Menselijke geografie welke studies, geschiedenis, methodologie

De menselijke geografie Het is een tak van geografie die verantwoordelijk is voor de studie en analyse van de relatie tussen de mens en de omgeving waarin hij leeft. Het is een sociale wetenschap die waarneemt, gegevens verzamelt en zich concentreert op hoe de interactie van beschavingen met de natuur, hun ontwikkeling en het milieu beïnvloedt.

Human Geography deelt aspecten en is erg gerelateerd aan andere sociale wetenschappen. Demografie, architectuur, stedenbouw, sociologie, geschiedenis of rechten worden beschouwd als hulpwetenschappen.

Bron: Pixabay.

Binnen de geografie zijn er twee zeer verschillende takken: regionale geografie en generaal. Evenzo zijn deze onderverdeeld in fysieke geografie (verantwoordelijk voor de studie van de aarde) en menselijke geografie.

Menselijke geografie bevat ook andere wetenschappen en takken in: politiek, economisch, bevolking, landelijk, stedelijk, historisch, transport en antropogeografie geografie.

[TOC]

Korte geschiedenis van menselijke geografie

Door Julia Margaret Cameron - Unknown, Public Domain, (https: // commons.Wikimedia.org/w/index.PHP?Curid = 2649065).

Hoewel geografie zelf als begin van het oude Griekenland heeft, ontstaat menselijke geografie als een gedifferentieerde wetenschap die nieuw is in de negentiende eeuw. Dit gebeurt dankzij de institutionalisering van geografie, die begint te worden bestudeerd op universiteiten in het Duits, Engeland en Frankrijk.

Tot het begin van de 19e eeuw was de geografie verantwoordelijk voor de loutere beschrijving van ruimtes, waardoor reizen en kaarten kranten werden. Sommige referenten met Alexander von Humboldt waren de sleutel tot de ontwikkeling van deze wetenschap.

In zijn boek Kosmos Vanaf 1845 heeft von Humboldt, naast de grote wetenschappelijke waarde, filosofische idealen opgehaald. Het idee van persoonlijke waarden, de universaliteit van kennis, vrijheid, rechten en respect voor culturen, waren fundamenteel voor menselijke geografie.

Gedurende deze tijd begon de regionale geografie net te ontwikkelen. Het einde van deze discipline was de studie van welke factoren geïdentificeerde en gedifferentieerde regionale ruimtes. Dit is hoe ze de waarde van menselijke interactie ontdekten voor de aanpassing van de omgeving.

Can You: Río Balsas: Geschiedenis, kenmerken, tournee, zijrivieren, flora, fauna

De regionale geografie legde de bases die ons in staat stelden het belang van menselijk gedrag te begrijpen, de manier van exploiteren van het ecosysteem en de manieren van organiseren. In feite waren de menselijke en regionale geografie in de eerste jaren nauw met elkaar verbonden.

Darwins invloed

Tijdens het midden van de twintigste eeuw waren de ideeën van de natuurlijke selectie van Charles Darwin die alle wetenschappen en menselijke geografie beïnvloedden, waren geen uitzondering. In zijn dageraad was deze wetenschap verdeeld in twee stromingen:

- De deterministen: gerelateerd aan het concept van natuurlijke selectie, betoogden dat klimaat- en milieuaspecten aangepaste activiteiten en zelfs de menselijke natuur aangepast. Deze ideeën gaven aanleiding tot de "academisering" van racisme.

- De mogelijkheden: zij beweren dat de helft menselijke activiteiten beperkt, hen, maar niet beslist. Bovendien geloofden ze dat de mens het medium kan handelen en aanpassing.

Beide ideologieën bleven tot ten minste de jaren 40 als een centraal debat over menselijke geografie. Veel van de ideeën over determinisme werden afgewezen. Het vitale belang van het klimaat voor samenlevingen werd echter gehandhaafd.

Studiemethode en concepten

Door Samantha (Wiki Ed) - Eigen werk, CC door -SA 4.0, (https: // commons.Wikimedia.org/w/index.PHP?Curid = 73774754).

Binnen menselijke geografie (zoals bij vele anderen) zijn er twee hoofdvormen van analyse: de inductieve methode en de deductieve methode. Elk heeft specifieke processen en zijn eigen concepten.

Beide zijn veel meer gericht op aspecten die gerelateerd zijn aan de studie van factoren zoals weer of bodem. Fysieke variabelen zijn die die meestal onder deze methoden worden behandeld.

Het kan u van dienst zijn: Antioquia Relief

Inductieve methode

De inductieve methode is gebaseerd op de objectieve observatie van fenomenen die wetten en postulaten mogelijk maken. Het heeft de neiging om een ​​norm te generaliseren van een incident of incident en geeft waarschijnlijk waarschijnlijke conclusies. Voor uw studie gebruikt het:

- Observatie: het kan direct worden gegeven als onderdeel van een veldonderzoek, of indirect via foto's of video's. Het doel is om het object te begrijpen om te studeren.

- Beschrijving: Zodra de vorige stap is gedaan, wordt hier gezocht om het probleem in de ruimte te bepalen en te definiëren.

- Meting: in dit geval wordt analyse uitgevoerd om de reikwijdte van het probleem te begrijpen en hoeveel mensen of welk oppervlak beïnvloedt.

- Classificatie: het gaat om het vinden van een patroon dat helpt om te begrijpen hoe het fenomeen om te studeren is verdeeld.

- Verklaring: Rekening houdend met al het bovenstaande, worden mogelijke oorzaken of oplossingen met betrekking tot het bestudeerde probleem of het fenomeen gepostuleerd.

Deductieve methode

De deductieve methode voert het tegenovergestelde proces uit, dat wil zeggen dat deel van de generaal tot het specifieke. Het gebruikt pre -bestaande universele wetten om een ​​specifiek feit uit te leggen. Het dient meestal wanneer de oorzaken van een bepaald fenomeen geen duidelijke oorzaken hebben. Voor uw studie gebruikt het:

- Systematisering: deze voorlopige fase probeert te organiseren wat de te gebruiken methoden en concepten zullen zijn.

- Hypothese: de belangrijkste hypothese wordt hier gegenereerd, het postulaat.

- Modellering: met theoretische informatie worden bodemmodellen ontwikkeld (bijvoorbeeld), om te contrasteren met de realiteit in veldwerk.

- Operationalisatie: dit exemplaar wil zo strikt mogelijk vaststellen, variabelen in meetbare factoren.

- Verklaring: Na het vergelijken van het fenomeen waargenomen met de theorie, wordt getracht een conclusie te trekken die het fenomeen verklaart.

Het kan je van dienst zijn: tricontinentale chili

Kwalitatieve studie

Naast deze methodologische variabelen is er ook kwalitatief onderzoek bij menselijke geografie. De kwalitatieve studie wordt meer dan wat dan ook gebruikt in de studie van fenomenen die meer gericht zijn op de sociale of de actie van de mens. Hiervoor, methoden zoals:

- Interviews: ze zijn individueel en de geïnterviewde wordt een reeks vragen gesteld die openlijk worden beantwoord.

- Focusgroep: het is een heterogene maar representatieve discussiegroep van een populatie, die debatteert over een idee dat door de onderzoeker wordt voorgesteld.

- Participatieve observatie: de onderzoeker is betrokken als waarnemer, direct in een sociaal fenomeen.

- Enquêtes: ze hebben een enorm bereik en dit zijn gestandaardiseerde vragen met gestandaardiseerde antwoorden.

- Mondelinge geschiedenis: dit zijn interviews waar historische of waardeinformatie wordt verzameld, via directe getuigenissen.

- Participatieve kaart: Deelnemers tekenen wat is of visie op het land of het medium waar ze wonen.

- Diaries: de onderzoeker gebruikt dit medium om zijn ideeën, percepties en ervaringen tijdens onderzoek te draaien.

- Inhoudsanalyse: het beoogt een gemeenschappelijk patroon te genereren uit de studie van inhoud over een onderwerp, aanwezig in media zoals tv, bioscoop of pers.

- Kwalitatieve gegevensanalyse: de gegevens die zijn verkregen in de bovenstaande methoden, worden verzameld en geclassificeerd, waardoor waardevolle conclusies worden gekregen.

- Toestemming: het gaat erom expliciete goedkeuring te verkrijgen en meestal schriftelijk van onderzoeksdeelnemers.

Referenties

1. Sevilla University. (S.F.)). Inleiding tot menselijke geografie als een object van studie.
2. Herrera, c. (2002). Menselijke geografie, fundamentals, methoden en concepten.
3. López Levi, L. (2011). Menselijke geografie en sociale wetenschappen. Een re -examine -relatie.
4. Flowerdew, r., & Martin, D. (2005). Methoden in menselijke geografie. Een gids voor studenten die een onderzoeksproject doen.
5. Kwalitatieve onderzoeksmethoden in menselijke geografie - British Columbia in een wereldwijde context. Uit OpenTextbook genomen.AC