Sociale diagnosefasen, typen, indicatoren en voorbeeld

Hij sociale diagnose Het is een methodologisch proces van interpretatief snijden, dat sociale behoeften of problemen in een bepaalde context wil kennen, begrijpen, beschrijven en evalueren. Het is een belangrijke procedure op het gebied van sociaal werk en de basis van ontwikkelings- en goed -beingprogramma's.

De verduidelijking van prioriteiten en de bepaling van effectieve interventiestrategieën kan alleen worden bereikt na de sociale diagnose, daarom het belang van deze beschrijvende synthese.

Sociale diagnose is een belangrijke methodologische procedure op het gebied van sociaal werk. Bron: Pixabay

Hierdoor, de vervormingen en problemen van een bepaalde sociale realiteit, de beschikbare media, de actoren, de latente oorzaken en mogelijkheden, evenals de mate van levensvatbaarheid en haalbaarheid om corrigerende maatregelen te implementeren.

Onder de sociale diagnostische definities die de theoretici gooien, valt het construct op als een gemeenschappelijk element Sociale behoefte, die kan worden beschouwd als die onmisbare, universele en objectieve factor voor het overleven, integriteit en reproductie van de mens, ongeacht tijd of plaats.

Op het gebied van sociaal werk worden vier basisgebieden binnen sociale behoeften overwogen en die het object van de studie van de meeste diagnoses zullen zijn. Deze behoeften zijn integriteit, inclusie, autonomie en identiteit.

[TOC]

Fasen van sociale diagnose

Literatuur rond sociale diagnose verhoogt meestal 3 tot 4 fasen, die hieronder worden gespecificeerd.

Fase 1: beschrijvende synthese 

Dit is een eerste niveau van conceptualisatie waardoor het precieze en verklarende bewijs kan worden geselecteerd. Deze fase overstijgt de loutere gegevensverzameling.

Het bestaat uit de selectie van informatie en al die inputs die de situatie van sociale behoefte kunnen verklaren. Idealiter wordt een beschrijving opeenvolgend gemaakt, wat weerspiegelt hoe objectieve en subjectieve feiten zijn geëvolueerd, om hun mogelijke oorzaken en effecten te begrijpen.

Kan u van dienst zijn: 14 bevolkingsvoorbeelden en steekproef

Fase 2: causale analyse 

Het veronderstelt het tweede niveau van conceptualisatie en is van plan verbindingen te vinden tussen de verschillende variabelen en de elementen die de situatie beïnvloeden, wat hun waarom zou kunnen verklaren.

In deze analyse is het noodzakelijk om niet alleen rekening te houden met de mogelijke oorzaken en effecten, maar ook de oorsprong, de betrokken mensen, de vraag en de triggers. Het streeft ernaar het gedrag van al deze factoren te bepalen en te bepalen of het onafhankelijke of afhankelijke variabelen zijn.

Fase 3: Interpretatie en conceptualisatie van sociale behoeften

Dit niveau van conceptualisatie wil bestaande sociale behoeften definiëren, interpreteren en hun oorzaken en componenten bepalen.

In deze fase is het ideaal om de sociale behoefte te categoriseren volgens het model van de vier basisgebieden (integriteit, inclusie, autonomie en identiteit). Naast het licht van het verzamelde bewijsmateriaal, moeten logisch theoretische relaties waarmee de sociale situatie in detail kan worden verklaard en georganiseerd moet worden verhoogd.

Fase 4: Evaluatie en prognose van sociale behoeften

Dit laatste niveau van conceptualisatie wil de sociale sociale behoeften van een individuele of sociale groep bieden. Over het algemeen komen fasen 3 en 4 meestal niet op zichzelf op, maar het is belangrijk om hun implicaties afzonderlijk uit te leggen.

Deze fase heeft een dubbel doel: de eerste om de mogelijkheden van verandering te bepalen, de gevolgen hiervan, evenals de risico- of beschermende natuurfactoren. Probeer de tweede te voorspellen hoe deze factoren zouden evolueren en hoe het toekomstige sociale scenario eruit zou zien.

Jongens

Basis sociale behoeften zijn: integriteit, inclusie, autonomie en identiteit. Bron: Pixabay

Hellen Harris Perlman (1905-2004), leraar en maatschappelijk werker, naast een van de vertegenwoordigers bij uitstek van de Chicago School, verhoogt drie soorten sociale diagnose:

Dynamische diagnose 

Dit type diagnose wil het probleem definiëren, mogelijke oplossingen vaststellen, samen met de beschikbare media en bronnen. Psychologische en fysieke aspecten van elk geval worden in aanmerking genomen, naast de sociale. Het is een aanpak die flexibiliteit vereist, omdat een deel van het principe dat elke sociale situatie voortdurend verandert.

Kan u van dienst zijn: de 18 meest voorkomende soorten discriminatie

Medische diagnose 

Het verwijst naar die diagnostische processen waarbij het individu wordt geanalyseerd uit een kwaal of pathologie die aanwezig is, altijd het sociale perspectief van het probleem behouden. Het wordt meestal gedaan met een multidisciplinair team dat het zorgkarakter kan bijdragen.

Etiologische diagnose

In dit soort sociale diagnose worden gebeurtenissen aaneengeschakeld en wordt de evolutie van het probleem beschreven uit de oorsprong ervan. Het wil ook een onmiddellijke oorzaak-gevolg relatie tot stand brengen en de meest bruikbare procedures voorspellen om de zaak aan te pakken.

Indicatoren

De indicatoren van een sociale diagnose integreren al die aspecten die kunnen worden gemeten door een schaal en die samen kunnen concluderen of de sociale situatie voldoende is, van kwetsbaarheid of tekort.

De te evalueren items kunnen variëren afhankelijk van het diagnostische model dat de maatschappelijk werker afhandelt, en hangt af van de basisbehoefte en de basisbehoefte waarop ze zich concentreren.

Om deze reden kan het aantal indicatoren variëren. Naast sociobiografische informatie worden meestal in sociale diagnoses (economisch, co -existentie, persoonlijk, gezondheid en sociaal) meestal behandeld. De meest voorkomende categorieën en indicatoren van elk worden hieronder vermeld:

Economisch

- Economische middelen (beschikbaarheid van inkomsten, kosten van basisgoederen en diensten, kosten in niet -basische goederen).

- Beroepsmatige of arbeidssituatie (activiteit, dagduur, stabiliteit, omstandigheden, wettigheid).

Naast elkaar bestaan

- Accommodatie of huisvesting (type huisvesting, benodigdheden, bewoonbaarheid en apparatuuromstandigheden, toegang tot basisdiensten, locatie, eigenaar)

- Relationele situatie (primaire of gezinsnetwerken, secundaire netwerken, levende netwerken, emotioneel misbruik, fysieke of emotionele verlatenheid, corruptie van minderjarigen).

- Organisatie van het dagelijks leven (voedsel, persoonlijke hygiëne, distributie van administratietaken, distributie van binnenlandse taken, zorg voor minderjarigen).

Kan je van dienst zijn: de 11 legendes en mythen van meer populaire Honduras

Personeel

- Sociale vaardigheden (cognitieve competenties, conflictoplossing, aanpassing aan veranderingen, assertiviteit, uitdrukking van gevoelens, communicatie).

- Training, opleiding of training (niveau van studie, scholing, talen, schoolprestaties, werkervaring, doorlopende training).

Gezondheid

- Psychische en fysieke autonomie (gezondheidstoestand, verslavingen, onafhankelijkheidsniveau, behoefte aan behandelingen).

- Handicap en werkstoornissen.

Sociaal

- Sociale participatie (formele of niet -formele participatie, afwezigheid van participatie, sociale isolatie).

- Sociale acceptatie (discriminatie, vrijheid van rechten, gebruik van gebruik en genot door dwang).

Voorbeeld

Als een maatschappelijk werker de mate van sociale acceptatie van een persoon wil bepalen, zal de informatie eerst verzamelen via een instrument dat hij heeft ontworpen. Selecteer het bewijsmateriaal en leg verbindingen vast tussen de verschillende variabelen.

Waarschijnlijk een zeer tekortniveau detecteren in de categorieën van economische middelen, werk, training, huisvesting, sociale participatie en sociale acceptatie. Zodra de oorzaken van discriminatie zijn bepaald, moet een werkplan dat doelstellingen, activiteiten, middelen en interventieniveaus aangeeft, worden uitgevoerd met de getroffen.

Als onderdeel van de interventiestrategieën zou de dynamiek van groeps- en gemeenschapsparticipatie kunnen worden geïmplementeerd om aan de meest getroffen behoeften te voldoen. Acties om de gemeenschap te sensibiliseren kunnen ook worden uitgevoerd om de gelijkheidscultuur te bevorderen.

Referenties

1. Sociale diagnose. (2019, 20 juli). Wikipedia, Encyclopedia. Hersteld van Wikipedia.borg
2. Muñoz, m. M., Barandalla, m. F. M., Aldalur, een. V., Urretxu, Á. NAAR., San Juan, tot. F. En Martín, B. L. (1996). Handleiding voor indicatoren voor sociale diagnose. Officiële hogescholen van diploma's in sociaal werk en sociale assistenten van de Baskische autonome gemeenschap.
3. Díaz Herráiz, en. en Fernández de Castro, P. (2013). Conceptualisatie van diagnose in sociaal werk: sociale sociale behoeften. Sociaal werk notitieboekjes, 26(2), 431-443.
4. Aguilar idáñez, m.J. en Ander-Egg, en. (2001). Sociale diagnose: concepten en methodologie. Politieke verzameling, diensten en sociaal werk (Mexico).
5. Arteaga Basurto, c., González Montaño, m. V. (2001). Diagnose. In gemeenschapsontwikkeling. Opgehaald uit bronnen.udgvirtual.UDG.mx