Wat zijn de delen van een rapport/rapport?

De Delen van een rapport of rapport Het meest prominent zijn index, samenvatting, introductie, analyse en bibliografie. Het kan ook bijlagen en voorlopige pagina's bevatten. Rapporten kunnen ook rapporten worden genoemd. Dit komt omdat in de Engelse taal het woord dat wordt gebruikt om naar dit soort documenten te verwijzen, is Rapport.

Een rapport is een document dat het hoofddoel heeft.

Deze documenten dienen om elke situatie te communiceren die verdient in verschillende professionele gebieden. Veel professionals zoals journalisten hebben dagelijks rapporten nodig.

De feiten die in een rapport worden gepresenteerd, moeten producten zijn van een werk dat eerder door de auteur is gedaan.

Elk onderzoek moet voldoen aan de wetenschappelijke en methodologische parameters, zodat deze in aanmerking kan worden genomen op het academische gebied en dus kan de inhoud van het rapport worden onderschreven. Het rapport moet compleet en ondersteund zijn.

Over het algemeen worden de rapporten schriftelijk ingediend, dus naast de methodologische parameters die moeten worden gevolgd, moeten stijlnormen worden toegepast, zodat het gepresenteerde werk een geschikte en adequate stijl heeft en dus het resultaat van het onderzoek niet verspreidt.

Rapporten, zoals alle documenten, hebben een gesegmenteerde structuur in ondertitels. De delen van het rapport worden vaak afgeleid, maar het is altijd belangrijk om een ​​volgorde te volgen waarin alle benodigde informatie om te veroveren zijn gegroepeerd. 

De belangrijkste onderdelen van een rapport/rapport

Voorbeeld van de structuur van een rapport

1- Voorlopige pagina's

Hoewel ze in alle gevallen niet nodig zijn, als een academisch rapport wordt gepresenteerd, gericht op wetenschappelijk onderzoek aan een instelling, vereist het waarschijnlijk voorlopige pagina's binnen zijn stijlnormen.

Naast de onmisbare dekking waar de naam van de instelling die deze uitvoert, moet worden aangegeven, waaraan deze wordt gepresenteerd of gepubliceerd en de verschillende subaltern organismen, de naam van de auteur of de auteurs, de datum en de titel van het werk; De instelling kan de toevoeging van sommige pagina's vereisen die de goedkeuring van het eerder gepresenteerde project aantonen.

2- Indices

Alle rapporten hebben een inhoudstabel waarmee de door het rapport verstrekte informatie wordt bijgewerkt. Deze informatie wordt vervolgens uitgebreid dankzij de verschillende manieren die worden gebruikt om te verspreiden wat er wordt geproduceerd.

Er zijn andere indexen zoals tabellen of cijfers. Als u bovendien een aanzienlijke hoeveelheid bijgebouwen hebt, is een bijlage -tarief waarschijnlijk nodig.

Kan u van dienst zijn: 8 voor- en nadelen van WhatsApp

3- Samenvatting

Vooral gericht op de rapporten die worden gevisualiseerd als mogelijke academische artikelen, kunnen rapporten een kleine samenvatting hebben van een lange paragraaf die meer dan tien regels kan overschrijden.

Daarin zal er een korte beschrijving zijn van de inhoud die het rapport zal hebben. Over het algemeen gebeurt de samenvatting in de Engelse taal met de naam van abstract en in de taal van het rapport.

4- Inleiding

Het is het essentiële onderdeel van een werk, het hangt voornamelijk af van het lezen van een rapport of rapport. Hiermee begint de Arabische nummering op de pagina's te worden toegepast, omdat in de vorige de Romeinse nummering wordt gebruikt.

Een inleiding is dat deel dat de lezer in staat stelt een eerste benadering van het onderwerp te hebben en de kennis te geven die u moet weten om door te gaan met lezen.

Het doel dat het rapport zoekt, moet impliciet zijn in het schrijven van de introductie, evenals de context van de situatie waarin het werk is uitgevoerd. Daarin moeten de beperkingen van het rapport voor de concretie van zijn realisatie worden gespecificeerd.

Ten slotte moet de werkmethode die voor het rapport wordt gebruikt, duidelijk zijn in de inleiding. Velen bevelen aan dat de inleiding het laatste is dat naar een rapport is geschreven.

5- Discussie en analyse

Zodra het inleidende deel van het werk is voltooid, begint het deel van de ontwikkeling van de inhoud waarin wat via verschillende methoden zal worden verhoogd onmiddellijk wordt gepresenteerd en wordt het onderworpen aan de discussie over de gemeenschap waarin het wordt voorgesteld. Deze sectie wordt gevormd door de methode, resultaten, discussie en conclusies:

Methoden

Het is dus een rapport waarvan het onderzoek volledig documentair was of gebaseerd was op persoonlijke ervaringen, het is essentieel om te verduidelijken wat de methodologie is die wordt gebruikt voor de presentatie van de verschillende postulaten die in het rapport worden gepresenteerd.

De informatie over de methoden moet de apparatuur bevatten die is gebruikt voor het schrijven van het huidige onderzoek, evenals de uitleg van de uitgevoerd procedures, verwijzingen naar de gevonden ongemakken en elk type gerelateerde informatie.

Resultaat

Via een rapport wordt een bepaald publiek geïnformeerd over de resultaten van een specifiek onderzoek of een gebogen uit Fuentes.

De sectie Resultaten weerspiegelt meestal de resultaten rechtstreeks in de vorm van een grafiek of tabel zodat ze later worden geanalyseerd in de discussie. Er zijn echter auteurs die de voorkeur geven dat de resultaten en discussie dezelfde plaats innemen.

Kan u van dienst zijn: raptypen en hun kenmerken

Discussie

Is het centrale en bepalende deel van het rapport. Dit gedeelte is nooit getiteld met de naam Discussie of een andere soortgelijke die wordt bepaald, maar integendeel, de titel past zich aan het soort werk dat wordt gedaan en de ontwikkeling die u van de tekst wilt maken.

Als het rapport het product van een onderzoek is, kan dit kwalitatief of kwantitatief zijn, dus de ontwikkeling van deze sectie kan inductief of deductief zijn. De taal die in de tekst wordt gebruikt, moet overeenkomen met degene die het publiek beheert.

Deze sectie bestaat uit het blootleggen van wat eerder in de resultaten is verhoogd en, in het geval dat is onderzocht. Het wordt aanbevolen om dit gedeelte in verschillende ondertitels te verdelen, zodat het alles wat door de auteur wordt gewenst kan dekken.

Bovendien is het gebruikelijk om suggesties te vinden met betrekking tot targeting in de inhoud die moet worden geanalyseerd zonder in theoretische inhoud te dwalen.

Conclusies

Deze sectie kan recht hebben op Conclusie, Conclusies of zelfs Laatste gedachten Volgens de methodologische benadering die het rapport heeft. De conclusies blijken een van de belangrijkste secties van een rapport te zijn en waarvan het succes afhangt.

De conclusie moet worden omschreven in de doelstellingen van het rapport. Maximaal een of twee pagina's moet worden aangegeven of de doelstellingen van de auteur eerder zijn bereikt.

Bovendien kunnen de resultaten van de analyse van de bespreking van het rapport worden weerspiegeld in dit laatste deel en als ze kunnen bijdragen aan de verhoogde discussie, ongeacht de reikwijdte waarin het wordt gegenereerd.

Een van de belangrijkste punten om rekening mee te houden bij het schrijven van een conclusie is dat het niet kan bijdragen op elk moment nieuw materiaal. Al het bovenstaande moet eerder zijn opgevoed.

6- Bibliografie of bibliografische referenties

Het is waarschijnlijk het meest omslachtige gedeelte en waarin meer aandacht moet worden besteed, omdat een onvrijwillige aangehaalde fout kan worden gekwalificeerd als plagiaat. Om een ​​bibliografie uit te voeren, is het heersen om een ​​stijlhandleiding te kiezen om uw parameters te volgen.

In de handleiding van de American Psychological Association (APA) zijn bibliografische referenties bijvoorbeeld alleen die welke in het werk werden genoemd, terwijl de bibliografie een document of bron is die wordt gebruikt voor de concretie van het onderzoek. In dit geval kan de auteur kiezen welke van de twee typen te gebruiken.

Het kan je van dienst zijn: cognitieve kaart van dozen

Ongeacht de gekozen stijlhandleiding, moet de bibliografie zijn regels strikt volgen, naast het vermijden van fouten zoals het niet toevoegen van documenten die in de tekst zijn opgeroepen.

De juiste opstelling van alle referenties die in de tekst worden gebruikt, naast extra inhoud geeft het rapport geloofwaardigheid en stelt lezers in staat om kennis uit te breiden op de gebieden die van belang zijn.

7- bijlagen

Hoewel optioneel, zijn bijlagen altijd een complementair nuttig hulpmiddel in het schema dat is gemaakt om een ​​rapport te ontwikkelen.

Ze bestaan ​​in principe uit aanvullende informatie, over het algemeen foto's, fragmenten van teksten, tabellen, video -opnamen, kaarten, cartogrammen, tekeningen, onder andere.

Dit type materiaal dient als aanvulling op de informatie die in de tekst is verstrekt, maar die om de ruimte niet direct kon worden opgenomen.

Speciale zorg moet niet worden besteed aan het niet introduceren van nieuwe informatie in de bijlagen en dat ze altijd alleen aanvullen en de visie van de lezer over bepaalde onderwerpen uitzetten die moeten worden behandeld.

Veel handleidingen bevelen aan dat in het geval dat een zeer technische taal wordt gebruikt, een woordenlijst in de bijlage kan komen. Afhankelijk van de gebruikte stijlhandleiding, wordt bepaald of de opname van een bijgevoegde index al dan niet nodig is.

Thema's van belangstelling

7 belangrijkste onderdelen van geschreven werk.

Onderzoeksrapport.

Leesrapport.

Referenties

1. Arias, f. (1999). Het onderzoeksproject: inleiding tot de methodologie wetenschappelijk. Caracas, Venezuela: redactioneel episteme.
2. College of the North Atlantic (s.F). Vereisten voor het opstellen van uw rapport van de werktijd. Stephenville, Canada: College of the North Atlantic. Hersteld van CNA.NL.AC
3. Ku Leuven (s.F.)). Schrijfrapport: structuur en inhoud. Leuven Lovaina: Ku Leuven. Hersteld van eng.Kuleuven.Zijn.
4. Trías, s. (2009) Gids voor het opstellen in de APA -stijl, 6e editie. Caracas, Venezuela: Library of the Metropolitan University.
5. Universiteit van New South Wales. (S.F.)). Hoe een rapport te schrijven: de vier basisonderdelen. Sydney, Australië: The Learning Center, University of New South Wales. Opgehaald uit VanierCollege.QC.AC.
6. Universiteit van Otago. (S.F.)). De belangrijkste elementen van een rapport. Dunedin, Nieuw -Zeeland: Universiteit van Otago. Otago hersteld.AC.NZ.
7. Universiteit van Surrey (s.F). Schrijfvaardigheden. Surrey, Verenigd Koninkrijk: Universiteit van Surrey. Hersteld van libweb.Surrey.AC.Uk.