Sociolinguïstisch welke studies, kenmerken, theorie, methodologie, varianten

De sociolinguïstiek Het is een discipline die de relatie bestudeert tussen taal en de culturele en sociale omgeving waarin mensen zich ontwikkelen en hoe dit de manier van spreken beïnvloedt.

Onder andere aspecten analyseert het hoe leeftijd, geslacht, etnische afkomst, sociale klasse, onderwijs, ruimte en tijd de ontwikkeling van taalkundige communicatie beïnvloeden.

Sociolinguïstische studies De taal en relatie die het heeft met de sociale en culturele context waarin het wordt gegenereerd. Bron: Pixabay.com

Deze discipline ontstond met als doel het veld van taalonderzoek uit te breiden, dat tot die tijd werd gezien als een abstract systeem, onafhankelijk van het onderwerp dat het gebruikte en zijn omstandigheden.

De term sociolinguïstisch werd voor het eerst gebruikt door Harver Currie in zijn werk Een projectie van sociolinguïstiek: de relatie van spraak met sociale status (1952).

Het was echter uit het jaar 1964, toen verschillende vergaderingen tussen taalkundigen, sociologen en antropologen in de Verenigde Staten werden gehouden om dit nieuwe perspectief te analyseren, dat discipline impuls kreeg en werd versterkt als een prominent studiegebied.

Momenteel is sociolinguïstiek onderverdeeld in twee grote takken: empirisch, die zich bezighoudt met het verkrijgen van gegevens over de relatie tussen taal en samenleving waarin het zich voordoet, en de theoretische, die verantwoordelijk is voor het analyseren van ze en conclusies trekken over hen.

[TOC]

Wat is Sociolinguïstiek

Sociolinguïstiek is een discipline die de taal bestudeert en de relatie die het heeft met de sociale en culturele context waarin het wordt gegenereerd.

Om dit te doen, onderzoekt het echte gebruiksituaties binnen een bepaalde gemeenschap, en analyseert het hoe individuen verbaal interageren en bepaalde codes en idiomatische regels delen.

Alle samenlevingen hebben een specifieke manier van spreken, die op zijn beurt varieert, afhankelijk van leeftijd, geslacht, de mate van training en de sociale klasse van de gesprekspartners.

Aan de andere kant veranderen de woorden en manieren van communiceren ook, afhankelijk van de plaats en de context waarin de dialoog optreedt.

Deze factoren, en de manier waarop ze taal conditioneren en de woordkeuze beïnvloeden, worden bestudeerd door sociolinguïstiek.

Kenmerken van sociolinguïstiek

Sociolinguïstisch wordt gekenmerkt door taal te analyseren als een sociaal en cultureel fenomeen, en niet als een abstract systeem, onafhankelijk van de persoon die het gebruikt.

Het kan u van dienst zijn: wat zijn de geschreven bronnen in de geschiedenis?

Om dit te doen, bestudeer je de talen en de manier van spreken in de context waarin ze zich voordoen, in echte situaties en hun aandacht richten op omstandigheden in omstandigheden.

Op deze manier heeft deze discipline contactpunten met de sociale wetenschappen, met name antropologie en sociologie, waarmee het vergelijkbare onderzoeksmethoden deelt.

Sociolinguïstische kennis is gebruikt om het leren van de eerste en tweede talen te vergemakkelijken, omdat de sociale context een fundamenteel element in dit proces is.

Een persoon spreekt bijvoorbeeld geen volwassene op dezelfde manier als een kind. Taal verandert ook, afhankelijk van het onderwerp waarover u praat of als u op straat bent met vrienden of een klant op het werk bijwoont.

Sociolinguïstische theorie

Onder de theoretici van sociolinguïstiek zijn de volgende auteurs:

William Labov (Verenigde Staten, 1927)

Het wordt beschouwd als de oprichter van stedelijke kwantitatieve sociolinguïstiek. Het was een van de pioniers om de relatie tussen de taal en de sociale situatie van de spreker te bestuderen en bracht het idee op dat de manier waarop een taal wordt gebruikt, varieert tussen mensen en hun omstandigheden.

In tegenstelling tot traditionele taalkundigen zoals Ferdinand de Saussure en Noam Chomsky, die deze variaties herkenden maar hen geen grote relevantie gaf, was het voor Labov een fundamenteel aspect.

Charles A. Ferguson (Verenigde Staten, 1921-1998)

Het staat bekend om zijn onderzoek naar Diglosia, dat zich voordoet wanneer twee talen in dezelfde bevolking worden gesproken en de ene heeft een groter overwicht dan de andere.

In dit opzicht analyseerde het hoe het gebruik varieerde volgens de reikwijdte waarin het gesprek, het prestige van elke taal, de acquisitie als moedertaal, de grammaticale systemen, de verscheidenheid aan lexicon, de literaire erfenis, de fonologie en andere factoren, de fonologie en andere factoren werden geproduceerd.

Joshua Fishman (Verenigde Staten, 1926-2015)

Hij was een pionier in het onderzoek naar taalsociologie, analyseerde de manier waarop de taal de populaties beïnvloedde en de sociale dynamiek en het karakter van mensen heeft aangepast.

Onder andere aspecten bestudeerde hij de reden waarom twee vergelijkbare gemeenschappen een sociale organisatie bereikten die anders was dan het gebruik van taal, het evalueren van individuele en collectieve attitudes en culturele referenties.

Dell Hymes (Verenigde Staten, 1927-2009)

Analyseerde de relatie tussen spraak en menselijke relaties en de manier waarop taal de gedachte vormt.

Kan u van dienst zijn: werkwoorden

Beginnend met de theorie dat om een ​​taal te begrijpen, was het niet alleen nodig.

Basil Bernstein (Verenigd Koninkrijk, 1924-2000)

Zijn werk was gericht op de sociologie van taal en de structuur van pedagogisch discours, het tot stand brengen van een bepalende relatie tussen de manier van spreken en de sociale klasse van de persoon.

Sociolinguïstische onderzoeksmethoden

Bij het ondervinden van sociolinguïstisch onderzoek zijn er drie hoofdvelden, die elk zijn eigen methodologie en een onderzoeksobject hebben.

Ze zijn stedelijke variatie of kwantitatief, de sociologie van taal- en communicatie -etnografie.

Stedelijke kwantitatieve of variatie

Dit veld bestudeert taalvariatie met betrekking tot de sociale factoren waarin sprekers leven en zijn. Onder andere analyseert de invloed van religie, educatieve vorming, sociaaleconomisch niveau, beroep, leeftijd, geslacht, historische aspecten en etniciteit van mensen.

Taalsociologie

Deze huidige bestudeert hoe taal gemeenschappen beïnvloedt en de sociale dynamiek en individuele identiteit beïnvloedt.

Om dit te doen, analyseer het gebruikelijke gebruik van twee talen in dezelfde regio (tweetaligheid), waarom een ​​van hen een voorkeur heeft voor gebruik in bepaalde omstandigheden (Diglosia), de redenen voor keuze en contact tussen verschillende talen.

Communicatie -etnografie

Deze tak bestudeert de communicatieve interactie in kleine populaties en de manier waarop de taal de visie van de wereld beïnvloedt die haar leden hebben. Om dit te doen, analyseer de taalstructuur en de sociale, culturele en psychologische regels die het gebruik ervan binnen een gemeenschap regelen.

Sociolinguïstische varianten

Sociolinguïstiek wordt ook gebruikt om het leren van nieuwe talen te vergemakkelijken. Bron: Pixabay.com

De taalvarianten verwijzen naar de verschillende vormen die binnen een taal bestaan ​​om hetzelfde concept te vermelden.

In die zin bestudeert sociolinguïstiek waarom bepaalde groepen of mensen kiezen voor het gebruik van een bepaald woord in plaats van een ander en onder welke omstandigheden ze het gebruiken

Er zijn vier soorten varianten: geografische of diatopische, contextuals of Diaphásic, sociaal -cultureel of diestratisch en historisch of diachronisch.

Het kan u van dienst zijn: +1100 woorden met Br in het Spaans

Varianten geografisch of diatopisch

Deze varianten verwijzen naar taalverschillen die te wijten zijn aan de verschillende geografische oorsprong van de sprekers. Het kledingstuk om in het water in Argentinië te baden, wordt bijvoorbeeld verteld dat Mesh, in Spanje Swimsuit, in de badkamerjurk van Colombia, in Cuba Trusa, in El Salvador Calzoneta en in Chili Badkamerpak, in Chili -badkamerpak, wordt verteld.

Contextuele of diapasische varianten

Deze varianten verwijzen naar de taalverschillen die te wijten zijn aan de verschillende gegevens van de sprekers en hun context. Afhankelijk van de gebruikte media, het probleem dat wordt behandeld, worden de relatie tussen de gesprekspartners en de reden voor het gesprek verschillende vocabulaires gebruikt.

In een professionele of formele omstandigheid wordt bijvoorbeeld de andere persoon van "u" meestal genoemd. Aan de andere kant, in een meer bekende of informele situatie, wordt het "u" of "u" genoemd.

Sociaal -culturele of diestratische varianten

Deze varianten verwijzen naar de taalverschillen die te wijten zijn aan de verschillende sociaal -culturele niveaus van de sprekers. Afhankelijk van het instructieniveau en de breedte van taalbeheersing, de manier van communiceren van veranderingen.

Binnen deze groep worden 3 graden van taal onderscheiden: de cultus, gebruikt door zeer goed opgeleide mensen; de standaard, gebruikt door mensen op medium -level; en de vulgaire, gebruikt door niet -gekweekte mensen.

Deze variatie is een van de meest bestudeerde door sociolinguïstiek, omdat het analyseert hoe sociale relaties en training taalkundige feiten beïnvloeden.

Historische of diachronische varianten

Deze varianten verwijzen naar de taalverschillen die in de loop der jaren optreden als gevolg van de evolutie van de taal. In de Spaanse taal worden 5 historische stadia onderscheiden: archaïsch Spaans (tussen de 10e en twaalfde eeuw), middeleeuws Spaans (tussen de dertiende en vijftiende eeuw), de klassieke Spaans of de gouden eeuw (tussen de zestiende en zeventiende eeuw), modern Spaans (tussen de achttiende en negentiende eeuw) en het huidige Spaans (uit de twintigste eeuw).

Na verloop van tijd verdwijnen ze bijvoorbeeld of stoppen ze met het gebruik van sommige woorden, zoals pool of fenecer, en er verschijnen er nieuwe die in het verleden niet werden gebruikt, zoals internet of zappen.

Referenties

1. Fishman, J. NAAR. (1971). Sociolinguïstiek: een korte introductie. Rowley, Mass. Newbury House.
2. Fasold, R. (1990). De sociolinguïstische van taal. Oxford.
3. López Morales, Humberto (2004). Sociolinguïstiek. Redactionele gredos. Madrid. Spanje.
4. Moreno Fernández, Francisco (1998). Principes van sociolinguïstiek en taalsociologie. Barcelona. Spanje
5. Cervantes virtueel centrum. Sociolinguïstiek. Beschikbaar op: CVC.Cervantes.is
6. Sociolinguïstisch, Wikipedia. Beschikbaar op: Wikipedia.borg