Chris Argyris biografie en bijdragen aan de administratie

Chris Argyris biografie en bijdragen aan de administratie

Chris Argyris Hij was een theoreticus van de Amerikaanse organisatie van herkomst. Hij gaf les aan de Harvard Business School en werd benoemd tot Thought Leader bij Monitor Group, het International Consulting Company van de Deloitte Group. Dit bedrijf adviseert de belangrijkste bedrijven op het gebied van bedrijfskunde.

Hij werkte samen met Richard Beckhard en Edgar Schein van MIT en Warren Bennis van de Universiteit van Californië bij de oprichting van de theorie van organisatieontwikkeling, die veranderingen in wereldorganisaties en verbeteringen in hun functioneren bestudeert.

Hij wijdde veel van zijn professionele leven om te werken in leerorganisaties, die bedrijven zijn waar het leren van hun leden wordt aangemoedigd om positieve veranderingen binnen het bedrijf te genereren.

Dit concept werd oorspronkelijk genomen door de wetenschapper van systemen Peter Senge, en Argires geloofde diep in de effectiviteit van zijn methoden.

[TOC]

Biografie

Chris Argyris werd geboren op 16 juli 1923 in een familie van Griekse emigranten die in Newark, New Jersey woonden. Hoewel hij een groot deel van zijn vroege leven in New Jersey leefde, bracht hij ook tijd door in Athene, Griekenland.

Oorlogsparticipatie

Tijdens de deelname van de Verenigde Staten in de Tweede Wereldoorlog diende Argyris het Amerikaanse leger. Toen de Amerikanen zich bij de oorlog namen na de aanval van Japan aan Pearl Harbor, was Argyiris nog niet 20 jaar oud of bestudeerde ze een universiteitscarrière.

Het was pas op het einde van de Tweede Wereldoorlog toen hij zich inschreef aan de Clark University, waar hij de psycholoog en pionier van organisatiecultuur ontmoette, Kurt Lewin. Lewin diende Argyris van inspiratie voor wat zijn carrière was in de wereld van organisatiestructuur en in zijn psychologiestudies.

Kan u van dienst zijn: Douglas McGregor

Bestuderen

Na zijn afstuderen als psycholoog aan de Clark University, studeerde Argyris in 1949 een masterdiploma in psychologie en economie. In 1951 verleende de Universiteit van Cornell hem zijn doctoraat, na het uitvoeren van een graad scriptie op basis van de ontwikkeling van gedrag in organisaties.

De persoon die verantwoordelijk was voor het toezicht op uw scriptie was William Whyte, een beroemde socioloog die bekend staat om zijn onderzoek in de stedelijke sociologie.

Chris Argyris stierf op 16 november 2013 en droeg bij aan het begrip van het existentiële denken dat de mens zelfs een paar dagen na zijn dood was.

Carrière

Argyris begon zijn professionele carrière bij Yale. Na een periode waarin hij als assistent werkte, kreeg hij de functie van professor in administratieve wetenschappen.

Argires gaf les aan prestigieuze universiteiten in de Verenigde Staten en in 1971 noemden ze hem vanuit Harvard om hoogleraar organisatieseducatie en gedrag te zijn.

Hij was professor tot zijn pensionering, en zowel de Universiteit van Toronto als de Universiteit van Yale gaven hem ere -titels in de sociale wetenschappen, en erkende de illustere carrière die hij had als organisatorische theoreticus.

Bijdragen aan de administratie

"Defective Board and the Trap of Management", een van de werken van Chris Argyris

De eerste onderzoeken van Argyris waren gebaseerd op de vorming van formele organisatiestructuren, de controlesystemen die door bedrijven op hun werknemers worden gebruikt en hoe individuen reageren op administratieve instructies binnen een organisatie.

Op basis van zijn studies schreef hij zijn eerste twee teksten: Persoonlijkheid en organisatie, in 1957; En Integratie van het individu en de organisatie, In 1964.

Zodra dit gebied was onderzocht, was het gewijd aan de studie van organisatorische veranderingen. Hij onderzocht hoe de leidinggevenden van een bedrijf zich gedragen, wat hem ertoe bracht om nog twee boeken te schrijven op basis hiervan: Interpersoonlijke concurrentie en effectiviteit van de organisatie, in 1962; En Organisatie en innovatie, In 1965.

Het kan u van dienst zijn: Joseph Juran: Biografie, bijdragen en werken

Later wijdde hij zich aan de wetenschappelijke studie van veranderingen in samenlevingen; Op dit moment schreef hij nog twee boeken. Hij wijdde zich ook op grote schaal aan de studie van leren, zowel individuele als organisatorische, en in hoeverre menselijke redenering individuele besluitvorming binnen een organisatie kan beïnvloeden.

Volwassen persoonlijkheid

Chris Argyiris heeft door hun studies vastgesteld dat beheerders en managers die hun werknemers als verantwoordelijke volwassenen behandelen en positief een exponentiële toename van hun productiviteit genereren.

Volgens Argyris zorgt ervoor dat een werknemer verantwoordelijk maakt dat hij meer belangrijke verantwoordelijkheden wil aannemen, naast een grotere verscheidenheid aan werk en het feit dat hij wil deelnemen aan belangrijke besluitvorming voor het bedrijf.

De theoretische studies concludeerden dat de problemen die beheerders en managers met hun werkgevers hebben, worden veroorzaakt door niet te weten hoe ze de volwassen persoonlijkheden van werknemers correct kunnen behandelen. Ze kunnen ook worden veroorzaakt door het feit dat verouderde praktijken worden gebruikt om dit te doen.

Wetenschap van actie

Argyris werkte samen met andere sociologen om een ​​theorie te ontwikkelen waarin het relevante onderzoek wordt afgekondigd voor probleemoplossing en kenniscreatie. De theorie komt voort uit de studie van de besluitvorming van mensen in tijden van hoge moeilijkheidsgraad.

In zijn onderzoek, Argyris op basis van een reeks variabelen die menselijk gedrag beïnvloeden en ze contrasteerden met de verkregen resultaten om conclusies te genereren die hun organisatiestudies verrijkten.

De variabelen die door de socioloog in aanmerking komen, bepalen hoe elke mens zal leren over elke fout of resultaat dat na elke beslissing is verkregen.

Kan u van dienst zijn: Cash Archeo

Theorieën van actiewetenschap

Argyris had twee theorieën over leren in de wetenschap van actie:

- Circuitleren.

- Double Circuit Learning.

Volgens Argyris wordt het eerste leercircuit gegenereerd wanneer een persoon actie onderneemt en hieruit de gevolgen die hij verwachtte, worden het conflict geëlimineerd dat zou kunnen bestaan ​​met andere nadelige resultaten gegenereerd.

Het tweede circuit combineert het begrip van de eerste met een tweede fase waarin niet alleen een oplossing van een conflict wordt gezocht door een organisatorische beslissing, maar tegelijkertijd probeert het commentaar te geven op de conflicten die kunnen worden gegenereerd bij het nemen van een beslissing.

Deze theorieën kunnen niet alleen worden toegepast op personen binnen een organisatie, maar ook op organisaties zelf.

Referenties

  1. Chris Argyris Obituary, de Boston Globe. Uit de erfenis genomen.com
  2. Chris Argyris: theorieën over actietheorieën, leren van dubbele lus en het leren van organisaties, (n.D.)). Genomen van Infed.borg
  3. Chris Argyris, (n.D.)). Uit Wikipedia genomen.borg
  4. William Whyte, bende socioloog, sterft op 86; Steven -kas. Uit de nytimes genomen.com
  5. Organisatietheorie, (n.D.)). Uit Wikipedia genomen.borg
  6. Organisatieontwikkeling, (n.D.)). Uit Wikipedia genomen.borg