Nola Pender Biography and Health Promotion Theory

Nola Pender. Bron: Verpleging.Umich.Edu

Nola Pender Ze is een Amerikaanse verpleegster die een gezondheidspromotiemodel heeft ontwikkeld. Het belangrijkste kenmerk van dit preventiemodel is dat het de nadruk legt op die preventieve maatregelen die mensen moeten nemen om ziekten in het algemeen te voorkomen.

Dit model beschrijft de belangrijke rol van verpleegkundigen bij het helpen van patiënten om ziekten te voorkomen door hun eigen zorg en intelligente beslissingen. Tijdens zijn lange carrière ondersteunde Nola Pender en blijft ze verschillende organisaties ondersteunen met betrekking tot verpleegkunde, wat bijdraagt ​​aan hun tijd, service en kennis.

Biografie

Vroege jaren

Nola Pender werd geboren in de stad Lansing, State of Michigan, Verenigde Staten, in 1941. Haar ouders, die stevig geloofden in de educatieve training van vrouwen, steunden haar om haar studie te volgen.

Pender, die altijd een grote neiging voelde voor onderwijs en een natuurlijke roeping om mensen te helpen, besloot verpleegkunde te studeren.

universitaire opleiding

In 1964 behaalde hij zijn diploma in verpleegwetenschappen, aan de Michigan State University, ontving vervolgens zijn beheersing van dezelfde universiteit. Hij verhuisde naar de Northwestern University in Evanston, Illinois, om een ​​doctoraat te krijgen.

Nola Pender werd een therapeutverpleegster. Vervolgens begon het gezondheidspromotiemodel in 1972 te werken aan zijn theorie, in 1972. Deze theorie werd in zijn boek gepresenteerd Gezondheidspromotie in de verpleegkundige praktijk, En het is sindsdien twee keer beoordeeld.

Nieuws en persoonlijk leven

Ze is momenteel getrouwd met Albert Pender, een leraar en econoom die de achternaam heeft genomen. Het echtpaar heeft twee kinderen en hun woonplaats blijft de staat Michigan.

Kan je van dienst zijn: Panama Flag: geschiedenis en betekenis

Bestuderen

Tijdens zijn carrière aan de Michigan State University al meer dan 40 jaar, instrueerde Pender zijn studenten op niet -gegradueerde en postdoctorale niveaus. Ze was een mentor van vele postdoctorale fellows.

Hij had ook een actieve interesse in onderzoek en voerde veel studies uit naar zijn gezondheidspromotiemodel met adolescenten en volwassenen.

Samen met zijn onderzoeksteam ontwikkelde Pender het programma "Chicas en Movimiento". Deze bestudeert en meet de resultaten van de interventie waardoor u jongeren probeert te helpen actieve levensverlies te implementeren. Tegelijkertijd vechten tegen het sedentaire levensmodel.

Pender is nu emeritus professor aan de Michigan State University. Van haar pensionering als actieve leraar is ze een grote vraag als consultant voor gezondheidsonderzoek zowel nationaal als internationaal.

Ze werkt ook als een vooraanstaande professor verpleegkunde aan de School of Nursing aan de Universiteit van Loyola, in Chicago, Illinois. Naast de zes edities van zijn boek heeft Pender veel artikelen geschreven voor teksten en tijdschriften.

Recente participaties

Sinds 1962 is hij lid van de American Nurses Association. Ze is mede -oprichter van de Nursing Investigation Society of the West, van wat haar president was van 1985 tot 1987. Hij werkt sinds 2009 ook als trustee van de stichting.

Naast de leider van de American Nursing Academy van 1991 tot 1993, was hij ook lid van de raad van bestuur van de ResearchAmerica Organisation van 1991 tot 1993. Bovendien was hij lid van de werkgroep van de Verenigde Staten Preventive Services van 1998 tot 2002.

Het kan u van dienst zijn: Libraryology: Fundamentals, Belang, Wetten, Uitdagingen

Health Promotion Theory

Het gezondheidspromotiemodel is ontworpen door Pender als een aanvullende tegenhanger van bestaande modellen voor gezondheidsbescherming.

Definieert gezondheid als een positieve dynamische toestand in plaats van alleen de afwezigheid van ziekte. Gezondheidspromotie is gericht op het verhogen van het niveau van goeden van de patiënt, het beschrijven van het multidimensionale karakter van mensen terwijl ze in hun omgeving omgaan om goed te zoeken -.

Het Pender -model richt zich op drie gebieden:

• Individuele kenmerken en ervaringen.
• Cognities en specifieke gedragsaandoeningen.
• Gedragsresultaten.

Individuele kenmerken en ervaringen

De theorie geeft aan dat elke persoon unieke kenmerken en persoonlijke ervaringen heeft die hun daaropvolgende acties beïnvloeden.

De set variabelen voor de specifieke kennis en affectie van gedrag heeft een belangrijke motiverende betekenis. Variabelen kunnen worden gewijzigd door verpleegkundige acties.

Gezondheidspromotiegedrag is het gewenste gedragsresultaat. Dit gedrag zou moeten leiden tot een betere gezondheid, een betere functionele capaciteit en een betere kwaliteit van leven in alle stadia van ontwikkeling.

De uiteindelijke gedragsvraag wordt ook beïnvloed door de vraag en onmiddellijke concurrentievoorkeuren, die de geleverde acties kunnen verstoren om goed te bevorderen.

Cognities en specifieke gedragsaandoeningen

Persoonlijke factoren worden geclassificeerd als biologisch, psychologisch en sociaal -cultureel. Deze factoren zijn voorspellend voor een bepaald gedrag en worden geleid door de aard van het objectieve gedrag dat wordt overwogen.

Biologische persoonlijke factoren omvatten variabelen zoals body mass index per leeftijd, aerobe capaciteit, sterkte, behendigheid of balans.

Kan u van dienst zijn: bespreking van resultaten: kenmerken, hoe het wordt gedaan, voorbeeld

Persoonlijke psychologische factoren omvatten variabelen zoals zelfvertrouwen, persoonlijke zelfbeoordeling, gezondheidsperceptie en gezondheidsdefinitie.

Socioculturele persoonlijke factoren houden rekening met factoren zoals raciale etniciteit, cultuur, onderwijs en sociaaleconomische status.

Situationele invloeden zijn persoonlijke en cognitieve percepties die gedrag kunnen vergemakkelijken of voorkomen. Ze omvatten de percepties van de beschikbare opties, evenals de kenmerken van de vraag en esthetische kenmerken van het milieu waarin gezondheidsbevordering wordt voorgesteld.

Gedragsresultaten

Binnen het gedragsresultaat is er een verplichting tot een actieplan. Het is het concept van intentie en identificatie van een geplande strategie die leidt tot de implementatie van gezondheidsgedrag.

De eisen in concurrentie zijn dat alternatieve gedragingen waarop mensen onder controle hebben. Het gebeurt omdat er dagelijkse onvoorziene gebeurtenissen zijn, zoals bevallings- of verzorgingsverantwoordelijkheden.

Gezondheidspromotiegedrag is het definitieve of actieresultaat dat gericht is op het bereiken van een positief gezondheidsresultaat, optimaal goedbewijs, persoonlijke vervulling en productief leven.

Samenvattend houdt de theorie rekening met het belang van het sociale en cognitieve proces, evenals de relevantie die ze hebben in het gedrag van het individu, en hoe dit alles de promotie van gezondheid in de persoon beïnvloedt.