Normotype -betekenis, synoniemen, antoniemen, voorbeelden

"Normotype"Het is een lichaamsbiotype dat impliceert dat een persoon met die kwaliteit een fysieke context heeft binnen het gemiddelde. Het is een woord dat wordt gebruikt in antropometrie, de wetenschap die lichaamsmaatregelen bestudeert.

Het heeft ook een betekenis voor het educatieve veld, met name voor een soort onderzoek of evaluaties, die van een "normotype" aard kunnen zijn. In ieder geval is het vandaag geen term die op grote schaal wordt gebruikt, die alleen verschijnt in bepaalde handleidingen en medische studies over anatomie.

[TOC]

Betekenis

Anatomiespecialisten plaatsen een persoon binnen het "normotype" wanneer hun fysieke kenmerken "normale" parameters aangaan. Deze zijn verdeeld in rassen en tegelijk. In sommige teksten is het mogelijk om te lezen als een synoniem voor "Normotype" voor het woord "Normosomal".

Er is sprake van "statistisch normotype" in vergelijking met mensen binnen dezelfde referentiegroep. Dat wordt duidelijk gezien wanneer het lichaam van een kind met dat van anderen van zijn leeftijd wordt vergeleken in kindergeneeskunde.

Het woord "Normotype" is niet te vinden in het woordenboek van de Royal Spaanse Academie, maar verschijnt eerder in sommige schoolonderwijshandleidingen of teksten met betrekking tot voeding of anatomie.

Nog een betekenis

Er is ook wat bekend staat als "evaluaties volgens uw normotype". In dit geval is het "normotype" de verwijzing om een ​​object of een persoon te evalueren. Met andere woorden.

In deze gevallen wordt de afbakening van een goed verklaard gedragsveld als referentie en de bepaling van de prestaties van de persoon in relatie tot dat veld opgevat.

Als die referentie extern is, wordt het leren van studenten "nomothetisch" genoemd. Aan de andere kant, als het een interne referentie is, is dit een "idiografische" evaluatie.

In de eerste wordt de ontwikkeling van een student met betrekking tot de regels die het geëvalueerde onderwerp overschrijden meestal verzameld. Een voorbeeld van deze examens zijn die van toelating tot veel universiteiten.

Het moet niet worden verward met die van de primaire of middelbare school, die van het type "criteriaal" zijn en wiens externe doeleinden worden bepaald door doelstellingen of doelen).

In de "idiografische" ondertussen meet het de voortgang die introspectief is verkregen. Hiervoor gebruiken ze de studie van de Russische psycholoog Lev Vygotsky, genaamd "Near Development Zone", die de afstand meet tussen de echte ontwikkeling en het potentieel.

Momenteel is dit type evaluatie erg belangrijk omdat het relevant geeft voor affectief en psychomotorisch leren en daarmee het overwicht wordt afgevoerd aan exclusief cognitieve domeinen.

Synoniemen

De woorden die vergelijkbaar zijn met "normotype" zijn "normosomaal", "huidige", "gemeenschappelijk", "gemiddeld", "frequent", "gebruikelijk", "gebruikelijk", "traditioneel" of "gezien".

Antoniemen

Ondertussen zijn de woorden die een betekenis hebben die volledig tegengesteld is aan "Normotype" "complex", "abnormaal", "raar", "exotisch", "ongehoord", "ongelooflijk", "onwaarschijnlijk", "ondenkbaar", "chimeer "," Atypisch "," Atypisch "of" zeldzaam ".

Gebruik voorbeelden

-"Universitaire studenten kregen een diagnostisch examen van het normotypetype om hun algemene vaardigheden te kennen".

-"De studies die mij in het sportcentrum werden aangedaan, gaven aan dat ik een persoon ben met een fysiek contexttype 'normotype'" "".

-"De voedingsdeskundige vertelde me dat mijn context het meest normaal is, dat wil zeggen, ik past in wat ze 'Normotype' noemen" ".

-"De medische apt die ik moest doen om me op het werk te accepteren, gaf aan dat ik een normotypecontext ben".

-"De specialist vertelde me dat, gezien de omgeving waarin ik bewegen, mijn type fysieke structuur in de" normosomal "was gedokt.

Referenties

1. Evaluatie volgens Normotype. Hersteld van: infoevaluacioneducativa.Blogspot.com
2. Marco Antonio Santamaría Vizcaíno. (2015). "Zorg voor het uitzonderlijke kind". Hersteld van: boeken.Google.van
3. Doménech betoret. (2011). "Evalueer en onderzoek de educatieve situatie van de universiteit". Hersteld van: boeken.Google.van