De 6 belangrijkere functies

Onder de belangrijkste Functies van een essay Hoogtepunten om de positie of het oogpunt van een auteur voor een bepaald thema uit te drukken door de tentoonstelling van ideeën en argumenten.

Een essay is een stuk proza ​​schrijven. Het kan worden beschouwd als een van de literaire vormen met meer ontwikkelingsvrijheid. U bent echter niet vrijgesteld van het volgen van bepaalde parameters om de effectiviteit van de consumptie te garanderen.

Een essay legt een onderwerp bloot, betoogt, demonstreert en overtuigt

De essays zijn gratis en gratis uitbreiding. De bezorgdheid van elke persoon kan gemakkelijk worden belichaamd in een essay.

Voor de lezer is het essay een manier om persoonlijke percepties te benaderen die de loutere informatieve en objectieve blootstelling buiten beschouwing laten, en ook introduceert in nieuwe benaderingen van grotere diepgang op een inhoud of onderwerp.

Het is een formaat dat zowel op academisch als op professioneel gebied aanwezig is. Het essay voldoet aan verschillende functies volgens de oorspronkelijke bedoelingen van de auteur over het onderwerp dat hij wil aanpakken.

Het essay heeft meerdere doelen, omdat het de belangrijkste is om de lezer te overtuigen over een idee. Over het algemeen kan het worden geclassificeerd volgens stijlen, als een argumentatief, reflecterend, historisch, economisch, politiek, verhalend, dialectisch, beschrijvend, fotografisch, onder andere.

Hoofdfuncties van een essay

1- Ruzie

Zodra een hoofdidee en een positie daarop zijn verhoogd, moet de auteur van een essay een reeks argumenten vastleggen die hun positie versterken.

Het bedrag of de verlenging van de argumenten is niet beperkend, maar ze moeten goed worden ondersteund en bovenal blijven binnen de discursieve lijn die in het proces wordt afgehandeld.

De juiste structurering van een redenering over een onderwerp biedt logische en precieze continuïteit voor een essay, ongeacht de aard of thematisch.

Kan je van dienst zijn: cantiga's

De argumenten kunnen niet afwijken van het hoofdidee. Dit moet worden voorafgegaan door secundaire ideeën die ook bijdragen aan het hoofdlichaam van de tekst.

Door de argumenten verleent de auteur zich de veiligheid voor de lezer, tegelijkertijd dat hij de ondersteunde details verkrijgt van wat hij voorbereidde om te lezen.

2- demonstreren

Zodra een idee en positie zijn verhoogd, moet het mogelijke worden gedaan om te stellen dat een dergelijke positie verifieerbaar of aanzienlijk is en daarom kan het als een waarheid worden beschouwd.

Hier komt het belang van demonstratie in het essay. Als een inhoud van een bepaalde diepte, mogen zowel de auteur als de lezer elkaar niet onderschatten.

Het belangrijkste hulpmiddel om te demonstreren en een positie voor een onderwerp te proberen is het argument.

De juiste opstelling hiervan zal een solide verdediging opstellen op het oogpunt in kwestie.

3- Persuade

Overtuiging in essay is het vermogen om de lezer te verleiden en hun sociale en persoonlijke overtuigingen en meningen over een kwestie te beïnvloeden.

Het essay kan literaire bronnen waard zijn om deze taak te bereiken; Het is echter geen nieuw of fictiewerk, dus u moet hier niet helemaal op afhankelijk zijn.

De overtuigende effectiviteit in een essay hangt al af van de tentoonstelling, argumentatieve en zelfs verhalende capaciteit van de auteur, toegevoegd aan zijn prestige of bekend als zodanig.

In elk geval, als het einde van een essay is om de mening van uw lezer te veranderen in het licht van iets, moet de auteur al het mogelijke doen om dit te bereiken zonder vervelend of nuchter te zijn.

Het kan u van dienst zijn: hoe u een stapsgewijze conclusie kunt maken (met voorbeelden)

Als de deugdzame vaardigheden afwezig zijn, kan de juiste blootstelling aan ideeën en structurerende argumenten voldoende zijn voor een lezer om te worden overtuigd en zal bereid zijn na te denken over de inhoud en hun eigen blik hierop.

4- Leg een manier van denken bloot

De hierboven beschreven functies zijn typerend voor de formele structuur van een essay.

Nu, het op een iets bredere manier zien, is de functie van een essay ook om een ​​manier van denken bloot te leggen, zodat het op de beste manier wordt begrepen, of zelfs wordt aangenomen, die de inhoud op een bepaalde manier presenteert.

De auteur probeert de lezer niet te beïnvloeden door de loutere sequentiële blootstelling van gegevens en informatie die niet is verwerkt. 

Het probeert eerder te beïnvloeden door de juiste structurering van een toespraak die persoonlijk en niet -evangelizer klinkt, waardoor de uiteindelijke reflectie in de handen van de lezer wordt achtergelaten.

5- veelzijdige contentbeheer

Via het essay is het mogelijk om de oneindige hoeveelheid problemen te benaderen en op een plezierige manier te presenteren, zowel voor een algemeen en gespecialiseerd publiek.

Zelfs vanuit zijn structuur staat het essay inhoud en veelzijdigheid van presentatie toe. Er kunnen verschillende versies van hetzelfde onderwerp zijn die de lezer in staat stellen te benaderen volgens zijn eigen mogelijkheden.

Deze testfunctie wordt ook geconditioneerd door de kwaliteiten van elke auteur, die de aantrekkingskracht beïnvloeden die een lezer kan genereren.

6- Potentieel en reikwijdte

Vanwege zijn conceptie en formele structuur kunnen essays worden gebruikt als een hoog -range en zelfs wereldworld potentieel instrument.

De meest gevoelige inhoud die moet worden behandeld in essays die rond de wereld kunnen gaan, zijn meestal politieke of sociale manifest.

Kan u van dienst zijn: retorische figuren

De tentoonstelling van ideeën met betrekking tot fenomenen en scenario's waarvan de gevolgen worden herhaald in verschillende samenlevingen, toont ook de reikwijdte van een essay, en het intentie ervan om te dienen als een instrument van reactie of verandering.

Het is bijvoorbeeld niet verwonderlijk dat grote massa -reacties in het licht van specifieke situaties kunnen zijn vertrokken voor de loutere presentatie, argumentatie en verdediging van een reeks ideeën en posities in strijd met een hegemonisch systeem.

Het essay werkt vervolgens als een tekst met literaire, beschrijvende en reflecterende kwaliteiten.

Evenzo is het een instrument voor overtuiging en de zoektocht naar individuele of massale reacties op kwesties of situaties van het politieke en sociale cadeau van de wereld.

Referenties

1. Adorno, t. W., Hulot-Kentor, B., & Wil, f. (1984). Het essay als vorm. Nieuwe Duitse kritiek, 151-171.
2. Nou, g. (1966). Over het concept van "essay" . Vader Feijoo en zijn eeuw (P. 89-112). Oviedo: Universiteit van Oviedo.
3. Cerda, m. (2005). Het gebroken woord: essay over het essay; Bureau. Tajamar -editors.
4. Gómez-Martínez, J. L. (1981). Testtheorie . Salamanca: Universiteit van Salamanca.