Lineaire kennis

Lineaire kennis wordt gebouwd door stappen, door weten, verwerking en redeneren. Met licentie

Wat is lineaire kennis?

Hij Lineaire kennis Het is de kennis die volgt op een constante ontwikkeling en een lineaire en progressieve toename. Het is een manier om gegevens van de realiteit te leren en te verwerven die beetje bij beetje gebeurt, door bepaalde fasen: weten, verwerking en redeneren. Het tegenovergestelde type is exponentiële kennis.

Van prehistorie tot de moderne tijd, de mens heeft lineair kennis verzameld. In de 21e eeuw is de accumulatie en het creëren van kennis echter exponentieel, en in één dag wordt meer kennis gecreëerd dan in decennia van de afgelopen eeuwen.

Kennis is de set van informatie die in de geest van elke persoon wordt opgeslagen. Deze informatie wordt verkregen door ervaring of leren, perceptie of analyse van een gegevensset.

Het is ook het vermogen om dingen door de rede te begrijpen. De definitie van kennis is zeer complex, omdat het voortkomt uit een spontaan en instinctief feit. Het kan worden omschreven als het contact van het zijn bij de wereld.

Wordt gekenmerkt door de aanwezigheid van een onderwerp voor een object. Het onderwerp, wanneer hij het object ziet, legt het vast en doet het door een cognitieve operatie.

Kennis hangt af van de aard van het object en de middelen die worden gebruikt om het te reproduceren. U kunt dus twee grote groepen kennis, sensorische kennis en rationele kennis onderscheiden.

Zintuiglijke kennis wordt gevonden bij mensen en dieren en wordt vastgelegd door de zintuigen. Rationele kennis is inherent aan mensen en wordt door de rede vastgelegd.

Kan u van dienst zijn: Uruguay vlag: geschiedenis en betekenis

In de hoofden van mensen bestaan ​​er naast een combinatie van ervaringen, waarde en informatie die dienen om nieuwe ervaringen en nieuwe informatie te veroorzaken. Deze reeks kennis is ook nodig om acties uit te voeren.

Kennis is afkomstig van perceptie door de zintuigen, bereikt het begrip en eindigt in de rede. Om toegang te krijgen tot kennis, moeten we het denken uitoefenen, de daad van denken is altijd gerelateerd aan inhoud en komt niet voor in een vacuüm.

Lineaire kenniskenmerken

- Lineaire kennis is het type kennis dat wordt ontwikkeld door de volgorde en schaalvolgorde van de logische aard van weten.

- De fasen zijn om te weten, te verwerken en te redeneren.

• Weten Het is een essentiële activiteit in elk individu. Het is gerelateerd aan zijn omgeving, die in staat is om informatie vast te leggen of te verwerken over wat eromheen omringt. Is gekoppeld aan het bewijs van geloof op basis van ervaring en geheugen. Het staat in contrast met kennis, want naast het bovenstaande vereist kennis een rechtvaardiging die kennisgevoel heeft.
• Proces Het impliceert de erkenning van de activiteit die we observeren en betrekking hebben op de kennis die we al hebben opgedaan.
• Bedaren Het is het vermogen dat we moeten oplossen, conclusies trekken en bewust de feiten leren. Door redenering leggen we causale en logische verbindingen tot stand.

- Het is de meest voorkomende vorm van leren, omdat het in de loop van de tijd kennis ophoopt. Het is een vorm van informatieverzameling, waardoor de informatie wordt verkregen, maar niet om te relateren.

- De kennis van dingen verzamelt zich in de verschillende stadia van het leven. De informatie wordt in verschillende perioden verwerkt en beredeneren uiteindelijk over de bekende, functionerende of dagelijkse situaties.

Het kan je van dienst zijn: de 10 meest populaire traditionele spellen van Guatemala

Verschillen tussen lineaire kennis en het structureren van kennis

Lineaire kennis staat in contrast met het structureren van kennis, wat complexer is. Het wordt gegenereerd via constructies die het cognitieve systeem transformeert, waardoor nieuwe kennis en manieren mogelijk zijn om gegevens te bestellen.

Het vermogen om te structureren vereist pedagogische strategieën die het mogelijk maken om een ​​concept te ontwikkelen en op te bouwen.

Wanneer de student zijn representaties en die van het milieu onderzoekt, kan hij een analyse vaststellen vanuit het gemeenschappelijke standpunt, waarbij hij reflexieve en kritische vaardigheden ontwikkelt.

Gestructureerde kennis is uitgebreider dan de lineaire omdat het interactie mogelijk maakt met de omgeving die ons op een vrijere manier omringt.

Het is ook de moeite waard om andere soorten kennis te benadrukken die zich verzetten tegen lineaire kennis. Onder hen benadrukken we gevoelige, conceptuele en holistische kennis.

Gevoelige kennis is er een die het object door de zintuigen vastlegt. Dankzij dit soort kennis kunnen we de beelden van dingen in onze geest opslaan.

Conceptuele kennis heeft te maken met de essentie van het object en niet met de zintuiglijke kenmerken van hetzelfde.

U kunt bijvoorbeeld een afbeelding van een tabel hebben dankzij gevoelige kennis. Maar we kunnen een universeel tafelconcept hebben dat alle tafels ter wereld zal dekken.

Holistische kennis is er een die de totaliteit vastlegt. Een object aansturen betekent het in een context zonder structuren of gedefinieerde limieten.

Deze kennis is gestructureerd en het intuïtieve niveau kan niet worden afgebakend, maar wordt als een totaliteit vastgelegd. Het probleem van deze kennis is om het te kunnen uiten en aan anderen te communiceren.

Voorbeelden van lineaire kennis

• Monteer een puzzel, test alle stukjes totdat u de juiste vindt en ga dan verder met het volgende.
• Onderwerpen zoals Biology I, Linguistics I, Physics I, etc., die moeten spreken van de meest elementaire tot het meest complexe: Biology II, III, Physics II, III, IV, etc.
• Classificeer boeken alfabetisch in onze bibliotheek.
• Volg de wetenschappelijke methode om experimenten te ontwikkelen.
• Organiseer de agenda wekelijks, zodat de taken niet worden overwonnen om hen te ontmoeten en vrije tijd te hebben.

Het kan je van dienst zijn: Kosovo Flag: geschiedenis en betekenis

Referenties

1. Habermas, J. Kennis en menselijke interesses.
2. Davidson, D. Een co -theorie van tuth en kennis.