Stimulus - Antwoord (theorie)

De Stimulustheorie - Antwoord Het is een van de centrale modellen van veel van de takken van de moderne psychologie. In het begin verscheen het binnen het gedrag, omdat het een van de belangrijkste ideeën van deze discipline was. Na verloop van tijd werd het echter uitgebreid naar andere gebieden en vandaag is het nog steeds een groot belang.

De stimulustheorie - Antwoord is gebaseerd op het idee dat de meeste organismen hun gedrag uitvoeren als een eenvoudige reflectie tegen de omstandigheden van de omgeving waarin ze worden gevonden. Volgens gedragsisten zou dit ook mensen omvatten, wiens gedrag volledig zou worden geleerd en afhankelijk zou zijn van de externe stimuli waarmee we worden geconfronteerd.

De reactie van de stimulustheorie heeft zijn oorsprong in de effectwet, voorgesteld door Edward Thorndike, een van de eerste psychologen die bijdragen levert aan gedragsbehavij. Volgens dit zouden dat gedragingen dat een bevredigend resultaat oplevert, eerder in de toekomst worden herhaald.

Edward Thorndike, vader van de stimulustheorie - Antwoord. Bron: onbekende auteur / public domein

Momenteel wordt geacht dat de stimulustheorie - reactie niet universeel is, maar in veel contexten kan het organisme zelf kiezen hoe het werkt volgens zijn eigen kenmerken. Het is echter nog steeds erg nuttig om allerlei biologisch gedrag en fenomenen uit te leggen.

[TOC]

Behaviorism en stimulusprogramma's - Antwoord

Behaviorisme was een van de eerste takken van de psychologie, en een van de belangrijkste in de geschiedenis. Het was gebaseerd op het idee dat het onmogelijk is om objectief te bestuderen wat er in de geest van mensen gebeurt, dus experts moeten zich concentreren op hun gedrag en reacties op verschillende stimuli.

Can Serve You: David Ausubel: Biografie, theorie, bijdragen, werken

Een van de belangrijkste bijdragen van gedragsbeheer is conditionering, een hulpmiddel dat wordt gebruikt om het gedrag van een organisme te wijzigen door stimuli te manipuleren en de reacties die het ontvangt. Dankzij conditionering kunnen we een antwoord waarschijnlijker maken of de frequentie verminderen waarmee een ander verschijnt.

Alle conditionering is gebaseerd op de stimulustheorie - respons, want om dit tool te gebruiken is het noodzakelijk om te veranderen of de stimuli die voor het lichaam worden gepresenteerd, of de reacties op zijn acties. In het eerste geval zouden we het hebben over klassieke conditionering, terwijl het in de tweede plaats zou zijn om conditionering te werken.

Pavlov's klassieke conditionering

Ivan Pavlov. Bron: http: // ihm.NLM.NIH.GOV/Images/B21072 [Public Domain] Het mechanisme van klassieke conditionering werd ontdekt door Ivan Pavlov, een Russische fysioloog die het hondenkroosproces aan het onderzoeken was. In een van de bekendste experimenten op het hele gebied van psychologie bestudeerde deze onderzoeker de fysieke reactie van dieren op de aanwezigheid van voedsel.

Pavlov besefte dat als een bel klonk toen hij het voedsel aan de honden van zijn studie presenteerde en dit gedrag meerdere keren herhaalde, na een tijdje begonnen de dieren te kwijlen gewoon toen hij naar dit geluid luisterde. Dit fenomeen staat bekend als klassieke conditionering.

1-De speekselhond kijkt eten. 2-De hond speet niet met het geluid van de bel. 3-het geluid van de bel wordt naast het eten getoond. 4-na de conditionering, de speekselhond met het geluid van de bel.

Het proces werkt als volgt: Voedsel veroorzaakt op natuurlijke wijze een speelkundige reactie bij honden, die bekend staat als een ongeconditioneerde stimulus. Nadat het geluid van de bel meerdere keren tegelijkertijd was gepresenteerd, werd het een geconditioneerde stimulus, in staat om hetzelfde antwoord te creëren, zelfs als het in het begin dat niet deed.

Kan u van dienst zijn: Memoristisch leren: kenmerken, typen en voorbeelden

In dit geval kan de reactie van het organisme worden gewijzigd door de stimuli te manipuleren die eraan worden gepresenteerd. Hoewel in het Pavlov -experiment de resultaten niet erg nuttig lijken, is de waarheid dat deze techniek een veelheid van zeer belangrijke toepassingen binnen de psychologie heeft.

Klassieke Watson -conditionering

John B. Watson

John B. Watson was een van de eerste psychologen die hun onderzoek naar wetenschap in de Verenigde Staten baseerden. Voor deze denker waren alle aspecten van gedrag en menselijke gedachten gebaseerd op de stimulusprogramma - antwoord. Daarom kan het beheersen van beide factoren de manier van zijn van een persoon volledig veranderen.

Watson ontkende het bestaan ​​van vrije wil volledig en geloofde dat mensen eenvoudigweg handelden op basis van wat er met ons is gebeurd. Daarom zouden alle verschillen tussen verschillende mensen gewoon te maken hebben met verschillende leerervaringen.

Voor Watson worden mensen geboren als een 'blanco bord', zonder enig instinct of kenmerk dat op genetisch niveau van hun ouders is geërfd. Daarom zouden tijdens de eerste levensjaren de ervaringen van het kind de ontwikkeling van zijn persoonlijkheid, smaken en voorkeuren volledig conditioneren.

Dit idee is later volledig ontkend, sinds vandaag weten we dat genetica een zeer belangrijke rol speelt bij de vorming van persoonlijke kenmerken. Klassieke conditioneringsleren heeft echter nog steeds een groot gewicht in onze manier van zijn.

Aan de andere kant geloofde Watson dat de manier waarop mensen leren precies gelijk is aan die van dieren. Deze onderzoeker wijdde veel van zijn leven om te proberen een manier te vinden om de stimulustheorie te perfectioneren - reactie en de manier om het in de praktijk te brengen.

Kan u van dienst zijn: sociale invloed: definitie, theorieën, typen

Operantconditionering

Skinner box

Het andere gezicht van gedragsmatig is operationele conditionering, een techniek die is gebaseerd op de manipulatie van de antwoorden die een organisme ontvangt op basis van zijn gedrag met als doel het manipuleren van zijn manier van handelen in de toekomst. Het is complementair aan klassieke conditionering, en vandaag wordt het nog steeds in veel verschillende contexten gebruikt.

Operationele conditionering probeert het gedrag van een persoon te wijzigen door de toepassing van versterkingen (positieve stimuli die een manier maken om waarschijnlijker te handelen) en straffen (negatieve stimuli die de gedragsfrequentie in de toekomst verminderen).

Tegenwoordig weten we dat mensen hun eigen gedrag kunnen aanpassen en daarom niet volledig afhankelijk zijn van externe stimuli om hun gedrag te veranderen. De operationele conditionering blijft echter een zeer nuttig hulpmiddel in verschillende contexten, zoals op het gebied van therapie of onderwijs.

Referenties

1. "Conditionering" in: Britannica. Ontvangen op: 8 april 2020 uit Britannica: Britannica.com.
2. "Stimulustheorie - antwoord" in: Smart Entrepreneur. Ontvangen op: 8 april 2020 van Smart Entrepreneur: Ondernemerschap Intelligent.com.
3. “Wat is stimulus - reactietheorie?"Aan het studeren. Opgehaald op: 8 april 2020 uit studie: studie.com.
4. "Classical Conditioning" op: Simply Psychology. Ontvangen op: 8 april 2020 From Simply Psychology: SimplyPsychology.com.
5. "Stimulus - responsmodel" op: Wikipedia. Ontvangen op: 8 april 2020 van Wikipedia: In.Wikipedia.borg.