7 Chemistry Laboratory Practices (eenvoudig)

De Chemie laboratoriumpraktijken Het zijn een reeks experimenten uitgevoerd in onderwijsinstellingen met als doel te implementeren of te certificeren wat er in de theoretische klassen is geleerd. Sommige zijn echter zo eenvoudig en veilig dat ze in gewone ruimtes kunnen worden uitgevoerd, bijvoorbeeld aan de keukentafel.

In chemie -laboratoria zijn er ruimte en materialen die nodig zijn om zelfs praktijken te ontwikkelen met betrekking tot microbiologie en biologie in het algemeen. Er zijn reagentia, glasmaterialen, mesonen, trechters, oplosmiddelen, gedestilleerd water, rubberen slangen, extractorbellen, vacuümsleutels en gassen voor due lekken en wordt Bunsen aan.

Basischemielaboratorium. Bron: Allan Cao/CC BY-SA (https: // creativeCommons.Org/licenties/by-sa/4.0)

Veel praktijken vereisen toezicht op ervaren leraren, evenals het voorbereiden van studenten, een duidelijk bewustzijn van de toxicologie van de reagentia die worden gemanipuleerd, en een domein van technieken die van een analist wordt verwacht. Dit is zo op universitair niveau.

Op secundair niveau zijn experimenten meestal eenvoudig en vertegenwoordigen geen risico. En degenen die door dezelfde leraar worden gemaakt, als een demonstratie, zodat studenten gegevens nemen en vervolgens de resultaten bespreken.

Melding van verschillende eenvoudige experimenten of praktijken worden hier gemaakt, die kunnen worden uitgevoerd door dezelfde studenten of studenten. Elk experiment dat een theorie wil aantonen en gegevensverzameling vereist, evenals een bespreking van de resultaten, zal geschikt zijn voor een laboratoriumpraktijk voor chemie.

Bacteriegroei

Petri plaat met Escherichia coli teelt

In deze praktijk zal een groeipatter van een niet -pathogene stam van de bacteriën worden ontwikkeld Escherichia coli. Om dit te doen, ontvangt u een bacteriële ophanging van uw leraar.

100 ml kweekmedium wordt geïnoculeerd, geplaatst in een erlenmeyer met 10 ml van een bacteriële suspensie van E. coli. Erlenmeyer moet zich in een gereguleerde temperatuurbad bevinden. Het geïnoculeerde medium wordt geroerd en een steriel monster wordt steriel genomen om nul tijd van de groeicurve te verkrijgen.

Tegelijkertijd zal de student de optische dichtheid van dit monster bepalen in een spectrofotometer. Deze procedure moet worden gevolgd met de monsters die naar de verschillende incubatietijden zijn genomen, waarbij de groeicurve wordt gebouwd met de optische dichtheidswaarden.

De student moet de vorm van de groeicurve bespreken en de verschillende fasen van de curve identificeren die zijn uitgewerkt met de experimentele gegevens.

Yoghurtbacteriën

Doel

Het doel van de praktijk is de uitwerking van een yoghurt met een veelgebruikte procedure. Bovendien zal het proberen het effect te zien van sommige soorten suikers op de consistentie van yoghurt en zijn pH.

Kan u van dienst zijn: normaliteit (chemie)

Materialen

-Voltooi vloeibare melk

-Compleet melkpoeder

-Sacharose

-Glucose

-Lactose

-Thermometer

-Universele bandindicator

-4 glazen potten met een draaddeksel

Procedure

Er zijn verschillende manieren om yoghurt voor te bereiden. In deze praktijk zal de volgende procedure worden gevolgd:

-Verhit 1 liter melk op 85 ºC gedurende 30 minuten.

-Zet het vuur uit en laat de melk afkoelen tot het warm is (60 ºC).

-Scheiden melk in 4 porties van 250 ml, die in gelabelde flessen worden geplaatst, waardoor 1 eetlepel complete melk in elk wordt toegevoegd.

-Plaats verschillende suikers in 3 potten. Een fles die als controle dient, ontvangt geen suiker.

-Meet onmiddellijk de pH van de 4 flessen met behulp van een pH -indicatortape.

-Wanneer de temperatuur van de flessen ongeveer 44 ºC is, voegt u 0,5 eetlepels commerciële yoghurt toe aan de 4 potten.

-Bedek de potten en laat ze op een plek met een warme temperatuur voor een nacht.

-De volgende dag onderzoekt de consistentie van yoghurt in elk van de 4 flessen, evenals de pH.

-Schrijf de resultaten op en maak er een bespreking van.

Hooke's wet

Figuur 1. Hooke's wet in het voorjaar

Deze wet stelt vast dat er een verband bestaat tussen de kracht die wordt toegepast op een veer en de mate van stretchen:

F = k · x

Waarbij f de uitgeoefende kracht is, k de elastische constante van de veer en x de grootte van de vervorming van de veer door de uitgeoefende kracht.

Hoewel deze praktijk niets met chemie te maken heeft, blijft het een van de eenvoudigste en veiligste die op elk niveau van onderwijs kan worden gedaan.

Procedure

De veer is opgehangen aan een klem, gemonteerd op een universele ondersteuning. Ondertussen worden in het vrije einde de verschillende gewichten die in de praktijk worden gebruikt, geplaatst.

Aanvankelijk wordt de initiële lengte van de veer gemeten met een regel, dat wil zeggen zonder de toepassing van enig gewicht, en de relevante annotatie wordt gemaakt. De leraar zal aangeven op basis van de veerkenmerken die peso's in de praktijk moeten gebruiken.

Het laagste gewicht wordt geplaatst en de veerlengte wordt gemeten. Door aftrekking van de veerlengte in afwezigheid van gewicht, wordt de veerstrek verkregen vanwege de uitgeoefende kracht. Op dezelfde manier zal het doorgaan met de andere toegepaste krachten.

Dan zal de student verder gaan met het transformeren van het gewicht dat op Newton wordt toegepast, omdat dit de eenheid van geweld is. Een kilogram gewicht is gelijk aan 9,8 Newton en een gram gewicht tot 0.0098 Newton.

Kan u dienen: lactofenolblauw: kenmerken, samenstelling, voorbereiding, gebruik

Met de verkregen gegevens zal het een krachtgrafiek (Newton) maken in de geordende (y) versus het stukje van de veer in meters in de as van de abscis (x). De student kan de lente stretch constant uit de grafiek halen, omdat deze de helling van de lijn zal zijn.

Gaswetten

Experimenteer een

Er wordt een plastic fles genomen en in de mond van de fles geplaatst. Wanneer de plastic fles wordt geperst, wordt de bal uit de mond van de fles verdreven.

Vragen

Hoe wordt het waargenomen gedrag uitgelegd? Welke wet wordt geïllustreerd met het experiment? Wat is de wetgevende formule? Belang van de wet.

Experiment B

Het experimentele ontwerp is hetzelfde als dat van het experiment A, maar in dit geval wordt de fles niet vastgedraaid, maar wordt in een warmwaterbad geplaatst. De bal wordt uitgezet zoals in het vorige experiment.

Vragen

Hetzelfde van het vorige experiment.

Experiment c

Twee rubberen ballonnen van gelijk volume worden genomen, vol lucht, en de ene dompelt de ene onder in koud water en de andere in matig heet water. De volumes van de ballonnen worden aan het einde vergeleken en noteren het waargenomen verschil.

Vragen

Hetzelfde als die van de vorige experimenten.

Oplossing Voorbereiding

In deze praktijk moet de student een massa/volume -oplossing voorbereiden die in een procentuele vorm wordt uitgedrukt (%). In dit geval moet 0,5 liter een 5 % kaliumchloride -oplossing worden bereid (m/v).

Procedure

-De student moet de massa opgeloste stof berekenen die hij moet wegen om de oplossing te maken.

-De student weegt op de balans de massa van kaliumchloride berekend, zorgvuldig volgens de instructies die worden gegeven voor het gebruik van de balans.

-Zodra het kaliumchloride zwaar is, moet het worden geplaatst in een neerslagvat met 1 liter en een volume water wordt toegevoegd, zodat het volume van het mengsel van kalium en waterchloride niet groter is dan 0,5 l.

-Na het oplossen van kaliumchloride zal het worden voltooid op 0,5 L met behulp van een geaggoreerde kolf.

Kristallisatie

Kristallisatie is een routinematige procedure die wordt gebruikt bij de zuivering van reagentia.

Om door te gaan met het oplossen van het natriumchloride, wordt de hoeveelheid opgelost in een beker met 250 ml water geplaatst, met continue agitatie op hetzelfde moment dat de oplossing wordt verwarmd.

Het kan u van dienst zijn: Algebraïsche balanceringsmethode (met voorbeelden)

Door deze procedure is er een oververzadigde oplossing van natriumchloride, vanwege de verwarming van de oplossing, die de kristallen oplost die intact kunnen zijn. Als er een opgeloste gedeelte is dat niet oplost, kan dit een verontreiniging zijn die kan worden verwijderd door hete filtratie.

Dan mag de natriumchloride -oplossing afkoelen. Het overmaat van het zout dat werd opgelost door het verwarmen van neerslag in de vorm van goed gedefinieerde kristallen. Een andere manier om kristallisatie te produceren is door de langzame en geleidelijke verdamping van het oplosmiddel.

Hardheid van water

Waterhardheid is te wijten aan de opgeloste concentratie van calcium- en magnesiumionen. In deze praktijk zal de concentratie worden bepaald volgens de complexometriemethode, met behulp van een gestandaardiseerde 0,01 M EDTA-dysodische oplossing. Waterhardheid wordt uitgedrukt als mg van caco₃/L (calciumcarbonaat).

Procedure

50 ml van het probleemprobleem worden in een 250 ml poesje geplaatst en 2 ml demping -oplossing (NH wordt toegevoegd (NH₄CL-NH₄Oh) ph 10.0, en een hoeveelheid van 0,1 - 0,2 g van de indicator bekend als eriotocroma T (net) zwart, waardoor een roodachtige kleuring van de oplossing wordt geproduceerd.

Vervolgens is de probleemoplossing getiteld door een EDTA-disodistische oplossing 0,01 m toe te voegen, geplaatst in een buret. De EDTA moet langzaam worden toegevoegd aan de probleemoplossing met continue agitatie, waardoor een kleurverandering van de oplossing is getiteld.

Voor een bepaald volume toegevoegde EDTA wordt opgemerkt dat de getiteld oplossing de roodachtige toon verandert in een blauwe tint, waardoor het volume van EDTA wordt opgemerkt dat de verandering in kleur produceerde.

Waterhardheid zal worden bepaald (uitgedrukt in Mg van Caco₃/L) Door de volgende formule toe te passen:

mg caco₃/L = (V EDTA · M EDTA /V SAMENTE) · 100.091

Komt 100.091:

100.091 g/mol (pm van caco₃) · 1.000 mg/g

Referenties

1. Whitten, Davis, Peck & Stanley. (2008). Scheikunde. (8e ed.)). Cengage leren
2. Serway & Jewett. (2008). Natuurkunde voor wetenschap en engineering. Deel I. (7e ed.) Cengage leren.
3. María de Los Angeles Aquiahuatl r. & María de Lourdes Pérez. C. (2004). Algemene Microbiology Labiology Practices Manual. Metropolitan Autonomous University. [PDF]. Hersteld van: uamenlinea.UAM.mx
4. Ana Zielinski et al. (2013). Populaire werkondersteuning: uitwerking van ambachtelijke yoghurt. Inti. Opgehaald uit: ondernemers.com.AR
5. Carlos Hernán Rodríguez M. (4 oktober 2007). Totale hardheid in water met EDTA per volumetrie. Ideam. Hersteld van: ideam.Gov.co