Ernestine Wiedenbach Biography, Theory, andere bijdragen

Ernestine Wiedenbach (1900-1998) was verantwoordelijk voor het ontwikkelen van de theorie en filosofie waarop verpleging was gebaseerd. Binnen dit gebied van de geneeskunde maakte hij zijn specialisatie in verloskundigen. Tijdens haar professionele carrière diende ze ook als auteur en leraar. Hij ontwikkelt zelfs zijn theorieën over verpleging tijdens het lesgeven in Yale.

Zijn werk werd wereldwijd erkend na het publiceren van zijn eerste boek. Het was een tekst die te maken had met verpleegkunde op het gebied van het moederschap, wiens doel was om zich te verdiepen in de zorg die moet worden geboden en in zijn benadering van het gezin.

Foto van Ernestine Wiedenbach. Bron: reality rn.

[TOC]

Biografie

Vroege academische jaren

Ernestine Wiedenbach werd geboren in een familie van goede economische positie op 18 augustus 1900 in Hamburg, Duitsland. Zijn interesse in verpleging begon toen hij werd gedwongen om voor zijn zieke grootmoeder te zorgen.

Deze nieuwe passie groeide dankzij het feit dat de zus van Wiedenbach een vriend had die een medische student was en wiens verhalen over het onderwerp de Duits fascineerden.

Ondanks deze passie voor de wetenschap behaalde Wiedenbach voor het eerst een graad in vrije kunsten aan Wellesley College, in de Verenigde Staten. Later, in 1922, ging hij naar de verpleegschool, hoewel hij het deed zonder te rekenen op de steun van zijn familie.

Wiedenbach werd uitgezet uit de eerste academische instelling die hij bijwoonde voor het weerklagen van de klachten van een groep studenten. Dit was geen belemmering om later de Johns Hopkins Nursing School te betreden. Zijn duurzaamheid was altijd geconditioneerd, omdat hij niet kon deelnemen aan een studentendemonstratie.

Werkpodium

Hij studeerde in 1925 af in de Johns Hopkins en bood hem een ​​functie aan als supervisor. Een positie die hij bezet tot hij naar Bellevue verhuisde.

Nooit zijn opleiding verlaten. Hij volgde nachtlessen aan de Columbia University en voltooide een beheersing, naast het ontvangen van een verpleegkundige certificaat in de volksgezondheid. Dit alles voor het jaar 1934. Hij trainde zelfs in de openbare geneeskunde door samen te werken met organisaties die probeerden de omstandigheden van de behoeftigen te verbeteren.

Kan u van dienst zijn: totalitarisme: oorsprong, kenmerken, oorzaken en gevolgen

Tijdens een fase van zijn carrière kwam Wiedenbach schrijven voor kranten. Nadat de aanval op Pearl Harbor een actievere rol speelde en zorgde voor de voorbereiding van verpleegkundigen die tijdens de Tweede Wereldoorlog hebben gehandeld.

Met 45 jaar bleef hij studeren en inschrijven, op aanbeveling van Hazel Corbin, op de Midwives School. Toen hij de titel verkreeg, diende hij als verloskundige en kwam hij verklaren dat wat hij het leukste vond was om thuis geboorten bij te wonen. Hij gaf ook 's nachts les.

In 1952 werd ze directeur van neonatale postdoctorale programma's in Yale's Nursing Area. Het was een fundamenteel stuk voor de universiteit om een ​​postdoctoraal programma toe te voegen op verloskundige.

Hij ging met pensioen in 1966 en trouwde nooit. Hij stierf toen hij 97 jaar oud was, op 8 maart 1998.

Theorie

Wiedenbach ontwikkelde zijn verpleegheorie in de late jaren 50 en aan het begin van de jaren 60. Het centrale idee van het voorstel was gebaseerd op het weten hoe verpleegkundigen patiënten konden helpen. In dit model werd de zorg voor het eerst gesproken en gaf richtlijnen van hoe het proces was.

Hulp was de grootste zorg van Wiedenbach in zijn voorstel en verpleegkunde zou dat concept moeten omdraaien.

De Duitser definieerde de hulp bij de verpleegkundigen als die taken waarmee andere mensen elk probleem kunnen overwinnen dat het normale functioneren zou kunnen beïnvloeden. Dat wil zeggen, het doel van verpleegkunde was om comfort te bieden.

In zijn studies sprak Wiedenbach over de verschillende soorten hulp die een patiënt tijdens zijn zorg kon krijgen. Bovendien was de rol van verpleegkundigen van vitaal belang om succesvolle medische zorg te bereiken.

Het kan je bedienen: Pablo Morillo en Morillo: biografie en militaire carrière

De door Wiedenbach voorgestelde verpleegkundige theorie verdiept zich in verschillende nieuwe concepten in het gebied. De belangrijkste acteurs gedefinieerd als patiënten en verpleegkundigen. Beide hadden een zeer actieve rollen in het zorgproces.

Patiënten verwezen niet altijd naar zieke mensen, omdat de ontvanger van hulp ook een persoon zou kunnen zijn wiens doel was zichzelf te onderwijzen over een gezondheidsprobleem. 

Wiedenbach sprak ook in zijn theorie over andere concepten, zoals de noodzaak van hulp, kennis, validatie, de perceptie van mensen. Evenzo gaf hij veel belang aan gevoelens en gedachten, omdat hij uitlegde dat zij de hulpmiddelen van een verpleegkundige waren om de zorgbehoeften te definiëren die een patiënt had.

De theorie van Wiedenbach evolueerde in de loop van de tijd en voedde met de praktijk en de studie van nieuwe medische gevallen.

Uitspraken

Wiedenbach stelde in zijn theorie bloot dat de hulp bij de verpleegkunde bestond uit verschillende factoren: de noodzaak om een ​​hulp te ontvangen, de goedkeuring om te worden geholpen en de dienstverlening.

De validatie van AID, bijvoorbeeld, zou de effectiviteit van het werk van verpleegkundigen mogelijk maken.

In dit voorstel was het van vitaal belang om te onderscheiden tussen de feiten en de veronderstellingen. In die zin was de rol van verpleegkundigen beslissend omdat ze moesten ontcijferen wanneer hulp nodig was. 

De noodzakelijke vaardigheden voor verpleging, volgens de theorie, spraken over een perfecte synchronisatie tussen de bewegingen, de precisie bij het nemen van maatregelen en het effectieve gebruik van hetzelfde.

critici

Voor sommigen had de theorie van Weidenbach niet genoeg links tussen de concepten die hij ontwikkelde. De belangrijkste kritiek was gericht op het feit dat er inconsistenties waren en duidelijkheid ontbrak in sommige gepresenteerde voorwaarden.

Kan je bedienen: Julio Flórez ROA: biografie, stijl, werken, zinnen

Een argument van de tegenstanders van de theorie van Weidenbach verklaarde dat de impact van het voorstel een zeer beperkt bereik had. De patiënt moest deelnemen aan zijn zorg, de noodzaak begrijpen om hulp te ontvangen of te vragen en op de hoogte te zijn van de omgeving en context.

Ondanks alles werd Weidenbach de inspanning erkend om de filosofische premissen te detailleren en te bepalen waarop zijn gedachten gebaseerd zijn.

Invloed

Weidenbach was leraar verpleegkunde in Yale, met name in het zwangerschapsgebied, in de jaren waarin hij aan zijn theorie werkte. Hij profiteerde veel van de ideeën van Patricia James en James Dickoff. Beide waren filosofen die filosofie klaslokalen gaven aan verpleegkundigen.

Daarom heeft de theorie van Weidenbach een zeer duidelijke holistische benadering. Visie die ook de zorgrichtlijnen definieerde die verpleegkunde zou moeten bieden.

De bijdrage van verpleegkundige Ida Orlando was ook beslissend in de theorie van Weidenbach. Orlando sprak over de relatie tussen patiënt en verpleegkundige.

Andere bijdragen

Ernestine Wiedenbach was de auteur van verschillende boeken en artikelen die tijdens haar carrière werden gepubliceerd. In 1958 schreef hij een van zijn belangrijkste werken, Family -gecentreerde zwangerschapsverpleging. In 1964 schreef hij Klinische verpleegkunde: een kunst van hulp.

Referenties

1. George, J. (negentienvijfennegentig). Verpleegstheorieën. Appleton & Lange.
2. Meleis, a. Theoretische verpleging (4e ed.)). Philadelphia: Lippinott Williams & Wilkins.
3. Reed, p., & Shearer, n. (2012). Op de perspectieven van verpleegkundige theorie. Philadelphia: Wolters Kluwer Health/Lippinott Williams & Wilkins.
4. Sitzman, K., & Eichelberger, l. (2011). Inzicht in het werk van verpleegkundige theoretici (2e ed.)). Massachusetts: Jones en Bartlett Publishers.
5. Snowden, een., Donnell, een., & Duffy, T. (2014). Pioniertheorieën in verpleegkunde. Luton: Andrews UK.