Wetenschapsconstructieproces

Door observatie en verificatie bouwt de wetenschap meer kennis op. Met licentie

Hij Wetenschapsconstructieproces Het begint met de identificatie van een probleem, de noodzaak om de reden te weten voor een fenomeen of de oorzaken van een gedragsverandering. Dit proces wordt een wetenschappelijke methode genoemd en het is de basis voor het vergroten van kennis, het weerleggen of controleren van het.

Door observatie met het blote oog, of met behulp van instrumenten, wordt het probleem beschreven. Zodra de kwestie moet worden afgebakend, zijn de aspecten die hiermee niets te maken hebben.

Vervolgens worden aspecten met betrekking tot het probleem verzameld en die zijn verkregen door observatie, eerder onderzoek of kleine experimenten uitgevoerd.

De verzamelde gegevens zijn georganiseerd en dus wordt informatie verkregen die, in de vorm van een wiskundige verklaring of relatie, wordt geformuleerd als hypothese. Over het algemeen wordt het verhoogd als een veronderstelling of prognose, of een poging tot uitleg over het probleem.

Het tijdstip van experimenten komt dan, het probleem wordt naar het laboratorium gebracht en oplossingen worden geprobeerd totdat het is aangepast. Dit wordt een bepaald aantal keren herhaald, om conclusies te trekken en de oplossing te bevestigen.

Raak dan de cheque uit, dat wil zeggen, tests worden voorgesteld om duidelijk en precies op het probleem te reageren.

Ten slotte wordt een natuurlijke theorie of wet geformuleerd. Wanneer een wet wordt opgesteld uit het proces van de bouw van de wetenschap, wordt een constante en onveranderlijke norm van dingen gecreëerd.

Wetenschap inNtigüead

Alleen voor het oude Griekenland durfde de mensheid te denken dat dingen niet uitsluitend uit de goden kwamen. De Grieken van het oude Ionia twijfelden aan de vorming van materie.

Zoals van Miletus, in de 600e eeuw tot.C., Samen met zijn discipelen verraste hij destijds door te stellen dat alles werd gevormd door water.

Kan u van dienst zijn: fotogrammetrie: geschiedenis, methode, typen, toepassingen

Toen ik de natuur observeerde, dacht ik dat alles uit een enorme oceaan kwam en hoewel dit natuurlijk onjuist bleek te zijn, werd het de eerste man in het in twijfel trekken van een magisch verschijningsproces van dingen, de mens, de feiten en natuurlijke fenomenen.

Anaximens daarentegen gaf de taak om de luchtomstandigheden uit te leggen, en Empédocles was een andere ionische meer geïnteresseerd in het aantonen dat de wereld bestond uit de vier elementen: water, lucht, vuur en aarde.

Het oude Griekenland zag een nieuwe manier om de wereld te benaderen, met principes en normen, een nieuwe weg naar kennis die wetenschap wordt genoemd.

Vervolgens werd vastgesteld dat de sociale orde en zijn wetten slechts een traditie waren en geen aftrek, het was een gewoonte en niet noodzakelijkerwijs een waarheid.

Later stelden Socrates, Plato en Aristoteles de eerste methoden voor filosofische, wiskundige, logische en technische redenering voor.

De twee paradigma's in de constructie van de wetenschap

Alle routes naar kennis zijn te vinden in een van de grote paradigma's van de wetenschap. Enerzijds is er de wetenschappelijke methode van een positivistische benadering, waar de realiteit waarneembaar en meetbaar is.

Het is bijvoorbeeld het paradigma van harde wetenschappen, zoals natuurkunde of wiskunde, en gebruikt kwantitatieve methoden om de kenmerken van de werkelijkheid te beschrijven.

De wetenschappelijke methode streeft naar absolute, generaliseerbare en universele conclusies, zoals de moleculen die het water of het volume van de lucht integreren.

Aan de andere kant is het mogelijk om kennis te bereiken onder een hermeneutisch of interpretatief paradigma, meer toegepast op zachte wetenschappen zoals sociologie of psychologie.

Kan u van dienst zijn: onconventionele maatregelen

In dit geval wordt geacht dat de realiteit subjectief is en daarom op een andere manier moet worden waargenomen.

De hermeneutische benadering probeert aspecten van de realiteit te kennen en relateert ze aan elkaar en met het geheel op een systemische, holistische of structurele manier. Onder dit paradigma worden kwalitatieve technieken gebruikt om de realiteit te benaderen, zoals interviews, bijvoorbeeld.

In een hermeneutische benadering gebruikt de wetenschap als een methode de gegronde theorie waarbij gegevens worden verzameld, analyseert en concludeert om terug te keren naar het veld, meer gegevens te verzamelen en in een cyclische procesopbouw betekenis.

Wetenschap en zijn principes

Wetenschap, uit een positivistische aanpak, reageert op twee doelstellingen: een is om oplossingen en antwoorden op problemen te geven, en de tweede is om fenomenen te beschrijven om ze te kunnen beheersen.

Wat de principes betreft, het reageert duidelijk op twee: reproduceerbaarheid en weerlegbaarheid.

De eerste verwijst naar de mogelijkheid om een ​​experiment overal en in elke persoon te herhalen; De tweede accepteert dat elke wet of theorie kan worden weerlegd door een nieuwe wetenschappelijke productie.

Wetenschap, vanuit een positivistische look, wordt gekenmerkt door gebaseerd te zijn op rede zonder ruimte voor speculatie. Het is exact, empirisch en systematisch.

Gebruik een methode om conclusies te trekken, deze is analytisch en wanneer het conclusies komt, is deze overdraagbaar en open.

Bovendien is het in een oneindige progressie voorspellend. Op deze manier is het mogelijk om een ​​nieuw wetenschappelijk proces te initiëren over verworven kennis.

Wetenschap: een route naar kennis met een methode

Zodra het paradigma van een wereld gecreëerd door de goden werd gebroken, werd het aantal mensen dat door nieuwsgierigheid werd bewogen en aangemoedigd om nieuwe paden te vinden naar kennis vermenigvuldigd.

Kan u van dienst zijn: soorten schaal en hun kenmerken

Toen Galileo Galilei wilde aantonen dat de aarde niet het centrum van het universum was, zonder het te weten, gaf hij het leven aan de wetenschappelijke methode. Hij observeerde de fenomenen die hem interesseerden en maakte aantekeningen in zijn notitieboekje.

Vervolgens analyseerde hij ze, paste formules toe en controleerde hij hun eigen hypothesen. Toen de bewezen realiteit samenviel met de hypothese, paste het zijn ontdekkingen toe op een nieuw fenomeen, en probeerde gedrag af te leiden dat dus wetten zou kunnen worden.

In deze route van observaties, experimenten en pogingen om meningen aan te tonen, werd de wetenschap genomen, nu erkend als een reeks technieken en procedures die, met behulp van betrouwbare instrumenten, het mogelijk maken om hypothesen aan te tonen.

Wetenschap maakt gebruik van een deductieve hypothetische methode, dat wil zeggen dat het een hypothese wil aantonen die onderzoekt uit algemene zaken om het specifieke, rendement op het generaal te verklaren en dus oneindig in een cyclisch proces doorgaat.

En hoewel het mogelijk is om aan verschillende wetenschappelijke methoden te denken, is er een opgericht sinds de Renaissance, met René Descartes, tot op de dag van vandaag.

Voorbeelden van wetenschappelijke bouwprocessen

• De observatie door Isaac Newton van objecten, hun bewegingen en hun snelheid, maakte het mogelijk voor de wet van de zwaartekracht om te formuleren.
• Anton van Leeuwenhoek, in de 17e eeuw, perfectioneerde microscopen, en ontdekten ze de wereld van micro -organismen. Op deze manier werd de studie van celbiologie ingehuldigd in de wetenschap.
• In de negentiende eeuw weerlegde Louis Pasteur de theorie van spontane generatie door experimenten en ontwikkelde de theorie van infectieziekten.

Referenties

1. Dwight, h. (1966). Dialogen over twee nieuwe wetenschappen. Galileo Galilei. American Journal of Physics.
2. Meza, l. (2003). Het positivistische paradigma en de dialectische opvatting van kennis. Wiskunde Digital Magazine,