Schooluitval

Wat is de schoolverdeling?

Schooluitval of verlatenheid is een term die van toepassing is op studenten die gedwongen worden zich terug te trekken uit het onderwijsproces zonder het te hebben gesloten, om meerdere redenen en ten koste van hun huidige en toekomstige kwaliteit van leven. Het kan tijdelijk of definitief zijn.

Aan het begin van de 21e eeuw hadden negen van de tien kinderen in Latijns -Amerika toegang tot basisonderwijs; Figuur die contrasteert met de lage opleidingsniveaus die in de regio blijven bestaan ​​en die alleen kunnen worden verklaard door een dropout -index op de middelbare school.

Schooluitval vindt plaats wanneer, om verschillende redenen, jongeren niet meer naar lessen gaan

Het is zeer waarschijnlijk dat de wereldafsluiting van educatieve centra in 2020, als een preventieve maatregel tegen de Covid-19-pandemie, een toename van de dropout-snelheid van de school vermindert.

In maart waren meer dan 850 miljoen jonge mensen zonder gezicht -tot -face -klassen, misschien stappen miljoenen niet meer op een klaslokaal wanneer de pandemie concludeert. In 2017 schatte UNICEF dat er ongeveer 123 miljoen kinderen en adolescenten waren in een situatie van schooluitval.

Het ontbreken van schoolinstructie, vooral in de landen van de Derde Wereld, is een factor die kan bijdragen aan de toenemende niveaus van ongelijkheid, armoede en wereldwijd geweld, dus het is de sleutel tot onderwijssystemen en vecht tegen schoolverlating.

Kenmerken van schooluitval

Verplichte opleiding

Desertie is een relatief recent fenomeen, dat voortkomt uit het moment waarop samenlevingen openbare instructies als een recht en ook als een plicht beschouwen. Er is sprake van uitval omdat onderwijs als verplicht wordt beschouwd.

Verschillende betrokken

Niet alleen de student neemt deel aan de uitval, de ouders, leraren, ambtenaren van het ministerie van Onderwijs en de onderwijsgemeenschap in het algemeen zijn ook aanwezig.

Afwezigheid

Er is sprake van schooluitval wanneer studenten het onderwijssysteem verlaten, tijdelijk of definitief

Het is een proces dat begint met frequente niet -haalbaarheid en fouten en culmineert wanneer de student niet langer terugkeert naar het educatieve centrum.

Lage prestatie

Schooluitval wordt geassocieerd met lage prestaties en komt vaker voor wanneer studenten berispen en worden gedwongen het schooljaar te herhalen.

Armoede

Het verlaten van school komt vaker voor in sectoren met een laag inkomen en in derde wereldlanden, dan in meer bevoorrechte klassen of eerste wereldlanden.

Land en stad

Desertie in plattelandsgebieden is hoger dan in steden, vanwege een grotere familiedruk om agrarisch werk te ondersteunen, en een lagere aanwezigheid van educatieve centra.

Uitlop -out en familie

Vele malen, in gezinnen met lage inkomens, is er niet genoeg toezicht voor kinderen om hun taken te doen

Desertie komt vaker voor in uiteengevallen families (waar een van de ouders afwezig is) en waar kinderen niet genoeg stimulans ontvangen om hun studie voort te zetten.

Kan u van dienst zijn: wat zijn de elementen van de administratieve wet?

Oorzaken van schooluitval

De oorzaken van het verlaten van school kunnen variëren volgens historische, culturele en politieke omstandigheden. Hier zijn de meest voorkomende:

Sociaaleconomisch

Laag gezinseconomisch inkomen kan de hulp van studenten beïnvloeden, geen middelen hebben om de kosten van schoolbenodigdheden, transport en voedsel te dekken; of door het gezin te dwingen de student terug te trekken om hem op de arbeidsmarkt op te nemen.

Laag inkomen, afgeleid van een slecht dieet, kan de schoolprestaties beïnvloeden en leiden tot het verlaten van school door demoralisatie.

Sociaal -politiek

Zeer arme, zwakke of conflictstaten (oorlogen, natuurlijke catastrofes, sociale, economische of politieke crises), met een slechte onderwijsinfrastructuur, en zonder de capaciteit om te ondersteunen bij beurzen, transport, schoolkantines -, kunnen ze niet voorkomen dat ze uitval uitval worden ingedrukt.

Landen met veel sociaal geweld, aanwezigheid van bendes en drugshandel, fungeren als wervingskrachten en verhuizen kinderen en adolescenten van scholen.

Pedagogisch

Verlopen onderwijssystemen, slecht betaalde leraren, slecht opgeleid of gedemotiveerd, kunnen een factor zijn die studenten ertoe aanzet om weg te gaan van onderwijsinstellingen. Leraren in de derde wereld hebben meestal veel arbeidsmisbruik.

Voedsel

Ondervoeding of slecht dieet in het algemeen kan lage schoolprestaties veroorzaken en het gezin meenemen om de student van de school terug te trekken om het aan het werk te brengen.

Familie

Desintegreerde gezinnen, alcoholisme, drugs, werkloosheid, beïnvloeden de wil van de student om het onderwijsproces voort te zetten. Een andere factor kan de tienerzwangerschappen zijn, of handicap van de ouders.

In gedesintegreerde of tegenstrijdige gezinnen worden kinderen van schoolleeftijd niet gemonitord of gemonitord, wat de voorkeur kan geven.

Multicultureel

In multiculturele samenlevingen kan het opleggen van een dominante cultuur of taal, zonder rekening te houden.

Infrastructuur en trechtereffect

In veel landen is er onevenredigheid tussen verschillende opleidingsniveaus: meer primaire dan middelbare scholen, en nog minder instituten van het hoger onderwijs. Deze situatie verhoogt de druk bij studenten en is vaak voorstander van hun terugtrekking.

Ideologisch of religieus

Wanneer er een conflict is tussen het beleid van een staat en religie of dominante cultuur. Bijvoorbeeld, wanneer meisjes worden voorkomen, onder dreiging van de dood, naar school gaan.

Soorten schooluitval

Vroege uitval

Wanneer de student niet in de vroege stadia van een opleidingsniveau verschijnt, ondanks dat het is geaccepteerd of quota is. Er is ook sprake van vroege uitval wanneer deze voorkomt in de Initial Education -fase (kleuterschool).

Het kan u van dienst zijn: MAPUCHES: Geschiedenis, kenmerken, douane, economie

Vroege uitval

Wanneer het verlaten plaatsvindt in de eerste maanden van studie, of in de eerste jaren van primary. Ook wanneer het plaatsvindt in de eerste semesters van een universitaire carrière.

Late drop -out

Het is wanneer de student vertrekt in een gevorderd stadium van studies, in de basis-, secundaire of universiteit.

Gedeeltelijke desertie

Het verwijst naar een tijdelijk terugtocht uit het onderwijsproces om verschillende redenen en veronderstelt de herstel van de student zodra de oorzaak is die de tijdelijke retraite heeft veroorzaakt of overwonnen.

Totale uitval

Er is sprake van totale uitval wanneer de student het educatieve proces volledig verlaat, zonder een van hun fasen te hebben voltooid en zonder het schoolcertificaat of diploma.

Gevolgen van schooluitval

School dropout genereert een reeks gevolgen voor zowel het individu als voor de samenleving waartoe het behoort.

Laag inkomen

Een laag opleidingsniveau en de afwezigheid van een schoolcertificaat belemmeren de toegang tot goede banen en beter inkomen. Het ontbreken van de middelbare school voorkomt ook toegang tot trainingscursussen die professioneel stijgen.

Een laag zelfbeeld

Door buiten het onderwijssysteem te vallen, hoewel het niet direct vanwege zijn schuld is geweest, kan het individu zich kleineren door de samenleving en zichzelf minder capabel vinden dan anderen, een situatie die kan leiden tot haat zichzelf en sociale wrok.

Marginaliteit en geweld

Het verlaten van school verhoogt de kansen dat jongeren sociaal gemarginaliseerd zijn of deelnemen aan criminele handelingen

Wanneer ze buiten het onderwijsproces worden weggelaten en geen toegang hebben tot goede banen, worden de mogelijkheden om deel uit te maken van de wereld van criminaliteit, en deelnemen aan gewelddaden.

Ondervoeding

In veel landen is vaak het enige complete en uitgebalanceerde voedsel dat een student doet, degene in de school eetkamer. Systeemverlaten is voor de voorkeur slechter voedsel.

Ongelijkheid

Schooluitval komt vaker voor in sectoren met een lager inkomen; Wanneer ze buiten het onderwijssysteem worden weggelaten, verliezen individuen de kans om hun situatie te verbeteren en hebben ze een nadeel met degenen die het onderwijsproces afsluiten.

Sociale kosten

Personen die de school hebben verlaten, vooral in het basis- en secundaire.

Door minder inkomsten te hebben, maken ze meer gebruik van sociale diensten (gezondheid, werkloosheid), of hebben ze een grotere kans om slachtoffers te worden van gerechtelijke processen en het criminele systeem.

Kan u van dienst zijn: wat zijn de elementen van kennis?

In ontwikkeling

Landen met hoge percentages van schooluitval hebben minder opgeleide professionals om grotere uitdagingen aan te gaan en de omstandigheden van economische en sociale ongelijkheid te verminderen.

Schooluitval helpt de factoren te bestendigen die een natie in onderontwikkelingsomstandigheden houden. Minder voorbereide burgers eisen minder en zijn gemakkelijk voor gewelddadige of alternatieve toespraken buiten de wetten.

Hoe u schooluitval kunt vermijden?

Er zijn verschillende alternatieven om de uitval om te keren, die zijn geïmplementeerd en getest door verschillende regeringen van de wereld.

Grotere investeringen in educatieve infrastructuur

In veel landen moeten we een groter aantal onderwijscentra verlengen en bouwen, om overbevolking in klaslokalen te voorkomen, en dat leraren meer aandacht aan elke student kunnen besteden.

Grotere investeringen in onderwijsondersteuningspersoneel

Het gaat niet alleen over het verbeteren van de kwaliteit van het leven van de leraar en hun training, je moet ook personeel hebben dat aandacht kan schenken aan de student buiten de school, en de afwezigheid detecteren.

Compromitteer ouders en vertegenwoordigers

In grotere mate betrokken maken bij ouders en vertegenwoordigers in het educatieve proces. Vooral in landelijke en marginale sectoren moeten vertegenwoordigers worden gemaakt om het belang voor hun kinderen en voor hen te begrijpen om de studies te voltooien.

School eetkamers

Garandeer minimaal twee dagelijkse maaltijden (ontbijt en lunch), kan dienen als stimulans voor ouders en kinderen. Aan de ene kant wordt ondervoeding gevochten en anderzijds wordt het aantrekkelijk om de studiecentra bij te wonen.

Tweetalige intercultureel onderwijs

In multiculturele samenlevingen, bevorder het onderwijs in de lokale taal en neemt u op in de onderzoeksprogramma's elementen van verschillende culturen. In deze zin zijn er onder andere zeer interessante ervaringen in landen als Spanje, Mexico, Peru en Bolivia.

Opname van educatieve technologie

Het gebruik van technologische hulpmiddelen kan aantrekkelijk worden om naar lessen te gaan

Traditioneel onderwijs heeft een krachtige rivaal in nieuwe technologieën, die een bondgenoot kan worden, zoals het is bewezen tijdens de 2020 Covid-19 pandemie, met virtuele klassen en het gebruik van sociale netwerken.

In de afgelopen jaren hebben verschillende landen geïnvesteerd in de levering van computers en tablets die speciaal zijn ontworpen voor scholen, hoewel ze thuis ander gebruik kunnen ontvangen. Deze programma's maken meer duurzaamheid in klaslokalen.

Parasystem en volwasseneneducatie

Programma's voor volwasseneneducatie, gezicht -tot -face of via netwerken, kunnen helpen om te keren schade veroorzaakt door schooluitval en een alternatief te zijn voor jongeren die gedwongen worden om te werken om hun gezin te helpen.

Beurzen en subsidies

Scholarships en andere financiële hulp, vergezeld van de monitoring van educatieve instanties, kunnen bijdragen aan het verminderen van de uitval en het verbeteren van de schoolprestaties.

Referenties

1. Espíndola, E. En Leon, tot. (2002). Schooluitval in Latijns -Amerika: een prioriteitskwestie voor de regionale agenda. Genomen van Semanticscholar.borg.
2. UNICEF meldt een stagnatie op schooluitval in de wereld (2017). Uit nieuws genomen.Televisie.com.
3. De helft van de studentenpopulatie van de wereld gaat niet naar school (2020). Uit genomen.UNESCO.borg.
4. School dropout (2020). Uit genomen.Wikipedia.borg.
5. Corzo Salazar, c. (2020). Schooluitval. Genomen van uaeh.Edu.mx.