Sinaptogenese

Twee neuronen die op het punt staan ​​verbinding te maken, dat wil zeggen om een ​​synaps te maken. Met licentie

Wat is synaptogenese?

De Sinaptogenese Het is synapsvorming bij neuronen van het zenuwstelsel. Een synaps is de unie of contact tussen twee neuronen, waardoor ze met elkaar kunnen communiceren, wat bijdraagt ​​aan cognitieve processen.

De uitwisseling van informatie tussen twee neuronen is meestal in één richting. Zodat er een neuron is genaamd "Presynaptic", is degene die berichten verzendt, en een "postsynaptisch", dat is degene die hen ontvangt.

Hoewel synaptogenese gedurende het hele leven van een mens plaatsvindt, zijn er stadia waar veel overvloediger aanwezig is dan in andere, zoals tijdens de vroege ontwikkeling van de hersenen. Dit proces handhaaft verschillende synaps biljoen die gegevens in de hersenen uitwisselen.

Synaptogenese wordt continu geproduceerd in ons zenuwstelsel. Terwijl we leren en nieuwe ervaringen leven, worden nieuwe neuronale verbindingen gevormd in onze hersenen.

Dit gebeurt bij alle dieren met hersenen, hoewel het vooral uitgesproken is bij mensen.

Sinaptogenese bij neurologische ontwikkeling

De eerste synapsen kunnen worden waargenomen bij de vijfde maand van embryonale ontwikkeling. In het bijzonder begint synaptogenese ongeveer achttien weken zwangerschap en blijft het hele leven werken.

In deze periode is er een synaptische redundantie. Dat wil zeggen, er worden meer accountverbindingen tot stand gebracht en beetje bij beetje worden ze in de loop van de tijd selectief geëlimineerd. Aldus neemt de synaptische dichtheid af met de leeftijd.

Verrassend genoeg hebben onderzoekers een tweede periode van hoge syntogenese gevonden: adolescentie. Deze groei is echter niet zo intens als degene die zich voordoet tijdens de ontwikkeling van intra -uteriene.

Kan u van dienst zijn: hoe u levensproblemen kunt oplossen

Kritieke periode

Er is een fundamentele kritieke periode in syntogenese die wordt gevolgd door synaptische snoeien. Dat wil zeggen, neuronale verbindingen die niet worden gebruikt of overbodig zijn, worden geëlimineerd. In die periode concurreren neuronen met elkaar om nieuwe efficiëntere verbindingen te creëren.

Het lijkt erop dat er een omgekeerde relatie bestaat tussen synaptische dichtheid en cognitieve vaardigheden. Op deze manier zijn onze cognitieve functies verfijnd en worden ze efficiënter naarmate het synapsnummer wordt verminderd.

Het aantal synapsen dat in dit stadium is ontstaan, wordt bepaald door de genetica van de persoon. Na deze kritieke periode kunnen de geëlimineerde verbindingen in latere levensstadia niet worden hersteld.

Dankzij onderzoek is het bekend dat baby's elke taal kunnen leren voordat synaptische snoeien begint. Dit komt omdat hun hersenen vol synapsen, bereid zijn zich aan te passen aan elke omgeving.

Daarom kunnen ze op dit moment alle geluiden uit verschillende talen onderscheiden zonder problemen en zijn ze vatbaar om ze te leren.

Eenmaal blootgesteld aan de geluiden van de moedertaal, beginnen ze er echter aan te wennen en ze na verloop van tijd veel sneller te identificeren.

Dit komt door het neuronale snoeiproces, waarbij de synapsen die meer zijn gebruikt, die bijvoorbeeld zijn gebruikt (die bijvoorbeeld de geluiden van de moedertaal ondersteunen) en degenen die niet als nuttig worden beschouwd, weggooien.

Synaptische rijping

Zodra een synaps is vastgesteld, kan deze min of meer blijvend zijn, afhankelijk van de tijden dat we gedrag herhalen.

Het onthouden van onze naam zou bijvoorbeeld zeer goed gevestigde synapsen zijn, die bijna onmogelijk te breken zijn, omdat we vele malen in ons leven hebben opgeroepen.

Kan je van dienst zijn: ik biopsychosociaal

Wanneer een synaps wordt geboren, heeft deze veel innervaties. Dit gebeurt omdat nieuwe axonen de neiging hebben om synapsen te innerveren die al bestaan, waardoor ze steviger zijn.

Wanneer synapsen echter rijpt, differentiëren en scheiden van anderen. Tegelijkertijd worden de andere verbindingen tussen axonen minder de volwassen verbinding ingetrokken. Dit proces wordt synaptische eliminatie genoemd.

Een ander rijpingssignaal is dat de terminalknop van het postsynaptische neuron in grootte toeneemt en dat er tussen de twee kleine bindingsbruggen worden gemaakt.

Reactieve synoptogenese

En wat er gebeurt na hersenschade die enkele bestaande synapsen vernietigt?

De hersenen zijn in continue verandering en heeft plasticiteit. Daarom, na een letsel, de zo -aangeduurde reactieve synaptogenese.

Het bestaat uit nieuwe axonen die voortvloeien uit een niet -beschadigd axon, dat groeit naar een lege synaptische plaats. Dit proces wordt geleid door eiwitten zoals Cadherina, Laminina en Integrina. 

Het is echter belangrijk om te benadrukken dat ze niet altijd groeien of synapsen op de juiste manier vaststellen. Als de patiënt bijvoorbeeld geen correcte behandeling krijgt na hersenletsel, is het mogelijk dat deze syntogenese slecht adaptief is.

Ziekten die synaptogenese beïnvloeden

De verandering van synaptogenese is gerelateerd aan verschillende aandoeningen, voornamelijk met neurodegeneratieve ziekten.

Bij deze ziekten, waaronder Parkinson en Alzheimer, zijn er een reeks moleculaire veranderingen nog niet bekend. Deze geven aanleiding tot de massale en progressieve eliminatie van synapsen, weerspiegeling in cognitieve tekorten en motoren.

Een van de veranderingen die zijn gevonden, is in astrocyten, een soort gliacellen die betrokken zijn bij syntogenese (onder andere processen).

Kan u van dienst zijn: endogroep

Het lijkt erop dat er bij autisme ook afwijkingen zijn in synttogenese. Er is gebleken dat deze neurobiologische aandoening wordt gekenmerkt door een onbalans tussen het aantal excitatieve en remmende synapsen.

Dit komt door mutaties in de genen die dit evenwicht regelen. Die resulteert in veranderingen in structurele en functionele synaptogenese, evenals in synaptische plasticiteit.

Blijkbaar gebeurt dit ook bij epilepsie, Rett -syndroom, Angelman en X Fragile X.

Referenties

1. Martínez, B., Rubiera, een. B., Street, G., & Vedado, m. P. D. L. R. (2008). Enkele overwegingen over neuroplasticiteit en cerebrovasculaire aandoeningen. Geroinfo.
2. Rosselli, m., Matute, e., & Ardila, aan. (2010). Neuropsychologie van de ontwikkeling van kinderen. Mexico, Bogotá: redactioneel de moderne handleiding.