Verbaal leren

Wat is verbaal leren?

Hij Verbaal leren Het is het proces waarmee elke mens informatie verbaal vastlegt door zijn zintuigen, hetzij gehoor of visie. De geleerde omvat alle kennis, van academische concepten tot vaardigheden, waarden en attitudes.

Psychologie en onderwijs hebben de manieren bestudeerd om kennis te verkrijgen om het functioneren van ideeën en leren te begrijpen. Deze studies helpen ons de verschillende soorten leren te herkennen.

Elke mens heeft een soort leren dat hem helpt kennis te ontvangen en beter te begrijpen. Een van de belangrijkste soorten leren vinden we verbaal, wat de kennis is die is opgedaan door oraliteit of geschreven woord en het antwoord dat we aan die informatie moeten geven.

Kenmerken van verbaal leren

Elke persoon heeft een manier om te leren waarmee kennis beter verwerft. Alle mensen worden echter blootgesteld aan alle soorten leren. Een persoon kan bijvoorbeeld beter verbaal leren, maar die visueel moet leren.

Sommige kenmerken van verbaal leren zijn:

• Lezen en schrijven zijn fundamenteel in verbaal leren. De meest effectieve manier om de informatie te ontvangen, te begrijpen en door te geven, is via de woorden of geschreven oren of geschreven.
• Gebruik de associatie: woorden in onze hersenen zijn gekoppeld aan ideeën of gedachten. Dit leren maakt gebruik van deze vakbonden om kennis te genereren.
• De vorm, orde en betekenis van elk woord moet altijd worden verzorgd.
• Versterkt het geheugen. Door de associatie te gebruiken, kunnen we onze hersenen programmeren om onmiddellijk te reageren op bepaalde stimuli of woorden. Bijvoorbeeld, de sequenties: door automatisch "één" te luisteren, weet het geheugen dat het nummer "twee" het volgt.
• Het vereist meer tijd dan ander leren, zodat de informatie in de hersenen wordt vastgelegd.

Factoren die verbaal leren begunstigen

Er zijn ook veel factoren waarmee rekening moet worden gehouden bij verbaal leren omdat ze het kunnen begunstigen of belemmeren, sommige zijn:

• Wie informatie of kennis uitdrukt, moet voortdurend streven dat het bericht correct wordt uitgedrukt.
• U moet veel tijd hebben om te zorgen voor het begrijpen van kennis.
• Sommige omgevingsfactoren beïnvloeden dit leren. Bijvoorbeeld externe ruis, de omstandigheden van de plaats of stemming van de deelnemers.

Verbale leervoorbeelden

Leren door middel van geschreven of gesproken woorden is elke dag, we moeten reageren op mondelinge of schriftelijke stimuli gedurende de dag vanaf de geboorte. Elke dag kunnen we situaties vinden waarin we ons ook moeten gebruiken tot verbaal leren, bijvoorbeeld:

• Klassen, conferenties, workshops of gesprekken waarin een nieuw onderwerp of onbekend concept wordt gepresenteerd en de informatie of reageren moeten worden geassimileerd.
• Bij het lezen van een tijdschrift of boek met nieuwe of andere informatie.
• Door instructies te volgen voor een adres of medische behandeling.
• Bij het vertellen van situaties of verhalen voor een andere persoon en informatie op een coherente manier organiseren, zodat de gesprekspartner het begrijpt.
• Los kruiswoordraadsels, vragenlijsten of woordspellen op waar we een woord aan een concept moeten associëren.
• Bespreek of praat met anderen met argumenten die we moeten uitleggen en verdedigen.