Reflecterend lezen

Wat is reflexief lezen?

De Reflecterend lezen Het is een leestechniek die zich richt op het begrip van teksten op een dieper niveau. Wanneer u reflectief leest, neemt de lezer de tijd om de tekst te analyseren en te evalueren, evenals hun eigen reacties en interpretaties.

Dit type lezen kan lezers helpen om effectiever met het materiaal om te gaan en hun begrip te verbeteren. Het kan hen ook helpen een kritische stem en onafhankelijk denken te ontwikkelen.

Vaak moedigen leraren hun studenten aan om reflexief lezen uit te voeren als onderdeel van een analyse of proefoefening. Het kan echter ook worden gedaan in een informele context, als onderdeel van een persoonlijk dagboek of blog.

Kenmerken van reflexief lezen

- Het is gebaseerd op het principe dat de lezer beter kan leren als hij nadenkt over wat hij leest.

- Het vereist dat de lezer een eerdere kennisbasis over dit onderwerp heeft om een ​​diepere analyse uit te voeren. 

- Het is een activiteit die wordt gedaan tijdens en na het lezen van een tekst.

- Een van de doelen van reflexieve lezing is om kritisch na te denken over de tekst en deze te verbinden met de eigen ervaring van de lezer.

- Het vereist dat de lezer aandacht besteedt aan zijn eigen emotionele reactie op de tekst, evenals zijn intellectuele reacties.

- Bij het lezen van reflectief kan de lezer de tekst analyseren vanuit verschillende gezichtspunten en de betekenis van hetzelfde extraheren.

Belang van reflexief lezen

Het belang van reflexief lezen ligt in het vermogen om kritisch denken te bevorderen. Wanneer we reflectief lezen, dwingen we onszelf om zich te vragen wat we lezen en om nieuwe perspectieven te zoeken.

Op deze manier helpt reflexief lezen ons ons actieve brein te behouden en stelt ons in staat om nieuwe ideeën en concepten te realiseren.

Naarmate ons begrip van de teksten dieper wordt, verbetert het ook ons ​​vermogen om onze eigen gedachten duidelijk en consistent uit te drukken.

Hoe is een reflexieve lezing?

Stap voor stap om een ​​reflecterende lezing te maken:

1. Denk voordat u leest aan wat u wilt krijgen door te lezen. Bent u op zoek naar specifieke informatie? Of wil de tekst gewoon op een algemene manier begrijpen? Als u dit vaststelt voordat u begint, kunt u zich concentreren en het lezen effectiever maken.
2. Lees de tekst aandachtig. Sla geen paragraaf of sectie over. Als er iets is dat u niet begrijpt, zoek dan een verklaring op een andere plaats of vraag het een expert.
3. Tijdens je leest, maak notities om de belangrijkste punten te markeren en notities te maken over je eigen reacties en gedachten. Dit zal je helpen een diepere reflecterende lezing te maken.
4. Als je klaar bent met lezen, denk dan na over wat je hebt geleerd. Heeft de tekst u nieuwe ideeën of perspectieven gegeven? Ben je het eens met wat de auteur zegt? Welke delen van de tekst ben je interessanter geweest?

Reflecterende leestechnieken

Hieronder staan ​​drie reflexieve leestechnieken die nuttig kunnen zijn voor studenten:

• Onderzoek: scan het materiaal om een ​​algemeen idee te hebben van de inhoud ervan.
• Vragen: stel vragen over wat er is gelezen.
• Lezen: lees de tekst aandachtig.
• Reciteren: een samenvatting van wat er is gelezen in de vorm van sleutelzinnen of concepten.
• Review: Controleer wat er is gelezen en lees de onderdelen die niet werden begrepen, opnieuw begrepen.

Voordelen van reflexief lezen

- Het kan lezers helpen hun begrip en kritiekvaardigheden te verbeteren en zal hen ook in staat stellen dieper na te denken over de werken die ze lezen.

- Bij het nemen van de tijd om kwesties zoals het onderwerp, het argument en de manier waarop de materialen worden gepresenteerd te overwegen, kunnen de lezers een vollediger begrip krijgen van wat ze lezen.

- Reflectie stelt hen ook in staat om hun eigen ideeën en vooroordelen over een tekst te confronteren en andere perspectieven te overwegen.

- De diepe reflectie op wat wordt gelezen kan leiden tot een beter begrip van de wereld en zichzelf.

- Reflecterend lezen kan ook nuttig zijn voor de auteur van de tekst. Na het ontvangen van feedback van lezers, kan de auteur deze standpunten overwegen en bijgevolg de tekst voor toekomstige edities verbeteren.

Reflecterende leesvoorbeelden

• Vraag wat de auteur probeert te zeggen en of u het al dan niet eens bent met hun argumenten.
• Analyseer hoe de inhoud van de tekst gerelateerd is aan uw eigen ervaringen en weergaven van de lezer.
• Stel vragen over hoe de tekst van toepassing zou kunnen zijn op echte situaties.
• Denk kritisch na over de veronderstellingen die door de tekst worden gepresenteerd.
• Denk na over wat je hebt geleerd na het lezen van de tekst.

• Onderzoek de taal die in de tekst wordt gebruikt en als deze effectief is bij het verzenden van het bericht van de auteur.