Curriculumkaartkenmerken, structuur, functies, voorbeeld

A curriculaire kaart Het is een educatief hulpmiddel waarin de inhoud van het curriculum van een schooljaar visueel wordt weergegeven. Het is een element dat leraren en opvoeders kan helpen inconsistenties of overlappingen in sommige elementen van hun plan te vinden, of om verbeteringspunten in hetzelfde te vinden.

Het proces van het maken van een curriculaire kaart omvat het afstemmen van de vaardigheden en onderwerpen waarmee u in elk gebied wilt omgaan met de verschillende klassen en niveaus van studenten die bij hen horen. Op deze manier kunnen leraren hun onderwijstijl aanpassen aan de behoeften van hun studenten om de beste resultaten te bereiken.

Voorbeeld van curriculaire kaart over het dagelijkse leven. Bron: www.begin.borg.mx/

Normaal gesproken ziet een curriculaire kaart eruit als een spreadsheet of een tafel. Binnen deze tool tonen de kolommen de tijdsperioden waarmee u wilt werken, en de rangen bevatten informatie over de onderwerpen die tijdens dezelfde worden onderwezen. Er zijn echter veel andere manieren om een ​​curriculaire kaart te organiseren.

Zodra het is voltooid, stelt de curriculaire kaart de leraar in staat om in één oogopslag te ontdekken wat de behoeften van de klas zijn, welke middelen u nodig hebt om ze te dekken en welke inhoud u zult leren om de voorgestelde doelen te bereiken. Op deze manier weet de leraar al snel alles wat hij nodig heeft om het onderwijsproces uit te voeren.

[TOC]

Curriculumkaartkenmerken

- Vertegenwoordigt de gegevens visueel

Het belangrijkste kenmerk van een curriculaire kaart is dat het een van de weinige educatieve hulpmiddelen is die het mogelijk maakt om alle informatie over het curriculum en de behoeften van de studenten visueel in één document te vertegenwoordigen. Dit heeft veel voordelen zowel op klasniveau als in het meest administratieve vlak.

Enerzijds kunnen leraren door een goede curriculaire kaart een enkele blik bekijken als ze de doelstellingen behalen die waren voorgesteld of als daarentegen hun aanpak moet veranderen. Op deze manier is het voor hen veel gemakkelijker om hun traject te corrigeren en studenten te helpen hun doelen op een gepersonaliseerde manier te bereiken.

Aan de andere kant kan de organisatie van de informatie die met een curriculaire kaart is bereikt, erg nuttig zijn voor iedereen die de activiteit van de leraar wil begrijpen.

Zowel families als directeuren of educatieve inspecteurs hebben dus alle informatie die ze in één bron kunnen vragen en op een zeer eenvoudige en intuïtieve manier uitgelegd.

Kan u van dienst zijn: procedurele inhoud: kenmerken en voorbeelden

- Vat alle belangrijke informatie samen

Een van de sleutels tot curriculaire kaarten is dat de beschikbare ruimte voor hen om de informatie weer te geven, vrij beperkt is. Daarom moeten de leraren die ze maken, alles kunnen samenvatten wat ze nodig hebben om het schooljaar te voltooien en de onderwijsdoelstellingen te bereiken.

Er zijn veel methoden om een ​​goede curriculaire kaart te ontwikkelen; Maar in alle gevallen is het idee om alle informatie vast te leggen die nodig is om de inhoud van het schooljaar in één document en visueel te kunnen onderwijzen.

- Het is meestal verdeeld in verschillende secties

Met als doel zo begrijpelijk mogelijk te zijn, wordt een curriculaire kaart meestal verdeeld volgens verschillende criteria in verschillende complementaire secties. De exacte afdelingen die door elk van hen worden gepresenteerd, variëren afhankelijk van de techniek die wordt gebruikt om ze te maken; Maar over het algemeen lijken ze meestal erg op elkaar.

Thus, normally the sections of a curricular map are divided based on three criteria: the areas that are going to be taught (for example, linguistic or mathematical scope), the age of the students to whom they will be class School period (normally differentiated in driekwart).

Op deze manier, om te verifiëren wat elke student op een bepaald punt van de cursus moet leren, is het alleen nodig om te kijken naar het element van de tabel die de schooldoelstellingen beschrijft die overeenkomen met hun specifieke situatie.

Curriculumkaartstructuur

Voorbeeld van curriculaire kaart op basisonderwijs. Bron: www.begin.borg.mx/

Hoewel er misschien veel manieren zijn om een ​​curriculaire kaart uit te voeren, is de waarheid dat deze meestal zijn gestructureerd in de vorm van een tafel of spreadsheet. Dit ontwerp is erg handig omdat u hiermee de gegevens met betrekking tot een bepaalde klasse of student kunt vinden zodra u weet hoe de kaart is georganiseerd.

Kolommen

Over het algemeen vertegenwoordigen de kolommen verschillende perioden, zoals de kwartalen waarin de cursus is verdeeld. Daarnaast heeft elk van de kolommen meestal onderverdelingen die de verschillende onderwijzijnen vertegenwoordigen waarnaar de kaart verwijst, zoals de scope van artistieke of wetenschapper.

Rangen

Aan de andere kant vertegenwoordigen de rijen op een traditionele curriculaire kaart de opleidingsniveaus van de studenten aan wie de klas zal worden onderwezen. Normaal gesproken wordt deze verdeling uitgevoerd volgens de graden waartoe ze behoren of gebaseerd zijn op de cycli waarin ze zijn.

Kan u van dienst zijn: +100 zinnen om van het leven en moment te genieten

Daarom zijn sommige curriculaire kaarten verdeeld, bijvoorbeeld in alle jaren van de lagere en middelbare school, terwijl anderen dit samen twee bij twee doen.

Het is echter ook mogelijk om een ​​veel gedetailleerder curriculaire kaart te maken waarin alle informatie van elk van de studenten wordt weerspiegeld. In deze gevallen zouden de rijen de kennis en doelstellingen van een enkele student vertegenwoordigen.

Functie

Nut voor leraren

Een curriculaire kaart dient meestal als een hulpmiddel waarmee leraren kunnen bepalen wat schooldoelstellingen moeten bereiken tijdens een educatieve cursus. Normaal gesproken moeten leraren voor veel studenten op verschillende niveaus zorgen, dus het hebben van een dergelijk hulpmiddel kan uiterst nuttig zijn.

Gids voor het meten van resultaten

Bovendien zal een put -done curriculumkaart de leraar ook helpen om zich te allen tijde te realiseren of deze de resultaten bereikt die aan het begin van het schooljaar hadden bereikt.

Zo niet, dan zal het veel eenvoudiger zijn.

Onderzoek

Ten slotte kunnen leraren ook profiteren van curriculaire kaarten om een ​​cursusevaluatieproces uit te voeren zodra het is voltooid. Met deze tool in de hand is het heel eenvoudig om de resultaten te vergelijken die zijn bereikt waarmee het zou moeten bereiken, zodat de kaart een feedback Zeer waardevol voor de leraar.

Andere functies

Curriculaire kaarten zijn echter niet alleen nuttig voor de leraar, maar kunnen ook fundamentele hulpmiddelen zijn voor andere leden van de onderwijsgemeenschap. Ouders kunnen bijvoorbeeld van hen profiteren in het geval van twijfels over de opleiding die hun kinderen ontvangen, en kunnen de onderwijsdoelstellingen te allen tijde raadplegen.

Iets soortgelijks gebeurt bij educatieve inspecteurs of regisseurs van de educatieve centra. Deze professionals kunnen toezicht houden op het werk van leraren veel gemakkelijker door het gebruik van een curriculaire kaart, en kunnen snel controleren wat studenten op elk moment moeten leren.

Uitwerking

Zodra de werking ervan bekend is, is de uitwerking van een curriculaire kaart relatief eenvoudig. Normaal gesproken hebben leraren allerlei informatie over de onderwijsdoelen die studenten in elke schoolperiode moeten bereiken, naast rapporten over het niveau van studenten en klassen in het algemeen.

Kan u van dienst zijn: theorieën over emoties, auteurs en kenmerken

Met al deze vooraf verzamelde gegevens zou de leraar alleen de informatie van elk van de cursussen op een spreadsheet of in een tabel moeten vastleggen, en probeerde dat het resultaat zo duidelijk mogelijk was om het snel te kunnen begrijpen zolang iemand ik als iemand ik kan begrijpen moest het raadplegen.

De exacte organisatie van de curriculaire kaart kan variëren, afhankelijk van de behoeften van elk moment; Maar zoals we al hebben gezien, omvat de meest voorkomende het delen van de kolommen op basis van de curriculaire gebieden en tijdsperioden waarin de cursus is verdeeld, terwijl de rangen de informatie van elk van de bestudeerde opleidingsniveaus zouden bevatten.

Voorbeeld

Zoals we in dit voorbeeld kunnen zien, worden we geconfronteerd met een basiscurriculaire kaart die wordt uitgewerkt voor basisstudenten en gericht op taal- en wiskundevelden. In dit geval zijn studenten gekozen in drie cycli en de cursus in driekwart, dit is een van de meest voorkomende divisies bij het gebruik van dit type tools.

In het geval van een echte curriculaire kaart, binnen elk van de cellen waarin u de educatieve inhoud kunt zien, kunnen we een kleine uitleg van elk van hen vinden, inclusief de mijlpalen die bedoeld zijn om te worden bereikt en enkele opmerkingen over hoe u kunt evalueren of u kunt evalueren of u kunt evalueren of u kunt evalueren of u kunt evalueren of u kunt evalueren of of niet zijn ze bereikt.

Zoals u kunt zien, kunt u met deze tool u zeer snel en gemakkelijk doorgaan.

Referenties

1. "Curriculum mapping" op: The Glossary of Education Reform. Opgehaald op: 21 mei 2020 van de woordenlijst van onderwijs hervorming: Edglossary.borg.
2. "Wat is een curriculumkaart? (En hoe maak je er een?) ”In: Applied Educational Systems. Opgehaald op: 21 mei 2020 van Applied Educational Systems: Aeseducation.com.
3. "Curriculum mapping: definitie, doel en tips" in: Thought Co. Opgehaald op: 21 mei 2020 van Thought Co: ThoughtCo.com.
4. "Procedures voor curriculum mapping" op: ASCD. Opgehaald op: 21 mei 2020 van ASCD: ASCD.borg.
5. "Curriculum mapping" in: Wikipedia. Ontvangen op: 21 mei 2020 van Wikipedia: In.Wikipedia.borg.