Schema

Een schema is een visuele weergave die ideeën of concepten verenigt of associeert over hetzelfde onderwerp

Wat is een schema?

A schema Het is een visuele weergave waarmee we panoramisch kunnen vastleggen, in een enkele afbeelding, de relatie tussen verschillende concepten of ideeën die naar hetzelfde onderwerp verwijzen.

Het schema is een zeer nuttig hulpmiddel om het leren te vergemakkelijken of om een ​​abstract onderwerp bloot te stellen aan een groep mensen. Als we moeite hebben om de betekenis van een tekst te begrijpen, helpt het maken van een schema ons om te bepalen wat de centrale ideeën ervan zijn en hoe ze met elkaar zijn georganiseerd.

Dit biedt ons een cognitief domein over de inhoud van de tekst die groter is dan wat we met één of zelfs meerdere metingen zouden bereiken.

Evenzo, als we een onderwerp gaan presenteren voor de studiepartners of op kantoor, vormt de regeling een belangrijke visuele ondersteuning die de luisteraar in staat stelt de mentale oriëntatie te behouden over hoe we uitleggen met wat we al hebben gezegd en met wat Wat zullen we later zeggen.

Kenmerken van een schema

Hoewel er verschillende typen zijn (van sleutels, pijlen, takken, enz.), De schema's in het algemeen hebben deze vier kenmerken:

Het zijn representaties van kennis

De schema's bieden ons een panoramische of ingestelde visie van een onderwerp of de inhoud van een tekst.

Ze zijn tegelijkertijd analytische en synthetische structuren

Analytics omdat ze de informatie afbrokkelen om te bepalen welke de belangrijkste inhoud zijn. Synthetisch omdat ze, door de logische relaties tussen deze inhoud te markeren, ons een organische of gesynthetiseerde visie op het thema geven of de tekst waarop het schema was uitgewerkt.

Het zijn armbare structuren

Een groot schema kan worden verdeeld, zijn kleinere schema's, dus we kunnen ons concentreren op een specifiek concept van ons studiemateriaal.

Kan je van dienst zijn: metadiegetische verteller

Op dezelfde manier kunnen verschillende kleine, gespecialiseerde schema's worden geassembleerd om een ​​globaal schema van het onderwerp of tekst te vormen waarop we ons hoofdschema hebben verhoogd.

Ze vormen een uitstekende beoordelingsmethode

De schema's vergemakkelijken niet alleen het leerproces, maar ze besparen ons ook veel.

Hoe u een schema kunt maken?

De uitwerking van een effectief schema doorloopt twee fasen: het verzamelen van informatie en de constructie van het schema zelf.

Informatie verzameling

1. Lees aandachtig het materiaal waarop de schema

Hoewel het op het eerste gezicht niet lijkt, is dit in feite de belangrijkste stap in de uitwerking van een schema.

Probeer het niet over te slaan of uit de stap te komen. Schiet niet op: lees de regel per regel, zonder een weg te laten. Neem de tijd, lees kalm, meer dan eens indien mogelijk.

Houd er rekening mee dat, als uw lezing slecht is, uw hele schema ook onvermijdelijk zal zijn.

2. Onderstreep de belangrijkste ideeën

Nadat je de tekst zorgvuldig hebt gelezen, neem je een paar minuten om na te denken: wat zijn de essentiële ideeën van de tekst?; Welke ideeën zijn essentieel om een ​​volledige kennis van het onderwerp te hebben?

Zodra u de belangrijkste ideeën hebt bepaald, zoekt u deze in de tekst en subries. Houd rekening met de mogelijke gevolgen van hetzelfde idee.

Als u bijvoorbeeld een schema op de cel maakt, onderstreept u eerst de twee of drie lijnen waar de celdefinitie wordt blootgesteld; Maar u zult ook rekening moeten houden met celtypen: Prokaryot, Eukaryot, enz.

Kan je van dienst zijn: lyrische attitudes

3. Selecteer trefwoorden

Richt nu uw aandacht op de tekst die u hebt onderstreept. Elk onderstreept blok moet een belangrijk idee begrijpen.

Denk aan een woord of een kleine zin (tussen 3 en 6 woorden) die de essentie van de inhoud van elk blok samenvat en die u helpt het te onthouden.

Terugkerend naar het voorbeeld van de cel, bevat ons eerste blok de celdefinitie. Maar we zullen het niet volledig transcriberen, maar de essentiële: "Cel: basiseenheid van levende wezens". En dus met de rest van de onderstreepte inhoudsblokken.

Constructie van de regeling

1. Kies een titel

Het was tijd om het schema zelf uit te voeren. U hebt alleen een vel papier en potlood of pen nodig.

Het eerste is om de titel van het schema te plaatsen: bovenaan het blad, als u het liever verticaal of aan de linkerkant gebruikt, op middelhoogste hoogte, als het horizontaal comfortabeler is.

De titel kan hetzelfde zijn als het onderwerp waarnaar het schema wordt verwezen. Bijvoorbeeld "de cel".

2. Bepaal contentopstelling

Nu is het noodzakelijk om de inhoud op een georganiseerde manier te verdelen in de uitbreiding van het blad.

De eerste, na de titel, is om het hoofdconcept of root te plaatsen. In ons voorbeeld: "Cell: Basic Unity of Living Wezens".

Net als tijdens het lezen vinden we dat celtypen ook belangrijk zijn, omdat we zes lijnen zullen tekenen die afkomstig zijn uit ons hoofdconcept en overeenkomen met de zes soorten cellen: dier, groente, enz.

En op dezelfde manier zullen we doorgaan met de rest van de inhoud.

3. Wees creatief

Veel details van een schema kunnen ze beslissen volgens uw smaak en voorkeur.

Kan u van dienst zijn: reflexief lezen

De figuur die elke groep trefwoorden bevat, kan bijvoorbeeld een vierkant, een rechthoek, een rhombus, een cirkel of een ovaal zijn. Het interieur van de figuren kan wit zijn of een andere opvallender.

U kunt ook rechthoeken gebruiken voor de belangrijkste ideeën en cirkels voor secundaire of ondergeschikte gevolgen.

Soorten schema's met voorbeelden

Van sleutels

Dit type schema gebruikt toetsen () om de overgang tussen twee ideeën aan te geven. Het wordt gebruikt om inhoud weer te geven die talloze divisies heeft.

Pijlen

Gebruik pijlen (⇆) in plaats van sleutels. Het is geschikt als er weinig tak van de belangrijkste concepten is. Visueel, duidelijk en nadrukkelijk de relatie of overgang van het ene concept naar het andere markeert.

Vertakt

Om dit type schema uit te voeren, is het blad verticaal georiënteerd. Uit het wortelconcept, in de top onder de titel, zijn de bijbehorende concepten van algemeen tot individueel of groter relevant.

Het wordt zeer vaak gebruikt voor organisatiekaarten in bedrijven. Hierin kunnen we de positie van de grootste hiërarchie in de plafonds zien en op de achtergrond die van minder verantwoordelijkheid, veel meer talrijk.

Referenties

1. American Psychological Association (2009). Schema. APA. Beknopte psychologiewoordenboek. Mexico: moderne handmatige redactie.
2. Bembibre, v. (2009). Schema. Genomen van definitionbc.com.
3. Castillo, s. En Polanco, L. (2005). Leer om te studeren. Study Didactics. Madrid: Pearson Spanje.
4. Royal Spaanse Academie (2020). Spaans woordenboek. Uit Rae genomen.is.