Herhalingskenmerken van herhaling, voordelen, nadelen

Hij Herhalingsleren Het is een van de basistekeningen waarmee mensen nieuwe kennis en vaardigheden kunnen verwerven. Het is gebaseerd op het fenomeen waardoor we, wanneer we onszelf steeds opnieuw aan dezelfde stimulus blootstellen, internalisering totdat het deel van ons wordt.

Hoewel het bij vele gelegenheden mogelijk is om ze te verwarren, is het leren van herhaling niet precies hetzelfde als het monument. Het belangrijkste verschil is gebaseerd op het feit dat de eerste meer te maken heeft met procedurele kennis en vaardigheden, terwijl de tweede meestal het leren van pure informatie omvat.

Bron: Pexels.com

Herhalingsleren is een van de meest gebruikte binnen het onderwijs, zowel formeel als informeel. Hoewel het voor sommige gebieden echter erg nuttig is, levert het in andere zeer slechte resultaten op. In dit artikel zullen we de belangrijkste kenmerken, voor- en nadelen zien.

[TOC]

Kenmerken

Hiermee kunt u verschillende soorten kennis verwerven

Herhalingsleren is een van de basisprocessen waardoor we kennis kunnen verwerven. In feite is het een psychologisch mechanisme dat wordt gedeeld door een groot aantal diersoorten. Omdat het binnenkort in onze evolutie als soort verscheen, is het een van de meest algemene leersystemen die bestaan.

Het resultaat hiervan is dat het leren van herhaling ons in staat stelt.

Een soort herhalingsonderwijs zou bijvoorbeeld zijn om training te krijgen om een ​​auto te besturen; Maar dat geldt ook voor het onthouden van een poëzie, of de internalisatie van een stereotype als gevolg van blootstelling eraan. Ze maken ook deel uit van deze set. Leren gerelateerd aan klassieke en operante conditionering.

Het kan u van dienst zijn: kinderverplichtingen op school en thuis

Het gaat van bewust naar het onbewuste

Over het algemeen treedt in een leerproces van herhaling de volgende volgorde voor. De persoon begint een taak uit te voeren of bewust nieuwe informatie te herhalen, zich te concentreren op zijn aandacht en het gebruik van tools zoals werkgeheugen en concentratie.

Beetje bij beetje wordt de informatie die wordt herhaald of het vermogen dat wordt beoefend, echter door de onderbewuste geest wordt geabsorbeerd. Met voldoende blootstelling aan dit nieuwe leermateriaal, is de persoon in staat om het te internaliseren tot het punt dat hij zijn bewustzijn niet hoeft te gebruiken om het te gebruiken.

Dit proces wordt echter niet altijd gegeven. Soms kan een persoon passief worden blootgesteld aan informatie, overtuiging of houding zonder het te realiseren. Als deze blootstelling voldoende tijden is, kan het individu dit leermateriaal internaliseren zonder moeite te doen.

Dit is in feite de manier waarop kinderen worden verondersteld te leren als basisvaardigheden als taal: door louter passieve blootstelling aan hun ouders.

De mate van leren varieert volgens de situatie

Omdat het zo'n grote verscheidenheid aan situaties en inhoud omvat, levert herhalingsleren niet altijd dezelfde resultaten op. In sommige gebieden, vooral in die waarin de te absorberen inhoud te maken heeft met gegevens of feiten, is deze leermethode meestal erg oppervlakkig.

Integendeel, het leren van herhaling is zeer solide op die gebieden die te maken hebben met de verwerving van vaardigheden, overtuigingen en attitudes. Een duidelijk voorbeeld kan het feit zijn om te leren fietsen: lange tijd dat een persoon heeft gedaan, zal hij deze capaciteit blijven behouden.

Kan je van dienst zijn: 26 takken van psychologie en wat bestuderen ze

Voordelen

Herhalingsleren heeft verschillende duidelijke voordelen ten opzichte van andere manieren om kennis te verwerven. Enerzijds is het de meest effectieve manier om nieuwe vaardigheden te internaliseren, zowel fysiek (zoals het oefenen van een sport of het aanraken van een instrument) als cognitief (bijvoorbeeld het oplossen van wiskundige problemen of het componeren van nummers).

Aan de andere kant is de mentale investering die nodig is om herhalingsleren uit te voeren veel minder dan die vereist op andere manieren om kennis te verwerven. Zelfs weinig geëvolueerde diersoorten, zoals insecten of amfibieën, kunnen op een zeer eenvoudige manier leren door herhaling door herhaling.

Daarnaast wordt herhalingsleren tot de meest veelzijdige geteld, omdat het mogelijk is om zowel feitelijke kennis (gerelateerd aan gegevens als feiten) te verwerven als vaardigheden, overtuigingen en attitudes.

Nadelen

Ondanks het feit dat het leren van herhaling op bepaalde gebieden erg nuttig kan zijn, is niet alles voordelen. Deze manier om kennis te verwerven biedt een reeks problemen, waardoor het niet even effectief is voor elke situatie.

Enerzijds, wanneer wat bedoeld is, is om nieuwe informatie op memoristisch niveau te verwerven, levert herhalingsleren geen zeer goede resultaten op. Hoewel het mogelijk is om pure gegevens te onthouden door ze simpelweg te herhalen, vergeten ze meestal gemakkelijk en is het niet eenvoudig om ze eerder aan andere bestaande ideeën te relateren.

Daarnaast kan herhalingsleren ook problemen opleveren wanneer schadelijke informatie onbewust. Een voorbeeld hiervan kan dat van een kind zijn dat zijn ouders en leraren hem voortdurend herhalen dat het "slecht" is, totdat hij deze boodschap internaliseert en een laag zelfbeeld ontwikkelt.

Kan je van dienst zijn: John B. Watson: Biografie, theorie, experimenten, bijdragen

Wanneer zoiets gebeurt, graaf je de onbewuste overtuigingen op die zijn geïnternaliseerd door een leerproces van herhaling, kan erg ingewikkeld zijn en vereisen veel moeite en tijd van de persoon.

Voorbeelden

Herhalingsleren omvat veel verschillende velden en soorten kennis. Hier zullen enkele voorbeelden van situaties waarin dit proces plaatsvindt.

- Een persoon die leert schrijven per machine moet eerst bewuste aandacht besteden aan de positie van de sleutels. Na verloop van tijd kan het ze echter correct drukken zonder na te denken over wat u doet.

- Een tennisser, na vele uren training en gespeelde games, weet hoe hij het racket moet nemen en de bal moet raken zonder erover na te denken.

- Een student kan na verschillende pogingen het benodigde proces internaliseren om de tweede -gradenvergelijkingen op te lossen en uit te voeren zonder na te denken.

Referenties

1. "Repetitief leren" in: Gúia. Ontvangen op: 19 april 2019 van de gids: onderwijs.Laguia2000.com.
2. "De reden voor herhaling: hoe repeitie ons helpt te leren" in: Medium. Ontvangen op: 19 april 2019 van Medium: Medium.com.
3. "Herhaling" in: leerprincipes. Ontvangen op: 19 april 2019 van Principles of Learning: PrinciplesofArning.WordPress.com.
4. "Herhaling en leren" in: Encyclopeida. Ontvangen op: 19 april 2019 van Encyclopedia: Encyclopedia.com.
5. "Soorten leren" in: Wikipedia. Ontvangen op: 19 april 2019 van Wikipedia: het is.Wikipedia.borg.