuit een schuine positie en van bovenaf.

Plaats nu water op het glas en herhaal de observatie vanuit een laterale hoek en van bovenaf.

Punten om te verifiëren

-Wanneer het glas leeg is, kan de valuta zowel lateraal als van boven door het glas worden gezien. Maar als het glas is gevuld met water terwijl we observeren van een hoek van 45º tot de valuta, merken we dat plotseling uit ons zicht verdwijnt.

-Als we direct van boven kijken, merken we dat de valuta er nog steeds is. Het fenomeen wordt uitgelegd omdat het licht afwijkt wanneer het van het ene medium naar het andere overgaat.

-Wanneer het water wordt toegevoegd in het grensvlak tussen het glas en het water, is er een afwijking van het lichtspoeling naar de bodem van het glas en daarom wordt de valuta niet weergegeven.

Experiment B

-Plaats nu het potlood in het glazen glas met water zodat het ene deel ondergedompeld is en het andere in de lucht.

Punten om te verifiëren

-Observeer het potlood: het lijkt erop dat het zou zijn gebroken. Nogmaals, de verklaring van dit fenomeen is de afwijking die wordt geleden door een lichtstraal wanneer deze van het ene medium naar het andere gaat.

Figuur 4. Breking van een semi -gesubmenteerd potlood. Bron: Wikimedia Commons.

4- Zie de ziektekiemen van de mond met zelfgemaakte microscoop

Materialen:

• Een paar glazen of glazen
• Een spuit zonder de naald
• Een naaignaald
• Een laserpointer
• plakband

Procedure

-We vullen de spuit met water.

-We ondersteunen de vinnen van de spuit naar de wanden van de twee glazen die kolommen en spuitondersteuning zullen maken.

-Draai de spuit zachtjes vast totdat een druppel wordt gevormd aan de punt die wordt gehandhaafd door oppervlaktespanning aan de randen van de spuittip.

-Geef de lijmband rond de knop van de laser zodat deze is ingeschakeld.

-Wijs het laserlicht gemaakt en zie de projectie op de muur.

Experiment

-Wrijf de naaignaald zorgvuldig, zonder door te stuwen door de binnenwand van de mond.

-Speel met de naaldpunt die eerder in de mond wreef, de druppel water aan de punt van de spuit.

-Observeer de projectie en merk de verschillen op.

Figuur 5. Mouth -ziektekiemen versterkt en geprojecteerd met laserlicht. Bron: YouTube.

Punten om te verifiëren

-In de projectie van laserlicht op de muur worden de ziektekiemen van de mond versterkt.

-U kunt het experiment herhalen, met water uit een vaas, die micro -organismen kan bevatten zoals Paramecio en AmoBa.

5- Lemon-batterij

Materialen

-Citroenen

-Koperen munten of kale koperen kabel.

-Gegalvaniseerde schroeven

-Voltmeter

-Kabels

-Cay -type kabel pincet

Procedure

-Er wordt een citroen genomen en er wordt een slot in scope -stijl gemaakt om de koperen munt in te voegen.

-Aan de andere kant wordt de gegalvaniseerde schroef geschroefd en ingebracht.

Kan u van dienst zijn: warme en koude kleuren

-Ze passen zich aan en verbinden de Cayman Tweezers met de voltmeter -kabels.

-De positieve caiman verbindt zich met de koperen valuta.

-De spuitmeter negatieve caiman is verbonden met de gegalvaniseerde schroef.

Figuur 6. Lemon en voltmeter batterij. Bron: YouTube.

Punten om te verifiëren

-Meet de spanning die wordt geproduceerd door de citroenbatterij. Deze spanning moet iets minder zijn dan een volt.

-Bouw een tweede en derde citroenbatterij, maak verbinding in serie en controleer de spanning.

-Probeer een zaklamp in te schakelen. Probeer een of meerdere citroenbatterijen in serie.

-Verbind nu de citroenbatterijen parallel. Controleer de spanning.

-Breng de parallelle combinatie van citroenbatterijen aan op de zaklampbol.

-Verwijder uw conclusies.

6- pH Home Indicator

Materialen:

-Glas containers

-Gedistilleerd water

-Rodekool

-Filter papier

-Kookpot

-Keuken

-Glazen container

Procedure

-Snijd de paarse kool.

-Kook de stukjes kool in een pot gedurende 10 minuten.

-Haal van het fornuis en laat staan ​​tot het afkoelt.

-Cuele of filter in een schone container, bij voorkeur glas.

-Bewaar de vloeistof die wordt geëxtraheerd uit de paarse kool, die zal dienen als een pH -indicator.

Punten om te verifiëren

-De pH -indicator werkt als volgt:

i) Voor een zure substantie wordt het roze tot rood.

ii) Als het een neutrale stof is, handhaaft het zijn donkerblauwe kleur.

iii) Wanneer het wordt geprobeerd in een alkalische of basisstof, wordt het groen.

Probeer verschillende stoffen

-Zuren die veilig zijn om te hanteren: azijn en citroensap.

-Cola frisdrank

-Tomaat

-Menselijke urine

-Puur water

-Speeksel

-Zout water of zeewater

-Natriumbicarbonaat.

-Tandpasta

-Milk of Magnesia

-Zelfgemaakte bleekmiddel of ammoniak (draag plastic handschoenen, raak niet aan met je handen of kleding)

-Om de tests te doen, is het handig om enkele strips van absorberend papier te maken die zijn geïmpregneerd met de pH -indicator.

-Schrijf in een notebook op, classificeer in afnemende volgorde, van de meest zure substantie tot de meest alkalische.

Voorzichtigheid 

Zeer sterke zuren en basen kunnen brandwonden en huidirritatie, slijmvliezen en ogen veroorzaken. Het is handig om plastic handschoenen te dragen tijdens het experiment, vooral als je een gevoelige huid hebt.

7- DNA-extractie en observatie

Materialen

-Kippenhygadillos

-Vloeibare wasmiddel voor het wassen van gerechten

-Visverzachter -enzymen, zoals papaya -sap of vleesverzachter.

-Kleurethylalcohol

-Blender

-Glazen fles

-Fijne zeef

-Beker met diploma

-Langwerpig glas- of testbuiscontainer.

Procedure

-Plaats in het glas van de Liquefighter Raw Chicken -lever.

-Voeg wat water toe en vloeibaar tot een romige pasta is verkregen.

-De vloeibaar gemaakt lever in de beker met districten wordt door een zeef gegoten.

-Meet de hoeveelheid smoothie in de container.

-Lavappers worden gegoten, tot een maatregel gelijk aan een kwart van de vloeibaar van de lever.

Het kan u van dienst zijn: Hulpwetenschappen van natuurkunde

-Lepel.

-Voeg een eetlepel vleesverzachters of papaya -sap toe en roer vijf minuten. 

-Roer zachtjes, zodat DNA -ketens niet zijn gebroken.

-Het mengsel wordt gegoten in een langwerpige testbuis met glazen containertype.

-Kantel de testbuis en giet voorzichtig alcohol zodat deze niet wordt gemengd met de onderste vloeistof.

Punten om te verifiëren

-Na een paar minuten ziet u witte filamenten in de alcohol, van de lever-, wasmiddel- en enzymmengsel. Die filamenten zijn kip -DNA.

9- Zelfgemaakte condensator (Leyden Bottle)

Materialen

-Glazen of plastic fles, zoals mayonaise.

-Horadada plastic isolerend deksel waardoor een stijve draad of kabel wordt doorgegeven.

-Rechthoekige stroken keukenaluminiumfolie om het buitenste deel en de binnenkant van de fles te bedekken, te plakken of te hechten.

-Een flexibele kabel zonder isolatie die aan de binnenkant van de staaf wordt gesplitst, zodat deze contact maakt met de aluminiumfolie die de flesmuur bedekt

-Het is belangrijk dat aluminium dekking niet de rand van de fles bereikt, deze kan iets hoger zijn dan de helft.

- Kabel zonder isolatie die naar het buitenste aluminiumblad wordt gekoppeld.

Opmerking: Een andere versie die het werk vermijdt van het plaatsen van de aluminiumfolie aan de binnenkant, bestaat uit het vullen van de fles of fles met een oplossing van water en zout. die zal fungeren als een innerlijke plaat.

Procedure

-Als u een oude televisie of monitor heeft, waarvan het scherm kathodestralen is, kan deze gebruiken om de fles te laden.

-Houd de fles met één hand op de buitenplaat, terwijl u nadert en raakt het scherm aan met de kabel die verbindt met het binnenste gedeelte.

-Neem vervolgens de kabel aan de buitenkant vast en breng deze dichter bij de kabel die uit het interne deel van de fles komt.

Punten om te verifiëren

-Merk op dat wanneer de kabel is aangesloten op het buitengedeelte waarmee een vonk wordt geproduceerd, wat aantoont dat de fles elektrisch is opgeladen.

Alternatieve procedure

-In het geval van geen voldoende scherm hebben, kunt u de Leyden -fles laden die deze nadert naar een wollen doek die uit de kledingdroger heeft gehaald.

-Een andere optie voor het laden van de bron is om een ​​stuk plastic buis (PVC) te nemen dat eerder is geschuurd om de vernis te verwijderen. Wrijf over de buis met een papieren handdoek totdat deze voldoende belasting krijgt.

10- Tweede wet van Newton

Materialen

-Lift

-Schaal of badkamer

-Notitieboekje

Procedure

-Neem een ​​badgewicht naar een lift, plaats jezelf erop en noteer de waarden die je markeert tijdens de startende start, de druppelstart en tijdens de spanwijdte die beweegt op constante snelheid.

Punten om te verifiëren

-Pas nu de tweede wet van Newton toe, om dit te doen, tekent een troependiagram en wist de versnelling van de lift.

Figuur 7. Liftvrij lichaamsdiagram. Bron: f. Zapata.

-Bereken de versnellingen van de lift die overeenkomt met elk geval.

Referenties

1. Gemakkelijke wetenschap. Volta -stapel. Hersteld van: Science Facil.com
2. Expasters. 10 wetenschapsprojecten. Hersteld van: YouTube.
3. Experiment. 5 zelfgemaakte fysica -experimenten. Hersteld van: YouTube.com
4. Doe -het -zelf -tijd. 10 zelfgemaakte experimenten. Hersteld van: YouTube.com
5. Redder. De tweede wet van Newton: aanvragen, experimenten. Opgehaald uit: lifer.com
6. Beta mobiel. Hoe je een zelfgemaakte elektromagneet maakt. Hersteld van: YouTube.com