Evolutionaire psychologiegeschiedenis, welke studies, toepassingen, theorieën

De Evolutionaire psychologie o Ontwikkelingspsychologie is de wetenschappelijke studie van waarom en hoe mensen hun hele leven veranderen. Toen hij voor het eerst verscheen, richtten zijn onderzoek zich voornamelijk op kinderen en de manier waarop ze veranderen totdat ze de adolescentie bereiken. Na verloop van tijd werd de reikwijdte van deze discipline echter toenemen.

Aldus is de evolutionaire psychologie vandaag ook verantwoordelijk voor het bestuderen van de rest van de levensfasen en de veranderingen die zich voordoen, zoals adolescentie, volwassenheid en ouderen. Ontwikkelingspsychologen onderzoeken de aanpassingen die mensen hebben geleden, vooral in drie aspecten: fysiek, op cognitief niveau en in het sociaal -emotionele aspect.

Jean Piaget, een van de pioniers van de evolutionaire psychologie. Bron: Unidentified (Real Gepubliceerd door University of Michigan) [Public Domain]

Binnen elk van deze drie gebieden is het echter mogelijk om emoties te controleren.

In tegenstelling tot sommige andere psychologische stromingen, wordt binnen de evolutionaire een positie die is gedefinieerd in het debat van de natuur tegen leren niet ingenomen. Integendeel, wordt geacht dat beide aspecten een groot gewicht hebben van de ontwikkeling van de persoon, dus de twee worden onderzocht.

Evolutionaire psychologie heeft veel praktische toepassingen op gebieden die zo divers zijn als onderwijs, psychopathologie, sociologie en therapie. Het is een zeer breed veld, waarin sommige onderzoekers zoals Jean Piaget, Sigmund Freud en Erik Erikson samenwerken. In dit artikel zullen we de belangrijkste punten van uw theorieën zien.

[TOC]

Geschiedenis

Het gebied van evolutionaire psychologie als zodanig bestond pas na de industriële revolutie. Tot nu toe werd geacht dat kinderen een soort van "onvolledige volwassenen" waren, met dezelfde kenmerken en behoeften als deze, alleen in een staat van onvolwassenheid die in de loop van de tijd zou verdwijnen.

Zodra de industrie zich echter begon te ontwikkelen, leidde de behoefte aan goed opgeleide en gekwalificeerde arbeid ertoe dat onderzoekers meer wilden weten over de kindertijd als een totaal ander stadium dan iemands leven.

Op deze manier waren de eerste evolutionaire psychologen geïnteresseerd in het bestuderen van de geesten van kinderen met het enige doel om een ​​onderwijssysteem te creëren dat effectiever was, met de bedoeling efficiënte arbeid te genereren en met meer middelen. Dit was de oorsprong van het concept van de kindertijd als een apart stadium in het Westen, en het eerste werkgebied van ontwikkelingspsychologie.

Het was pas veel later, slechts enkele decennia geleden, toen cognitieve, emotionele en gedragsveranderingen in de volwassenheid door deze discipline begonnen te worden bestudeerd. Dit gebeurde vooral als gevolg van vooruitgang in de geneeskunde, waardoor mensen een steeds meer gevorderde leeftijd kunnen bereiken, wat allerlei nieuwe uitdagingen met zich meebrengt.

Kan u van dienst zijn: formeel leiderschap

Eerste auteurs

De eerste stappen van de evolutionaire psychologie vonden onafhankelijk plaats, met het uiterlijk van auteurs die geïnteresseerd waren in de hoofden van kinderen en zelf onderzoek uitvoerden.

Algemeen wordt aangenomen dat Charles Darwin, de vader van de evolutietheorie, de eerste wetenschapper was die een systematisch onderzoek uitvoerde op het gebied van ontwikkelingspsychologie.

Charles Darwin

In 1877 publiceerde hij een klein artikel waarin hij sprak over de aangeboren ontwikkeling van verschillende vormen van communicatie. Dit was gebaseerd op de observaties die hij van zijn zoon, Doddy, maakte tijdens de eerste jaren van zijn leven.

Het uiterlijk van de evolutionaire psychologie als een afzonderlijke discipline moest echter wachten op de komst van Wilhelm Preyer, een Duitse fysioloog die in 1882 een boek publiceerde met de naam Het kind van het kind. In hem sprak Preyer over de ontwikkeling van zijn eigen dochter, vanaf het moment van zijn geboorte tot hij twee en een half jaar werd. Het belangrijkste aan dit werk is de strengheid van de observaties van de auteur.

Vanaf dit moment begon de ontwikkelingspsychologie steeds meer belang te verzamelen, en veel studies en auteurs verschenen in zeer korte tijd. Denkers zo belangrijk als Sigmund Freud en Erik Erikson wijdden een deel van hun werken aan de studie van de geest van kinderen en hun rijpingsproces.

Toch was het pas in de komst van de twintigste eeuw toen de evolutionaire psychologie eindelijk werd versterkt, dankzij het werk van drie auteurs die vandaag nog steeds als de belangrijkste op dit gebied worden beschouwd: Jean Piaget, Lev Vygotsky en John Bowlby.

Wat onderzoekt evolutionaire psychologie? Studieobject

Zoals we al hebben gezien, was de evolutionaire psychologie in eerste instantie vooral gericht op het begrijpen van de fasen waardoor kinderen van het moment van hun geboorte gaan totdat ze zichzelf kunnen gebruiken. Later breidde het vakgebied van deze discipline echter uit totdat het alle tijden van iemands leven omvat.

Tegenwoordig probeert de ontwikkelingspsychologie de cognitieve, sociaal -emotionele en fysieke veranderingen te begrijpen die zich in ons leven voordoen, terwijl we groeien, volwassen en leeftijd. Vervolgens zullen we elk van deze gebieden kort zien.

Cognitieve ontwikkeling

De studie van cognitieve ontwikkeling richt zich vooral op de manier waarop kinderen en adolescenten de mentale vaardigheden verwerven waarmee ze problemen kunnen oplossen, zich kunnen uiten door taal, hun geheugen gebruiken en aandacht besteden aan hun omgeving. Dit is het meest ontwikkelde veld binnen de evolutiepsychologie.

Jean Piaget was een van de pioniers om volledige theorieën over dit veld te creëren. Deze auteur suggereerde dat cognitieve ontwikkeling een reeks zeer gedifferentieerde stadia doorloopt vanaf de geboorte van een kind tot zijn aankomst op de volwassenheid. Op deze manier zag ik de verwerving van mentale vaardigheden als een lineair proces en dat had een definitief doel.

Andere auteurs, zoals Lev Vygotsky, waren het niet eens met deze visie. Deze Russische psycholoog geloofde dat cognitieve ontwikkelingsprocessen begonnen op hetzelfde moment van geboorte en niet stopte tot de dood; en dat vanwege de grote hoeveelheid veranderingen en factoren die hen beïnvloedden, het onmogelijk was om ze te classificeren volgens een onbeweegbare structuur en doel.

Kan u van dienst zijn: declaratief geheugen

Tegenwoordig heeft deze tak van evolutionaire psychologie de nieuwe kennis opgenomen die bijvoorbeeld is gegenereerd in studies naar cognitie en individuele verschillen. Momenteel wordt bijvoorbeeld aangenomen dat de ontwikkeling van mentale vaardigheden vooral te maken heeft met vooruitgang in het gebruik van werkgeheugen.

Socio -emotionele ontwikkeling

Een andere van de belangrijkste gebieden binnen de evolutiepsychologie is de studie van de ontwikkeling van emoties, sociale intelligentie en persoonlijke relaties. Al deze gebieden worden bestudeerd van de vroege kinderjaren tot ouderen, en in het algemeen wordt geprobeerd ze te relateren aan andere aspecten zoals cognitieve ontwikkeling.

Enkele van de belangrijkste gebieden binnen de sociaal -emotionele ontwikkeling zijn de oprichting van iemands identiteit, de versterking van emotionele intelligentie, de vorming van relaties of vriendschap, isolatie, moraal en gedrag in de samenleving.

Hoewel dit aspect van de evolutionaire psychologie niet zo ontwikkeld is als de andere twee, hebben enkele van de belangrijkste auteurs in de geschiedenis zich erop gericht. Psychologen zoals Carl Jung of Erik Erikson waren bijvoorbeeld speciaal bezorgd over de ontwikkeling van een gezonde persoonlijkheid, die zowel negatieve als positieve emoties op een geschikte manier integreert.

Lichamelijke ontwikkeling

Ten slotte is fysieke ontwikkeling verantwoordelijk voor het bestuderen van het proces waardoor het lichaam van een individu rijpt totdat de volwassen staat bereikt. Bovendien onderzoekt het ook de veranderingen die optreden zodra deze fase voorbij is, totdat de persoon de ouderen bereikt.

Hoewel fysieke groei een vrij regelmatig proces bij kinderen is, is ontdekt dat er in dit opzicht belangrijke individuele verschillen zijn. Evolutionaire psychologie probeert deze verschillen te relateren met andere aspecten van ontwikkeling, zoals mentale capaciteit of gemak van verwerkingsinformatie.

Binnen de drie belangrijkste gebieden van de evolutiepsychologie is de studie van fysieke ontwikkeling degene die tot nu toe het minste belang heeft gehad. In de afgelopen jaren begint dit echter beetje bij beetje te veranderen.

Toepassingen

Evolutionaire psychologie werd aanvankelijk ontwikkeld om te begrijpen hoe de geest van kinderen werkte, zodat een onderwijssysteem meer gericht zou kunnen worden op de specifieke behoeften van elke leeftijdscategorie. Op deze manier werd gezocht om een ​​beter voorbereide personeelsbestand te genereren, met zijn mentale vaardigheden geleid tot het hoogste niveau.

Deze tak van de psychologie werd echter beetje bij beetje aangepast en breidde zich uit, totdat het de vorm heeft bereikt die het vandaag heeft. Momenteel is het vakgebied en de toepassing van deze stroming extreem breed, en kunnen sommige van zijn ontdekkingen in vrijwel elk gebied gebruiken.

Natuurlijk is een van de gebieden waarin de evolutionaire psychologie belangrijker is in het onderwijs. Dankzij het begrip van het functioneren van de menselijke geest tijdens de eerste jaren van het leven, kunnen leraren hun leringen wijzigen volgens de behoeften van elk individu.

Kan u dienen: Lawrence Kohlberg: biografie, morele ontwikkeling, bijdragen

Onderwijs is echter niet het enige gebied waarop de evolutionaire psychologie een belangrijke rol speelt. Binnen de therapie kan bijvoorbeeld weten hoe overtuigingen en emoties gedurende het hele leven worden ontwikkeld, kan helpen om effectievere behandelingen te genereren en de meest voorkomende mentale problemen in verschillende levensfasen te voorkomen.

Een andere van de gebieden die het belangrijkst zijn op het gebied van evolutionaire psychologie is interventie bij senioren. Omdat onze levensverwachting toeneemt, is het noodzakelijk om de veranderingen te onderzoeken die optreden na de looptijd op psychologisch niveau.

Theorieën en auteurs

Evolutionaire psychologie is ontwikkeld door een groot aantal verschillende auteurs. Elk van hen heeft zijn eigen aanpak gehad en heeft zich gericht op een ander aspect van de veranderingen die zich in het leven voordoen. Vervolgens zullen we enkele van de belangrijkste zien:

Jean Piaget

Hij was een van de pioniers in de studie van cognitieve ontwikkeling bij kinderen. De belangrijkste bijdrage aan deze wetenschap was de beschrijving van de vier fasen waardoor de geest van het kind van geboorte tot adolescentie gaat, naast de mechanismen die het van de ene naar de andere kunnen overgaan.

Erik Erikson

Erik Erikson

Een beroemde psychoanalyticus van de twintigste eeuw, verdeelde het menselijk leven in acht verschillende stadia. Deze auteur geloofde dat er in elk van hen een fundamenteel conflict is, dat nodig is om goed op te lossen om een ​​positief en zinvol bestaan ​​te kunnen dragen.

Lev Vigotski

Lezemjonovics Vigotszkij (1896-1934). Bron: The Vigotsky Project/CC BY-S (https: // creativeCommons.Org/licenties/by-sa/3.0)

Hij concentreerde zich op de invloed van de sociale omgeving op de cognitieve en emotionele ontwikkeling van mensen. Hij creëerde zulke belangrijke concepten als de "nabije ontwikkelingszone", die aangeeft het potentieel dat een persoon moet ontwikkelen als het voldoende hulp ontvangt.

Sigmund Freud

Sigmund Freud

De vader van de psychoanalyse en moderne psychologie, gericht onderdeel van zijn werk over de ontwikkeling van kinderen. Voor deze auteur is seksualiteit de kracht die de veranderingen veroorzaakt die kinderen aan de geboorte lijden totdat ze de volwassenheid bereiken, waardoor vijf zeer gedifferentieerde fasen doorlopen.

John Bowlby

John Bowlby. Bron: The Vigotsky Project/CC BY-S (https: // creativeCommons.Org/licenties/by-sa/3.0)

Hij was de eerste auteur die de emotionele ontwikkeling van kinderen bestudeerde op basis van hun relatie met hun referentiefiguren. Hij creëerde het concept van gehechtheid, dat tegenwoordig een van de belangrijkste is geworden in deze wetenschap; en bestudeerde de soorten relaties tussen ouders en kinderen en hun effect op de ontwikkeling.

Referenties

1. "Ontwikkelingspsychologie" op: Simply Psychology. Ontvangen op: 13 oktober 2019 From Simply Psychology: SimplyPsychology.com.
2. "Evolutionaire psychologie: wat is, en belangrijkste auteurs en theorieën" in: psychologie en geest. Ontvangen op: 13 oktober 2019 van Psychology and Mind: Psychology andly.com.
3. "Evolutionaire psychologie" in: Wikipedia. Ontvangen op: 13 oktober 2019 van Wikipedia: het is.Wikipedia.borg.
4. "Evolutionaire psychologie en stadia van ontwikkeling" op: VIU University. Ontvangen op: 13 oktober 2019 van Universidad VIU: UniversityViu.is.
5. "Ontwikkelingspsychologie" in: Wikipedia. Ontvangen op: 13 oktober 2019 van Wikipedia: In.Wikipedia.borg.