Spraakcircuit

Het spraakcircuit is een communicatieschema waarbij een emittent een bericht uitgeeft, en dit wordt ontvangen door een ontvanger. Met licentie

Wat is het spraakcircuit?

Hij Spraakcircuit Het is het communicatieschema dat dagelijks in alle menselijke interacties wordt gebruikt, hetzij door gesproken of gebarentaal. Dit circuit is het circuit dat de overdracht van informatie over de uitgever naar de ontvanger vergemakkelijkt via taal en tekens.

Om effectieve communicatie te kunnen vaststellen, is het essentieel dat alle componenten van het circuit correct zijn vastgesteld, anders zal een duidelijk begrip van de boodschap niet mogelijk zijn, en daarom zal een coherente reactie niet worden verkregen.

De elementen waaruit het spraakcircuit bestaat, hebben root in taalfuncties, die worden gekenmerkt door individueel, dynamisch en veranderen. De spraakcomponenten staan ​​bekend als spreker (emittent), luisteraar (ontvanger), bericht, medium en kanaal.

Taal is een van de belangrijkste codes van het spraakcircuit, omdat het een fundamentele rol speelt voor de spreker om een ​​gesproken of schriftelijke expressieondersteuning te hebben voor de overdracht van ideeën.

Om een ​​passend communicatieproces te kunnen geven, is het noodzakelijk dat de emittent en de ontvanger dezelfde code kennen en gebruiken, op deze manier vindt de codering en decodering van het bericht plaats en dus wordt de inhoud geïnterpreteerd.

Dat wil zeggen, de twee gesprekspartners moeten dezelfde taal of taal spreken, bijvoorbeeld de gebarentaal die gebaseerd is op gebaren.

[TOC]

Communicatie proces

Het spraakcircuit wordt vastgesteld wanneer een spreker een gecodeerd bericht uitgeeft om informatie uit te drukken, en dit wordt ontvangen door een of meer emitters.

Kan u van dienst zijn: advertentiebericht

Codering verwijst naar het feit dat de emittent associaties moet gebruiken die in een bepaalde taal zijn vastgesteld om een ​​bericht te bouwen, waarbij elk element de code samenstelt.

Het feedbackproces treedt op wanneer de ontvanger de codering interpreteert van het bericht dat bestaat uit taalkundige tekens, dat wil zeggen woorden, dat, wanneer begrepen toestaan ​​een antwoord te geven dat het circuit sluit.

Wanneer het circuit onmiddellijk wordt gesloten, begint een nieuwe wanneer de rollen worden uitgewisseld: de ontvanger wordt een afzender en de ontvangende afzender en vice versa. Tijdens de interactie -ideeën worden emoties, meningen, gevoelens onder andere uitgedrukt.

Componenten/elementen van het spraakcircuit

Spraakcircuitschema

Het doel van het spraakcircuit is niets meer dan effectieve communicatie bereiken. En om dit voldoende te zijn, moeten de elementen die het mogelijk maken om een ​​precieze boodschap onder de deelnemers te communiceren aanwezig.

Het circuit moet wijzen op harmonie, begrip en duidelijk begrip van wat er wordt gezegd.

De efficiëntie van het spraakcircuit hangt af van de juiste afhandeling van elke component, als een van hen zich zal missen of zich onverwacht gedragen, kan het communicatieve doel verloren gaan. Daarom moet elk element in communicatie de functie vervullen.

Spreker of emittent

Hij is de persoon die spreekt en een boodschap voorbereidt om een ​​communicatiebrug met een andere persoon te creëren, met de bedoeling hem een ​​bericht te sturen. De spreker of ontvanger is de verantwoordelijkheid om het juiste kanaal te controleren en de code af te handelen om hun ideeën uit te drukken.

Het is belangrijk dat de boodschap op een consistente manier is gebouwd en de regels van de goede spreker toepast, zoals precies zijn en goed denken wat er wordt gezegd, met aandacht naar de ontvanger kijken, met een voldoende stem van stemmen en duidelijk articuleren.

Kan u van dienst zijn: typische tacna -gerechten

Luisteraar of ontvanger

Het is het onderwerp dat het bericht ontvangt, de uiteindelijke ontvanger. De functie ervan is om te luisteren of te lezen om te interpreteren wat er wordt uitgegeven en een antwoord te geven volgens de communicatie.

Het is ook verantwoordelijk voor het aangeven of de door de spreker gebruikte code geschikt is voor de ontwikkeling van communicatie.

Tegelijkertijd moet de emittent laten zien dat het kanaal vrij en open is, zodat er geen ruis of interferentie is in de transmissie.

Het is uw verantwoordelijkheid.

Bericht

Het is de inhoud van wat er wordt gezegd, de reeks ideeën die de spreker wil overbrengen via een bepaald communicatiekanaal.

Het kunnen concepten, nieuws, verzoeken, verlangens, meningen, emoties, situaties zijn, onder andere voor de luisteraar om op hen te reageren en een antwoord te geven over iets zeker.

Het bericht is de primaire pijler om informatie uit te wisselen en is het object van communicatie, die wordt gedaan via spraak, schrijven of audiovisuele elementen.

Code

Het is de taal waarmee de emittent en ontvanger communiceren om een ​​bericht te bouwen. Beide partijen moeten dezelfde code gebruiken zodat de uitwisseling van informatie mogelijk is.

De code bestaat uit taalkundige, grafische, nabootse of pictografische symbolen waarmee het bericht is gecodeerd.

Kanaal

Dit is het medium waardoor de informatiesignalen die een berichtreizen bevatten. De kanalen kunnen persoonlijk zijn, tussen twee of meer individuen, of massief, zoals radiale, televisie, computer of schriftelijke persemissies.

Het kan u van dienst zijn: +10 ambachten van Puebla op verschillende manieren en materialen

Bijvoorbeeld, in het gezicht -op gezichtscommunicatie, is het medium lucht, maar als een communicatie telefonisch wordt gevestigd, kan worden gezegd dat het medium de telefoon is.

Aan de andere kant, als het een communicatie is door instant messaging, zou het medium het apparaat zijn dat wordt gebruikt voor verzending, en indien geschreven, bijvoorbeeld door letters, zou het medium het papier zijn.

Voorbeelden waar het spraakcircuit wordt gesloten

Wanneer het spraakcircuit is gesloten, betekent dit dat de boodschap wordt uitgegeven en correct wordt ontvangen, waardoor effectieve communicatie wordt vastgesteld.

• Emittent: Hallo allemaal, morgen moeten ze het werk meenemen dat ik vorige week heb verzonden (bericht) / ontvanger: oké, leraar, we zullen het werk morgen meenemen.
• Emittent: geef je mijn zout door, alstublieft? (Bericht) / ontvanger: natuurlijk is hier.
• Emittent: ik wil gerookte zalm en gestoomde groenten (bericht) / ontvanger: heel goed, wil je iets anders? Iets te drinken?

Referenties

1. Mize, j. Ga naar het spreekcircuit. Opgehaald van Inc.com.
2. Het spraakcircuit en zijn componenten. Hersteld van grammatica.Feest.com.
3. The Speech Circuit (2016). Hersteld van onderwijs.De doordachte.com.